江苏省徐州市王杰中学高考语文一轮复习 送别怀远诗导学案(1).doc

江苏省徐州市王杰中学2013届高考语文一轮复习 送别怀远诗导学案 学习目标1、了解送别怀远诗的特点。 2、熟悉和体会这类诗的意象及相应的思想感情，分析其常用表达技巧。 3、掌握鉴赏送别诗及规范答题的的方法。 4、接受古代诗词美的熏陶，提高相应的艺术鉴赏水平。 考查重点1.熟悉本题型的题型特点和考查能力要求 2.储备相关知识，掌握答题方法 真题热身 阅读下面这首诗，然后回答问题。（10年江苏卷） 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。（1） 找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永雨霖铃中直抒离别之情的哪两个句子？（2分 答: （2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分） 答: （3）三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分） 答: 考点解析 送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。 古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。在这浓浓的感伤之外，往往还有其他寄寓：或用以激励劝勉，或用以抒发友情，或用于寄托诗人自己的理想抱负。另外，唐朝的一些送别诗往往洋溢着积极向上的青春气息，充满希望和梦想，反映盛唐的精神风貌。 送别诗一般是按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。诗歌题目往往有“赠、别、送”等字眼。送别内容有写夫妻之别、亲人之别、友人之别，也有写同僚之别，甚至写匆匆过客之别。所用的手法常常是直抒胸臆或借景抒情。其艺术特点，有的格调豪放旷达，有的委婉含蓄，有的词浅情深。 怀远诗，指表现对远方亲友、故土的思念之情的诗歌。“怀远诗”与“离别诗”在本质上是相通的，都与“离”“别”二字相关。 鉴赏指导 1了解常见意象 送别诗的常见意象有：杨柳、日暮、月、长亭、南浦、酒、秋等。 2把握诗歌风格 从风格上来看，送别诗分为两类：伤感型和豪迈型。鉴赏送别诗风格时，做到知人论世，体察诗情。如李白生活在盛唐，他具有乐观进取的精神，心胸开阔、性格豪爽、甚至狂放不羁。因此他的送别诗景象宏阔、别情深挚豁达开朗，没有伤感情调，如送友人，这是李白送别诗的特色。 3、了解送别诗的常见内容及主题倾向： （1）直接抒写离别之情的。 （2）借以一吐胸中积愤或明心志的。 （3）重在劝勉、鼓励、安慰的。 （4）综合型的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意。 （5）其它倾向。或慨叹尘世之喧嚣，追慕山林之空灵寂静，赞叹僧人之清静脱俗，富有禅意之情等等。 4、了解送别诗的常见抒情方式及其它表现技巧。 送别诗主要抒写离别之情。考察其抒情方式，有直接抒情与间接抒情两种方式。 送别诗运用的手法很多，鉴赏时应重点注意常见的方法和技巧，如融情于景、烘托、以乐景衬哀情、想象（虚写）、比喻待等。 例题演绎 【例1】赠友送别类1.阅读下面宋词，然后回答问题。(8分) 蝶恋花 暮春 苏轼 簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。 路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些。我思君处君思我。 注凭杖飞魂招楚些：语出楚辞招魂“魂兮归来，反故居些”，意思是像楚辞招魂召唤屈原那样召唤离去的友人。 （1）词的上片哪些景物表现了暮春的特点?(3分) 答： （2）本篇是词人送别友人之作，词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(5分) 答: 【例2】阅读下面的宋词，然后回答问题。 临江仙送钱穆父 苏轼 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。 (2)“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围?表现了作者什么样的心情?(2分) 答: (3)“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢?请简要分析。(4分) 答: 方法归纳 1弄清诗中送别的主体和客体（即“谁送谁”）。 2尽量了解送别的相关背景。 3充分利用诗中的关键意象。 4学会巧妙使用诗中体现情感思想的关键性词语。 课后巩固 1阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析。（5分）（2007年高考湖南卷) 示长安君 王安石 少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。 草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。 欲问后期何日是？寄书应见雁南征。 注：长安君为王安石（10211086）的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。 诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。 答: 2.阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分）（10年天津卷） 峡口送友人 送蜀客 司空曙 雍陶 峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春， 天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。 来时万里同为客， 莫怪送君行较远， 今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。 （1）峡口送友人一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？ 答: （2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？ 答: （3）有人认为峡口送友人诗采用了正面烘托的手法。送蜀客一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。 答: 3阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分) （10年江西卷） 送人归京师 陈与义 门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 【注】京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 (1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分) 答: (2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分) 答: 4阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分） 浪淘沙 欧阳修 把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦