江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级数学上册 2.5 等腰三角形的轴对称性（第1课时）讲学稿（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第1页
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2.5 等腰三角形的轴对称性 课 题第二章轴对称图形课时 分配等腰三角形的轴对称性（1）课 型新授课主备审核时间 月 日学习目标根据等腰三角形的轴对称性得出并掌握等腰三角形的等边对等角“三线合一”的性质； 能够熟练的运用等腰三角形的相关性质解决问题。重 点等腰三角形相关性质的应用难 点等腰三角形的“三线合一”性质的灵活运用一、预习交流等腰三角形的性质：1、 2、 3、 二、合作探究1、对于等腰三角形我想大家一定都不陌生。在前面三角形的学习中我们已经有所认识。拿出事先准备的等腰三角形，把等腰三角形沿顶角的平分线对折。同学们有什么发现吗？ 通过对上面等腰三角形的折叠我们可以得出： 根据等腰三角形的轴对称性，同学们还发现了等腰三角形什么性质吗？ 2、性质巩固：（1）.如图.在abc中,如果ab=ac,那么_=_；（2）.如图.在abc中, ab=ac,点d在bc上.如果bad=cad,那么 adbc , bd=cd;如果bd=cd,那么_=_, _;如果adbc,那么_, _.3、完成课本第24页的练习第一题（1）（2）（书上完成）。t（1）c= a= （2）b= c= （3） =1200 另两个角 = ； = 。2、课本第29页习题1、5的第1、2、3、4、5题1、（1） （2） （3） 3、（1）c= （2）c= 5、（1）bcd= ；（2）bcd= ；（3）bcd= ；（4）bcd= 。四、拓展延伸：4.如图，在等腰abc中,ab=ac，d、e在底边bc上
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