江苏省徐州市黄山外国语学校七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数（第1课时）教学案 （新版）苏科版.doc_第1页
江苏省徐州市黄山外国语学校七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数（第1课时）教学案 （新版）苏科版.doc_第2页
江苏省徐州市黄山外国语学校七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数（第1课时）教学案 （新版）苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.4绝对值与相反数（1）教学内容教材版本苏科版教学课时共 3 课时 第 1 课时课 型新授课教学目标1、正确理解绝对值的意义，给定一个数会求出它的绝对值；2、理解一个数的绝对值是非负数；教学重点求一个数的绝对值； 教学难点理解绝对值的含义；教学准备教 学 过 程修注栏一、 自主学习（看书20页最上方）如何用数轴表示小明、小丽的家到学校的距离关系？提示：假设学校位于数轴的原点处，小明家在点a处，小丽家在点b处。数轴上点a与原点的距离是 单位长度，点b与原点的距离是 单位长度。画图：概念： 绝对值。说一说：表示3的点a与原点的距离是 ，所以3的绝对值是 。表示2的点b与原点的距离是 ，所以2的绝对值是 ；表示0（原点）与原点的距离是 ，所以0的绝对值是 。二、 合作交流。如下图，你能说出数轴上点a、b、c、d、e、o所表示的绝对值吗？ 三、 范例变式：（知识点一，求一个数的绝对值）求5、的绝对值。解：总结：4的绝对值记为 ，3.5的绝对值记为 ，0的绝对值记为 。所以上题的结论就可以写为： 。 。 四、当堂达标：1、判断题：（1）任何一个数的绝对值都是正数（ ） （2）绝对值相等的两个数一定相等（ ）（3）绝对值最小的数是0 （ ） （4）绝对值等于它本身的数是非负数 （ ）2、填空：3、求3.4、5的绝对值。4、比较下列各组数绝对值的大小：（1）4与8 （2）0与3 5、计算；（1） （2） （3）6、某车间生产一批圆形机器零件，从中抽取6件进行检查，比规定直径长的毫米数记作正数，比规定直径短的毫米数记作负数，记录结果如下：编号123456差值/m+0.20.30.2+0.3+0.40
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论