在实习培训基地揭牌仪式上的讲话.doc

演讲：_在实习培训基地揭牌仪式上的讲话姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页在实习培训基地揭牌仪式上的讲话一、建立实习培训基地是学生走向社会的需要人们常说，大学是个象牙塔。事实上，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间总是存在着一定的距离。要么是人生理想高于现实生活，造成频繁跳槽，好高骛远；要么是心性胆怯，不能正确估计自身价值，降格使用。这两者都达不到理想与现实生活之间的完美吻合。怎么办？实习却给大家提供了一个绝好的机会，让我们提前触摸到了真实的职场，亲身体验并积累了相关的实习经验。今天贵院与我们携手搭建这个实习培训基地，正是为了加强大家的理论实践，促进对社会生活的了解。所以大家不能拘限于培训英语教师，还要加强社会调查，加强理论应用。这样毕业时，我们就能更好、更快地融入新的环境，顺利完成学生向职场人士的角色转换。二、建立实习培训基地是教师培训的需要从全国形势来看，随着城镇化速度的加快，农村教师的结构性矛盾都比较突出，特别是初中、小学的英语教师非常短缺，我县也不例外。去年，为了抓好全县英语教学质量，我们在小学检测中加试了英语，从效果来看，英语教学得到了前所未有的重视，但执教老师的业务能力有待于提高，基于这个原因，我们想到了搭建这个平台。通过培训来准确校正英语教师的发音，进一步充实知识储备，提高英语教师的业务能力和执教水平；另一方面在培训中接受新的教学理念，形成新的工作思路和方法，进而优化我们的教师队伍结构。三、建立实习培训基地是学校发展的需要xx大学是新中国最早建立的4所外语院校之一，是西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的普通高校，历经50年的文化积淀，学校成为国家西部重要的外语人才培养基地。今天来看，这所学校之所以能名扬海外，其中一个非常重要的原因就是学校坚持发挥自身优势，广泛开展国际学术交流；坚持“立足陕西、服务西北、辐射全国、面向世界”的办学方针，建立广泛而实用的实习培训的基础，把学生推向社会，把学校推向市场。通过培训基地，增强学生的实践经验和综合素质，提高职业的适应能力和就业竞争力，同时，也拓宽了社会选拔人才、培养人才和储备人才的渠道，拓宽了学校发展的渠道。四、建立实习培训基地是宣传澄城需要我们澄城风淳俗美，人杰地灵，享有古徵之美誉，素有尊师重教之优良传统。多年来，历届县委、县政府坚持把教育摆在“富民强县”的战略地位优先发展，大力支持；广大教育工作者精诚团结，顽强拼搏，全县教育在锐意开拓中一次又一次地实现了跨越式发展。特别是教育质量，一直位居全市前列，去年高考，我县北大、清华录取生占全市三分之二，今年高考，一本、二本万人比率均居全市第一。我们以大型活动为载体的素质教育扎实有效，得到了各级领导、社会各界及全县人民的充分肯定和高度评价，可以说，教育已经成为澄城对外宣传的窗口和品牌。今天，我们举行xx大学澄城县实习培训基地揭牌仪式，这是我县教育资源共享由内部整合走向外部扩张的一次创新，是深化教师培训新机制，搭建教师培训新平台的拓宽教师培训新领域的一次有益探索，也是提高全县英语教师整体素质，消除农村英语薄弱学科，缩小城乡教育差别，促进教育均衡发展的一项重要举措，更是增进双方沟通与了解，加强相互宣传与协作、发展友好往来，促进全县经济、社会健康、快速发展的一次思想大解放。具有双向互利共赢性，也是一举多得的好事情。同志们，今天的培训仅仅是个良好的开端，今后我们还要建立长期友好往来的关系，祝愿我们一路合作愉快！第 4 页 共 7 页在实习教师到来欢迎仪式上的讲话范例首先，欢迎已经签约，即将毕业，还未成为教师的准教师们！大家经过严格的层层选拔，能够走入东北育才抚顺学校，各位都是幸运的，在当今社会大学生就业压力很大的情况下能够和育才签约，说明大家作为一名师范大学生来说非常出色，更为难得的是大家多了一个提前适应工作岗位的机会，曲校长全力联系此事，是要大家在大学最后的一段时光能能够让大家过得更为充实。希望大家抓住这个机遇，在这段时间之内，把自己在大学里学习的理论与具体实践结合起来，利用这个时间丰富自己。我想作为一名大学生想成为一名教师，不是我们具备了学士学位就能够胜任的。在做的每位大学生都应该提前做好从大学生到教师的这一人生角色转换。我觉得作为一名新教师应该具备以下几个方面素养：一、首先，必须要具备从事中小学教育的教学基本功素养。包括规范的语言表达能力，规范的书写能力（板书和硬笔），沟通交流能力、信息技术素养。规范的语言，规范书写，这个“双规”是我们对小学阶段学生最基本的要求，也是对小学教师的基本要求，教师对学生的示范性影响，决定着我们必须要强调规范性。沟通交流能力，是对教师提出的新的要求，学会儿童语言与学生之间的沟通，学会与家长平等的沟通，与领导、同事的沟通能力直接决定了你能否适应学校的工作。信息技术素养是如今信息化社会的基本素养，我们小学要求每位教师都要会制作符合教学要求的课件，熟练应用网络技术进行检索，每位教师都要建立教师博客。二、必需要有比较过硬的学科知识素养。育才小学的教学难度大，速度快，英语教学要达到普通中学初中毕业水平，这就要求我们具备很高的学科素养，数学要教学综合数学，语文要教学古诗文。本科学历教小学不是大材小用的问题，而是能否胜任的问题。对于学生的学科教学，不仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应 的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维能力在内的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。如何把2+3=5教40分钟是需要功夫的，一道数学题也许要难为你很长一段时间，甚至你不求别人根本就解答不出来。如果你能够站在整个学科的高度上进行小学教学，这样才能带出高水平的学生。如果还是用你小学老师的方法来教现在的学生，那么你就不能适应育才。第三，必须具备教育教学素养，有较强的组织教学能力。有效组织教育教学活动实践能力，是当今小学教师的必备的专业能力素养，有了学科知识，和能够把学科知识有效地传递给学生，并且让学生在获取知识的过程中掌握学习的方法和技能、培养良好的情感态度价值观，实现教书育人的目标。当你面对只有6周岁的孩子，还不能打，不能骂的情况下，让他好好学习，是很难的一件事情，这就需要我们老师要了解儿童心理学。要知道哪些能够吸引学生，哪些话学生能听懂，哪些组织教学行为时有效的。这都需要大家认真思考的问题。以上是我对新大学毕业生的三点要求，希望大家能够利用这段时间锻炼自己，结合自己目前的