江西省九江市实验中学高一地理 3.6 生物教案.doc

江西省九江市实验中学高一地理 3.6 生物教案生物圈：地球上所有生物及其生存环境的总称。是地理环境中非常活跃的特殊部分。生物与地理环境的关系：1、生物依赖并适应环境，维持生存和发展，即生物离不开环境。2、生物的出现对地理环境的形成和发展起着特殊的、非常重要的作用。一、生物分布与环境 一） 环境影响着生物分布 气候是影响陆地生物分布，尤其植物分布的最重要的因素。1、 光照 绿色植物生活的必要条件喜光植物 分布于向阳的地方，或林中的上层喜阴植物 分布于背阳、荫蔽的地方，或密林的底层。 例：图3.39西双版纳地区的人工多层经济林2、 热量和水分条件 赤道向两极植被带的变化 热量和温度例： 沿海向内陆过度为森林、草原、荒漠 水分 山麓到山顶植被带的垂直分布 热量和水分二） 植物对生长环境的适应性现象及其指示作用例一 水生植物（莲）和旱生植物（骆驼刺）图3.40和图3.41莲湖沼等水湿环境叶硕大、柔嫩根系欠发达骆驼刺干旱沙漠环境叶变成细刺 根系发达例二 树冠（旗形）指示风向 教材图3.42在日常生产、生活中的运用：植物对气候的指示作用 华北地区“枣发芽，种棉花”。干旱地区借助植物来寻找水源。有些植物（如矮牵牛）对环境污染的指示作用小结：生物尤其是植物作为自然景观的标志 三） 动物分布也受如植物分布、气候差异、地形起伏等自然环境的制约。除自然因素外，生物分布还受到人类活动的影响。二、生物在地理环境中的作用其中的根本原因是绿色植物能进行光合作用。1、 基本概念光合作用：绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳和水合成为贮藏能量的有机物（主要是糖类），并且释放出氧的过程。 光能 6co2 + 6h2o c6h12o6 + 6o2 叶绿素 生物循环：光合作用把二氧化碳和水合成为贮藏能量的有机物，而光合作用的产物又是动物的食物来源；植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中。这种有机质的合成和分解过程，称为生物循环。环境植物微生物动物无机物有机物 2、 生物在地理环境中的作用a 生物在地理环境形成中的作用1） 自然界物质和化学元素不断迁移运动，能量不断地流动、转化，从而把地理环境中有机界和无机界联系起来。2）改造了大气圈：大气中的氧来源于光合作用；大气中的氮部分来自生物作用。 改变了陆地水的化学成分；也改善了陆地的水分状况。 参与了沉积岩的形成；加快了岩石的风化，促进了土壤的形成。b 绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面的作用 即环境效益1）净化空气：吸收co2，放出o2 2）保障农牧业高产稳产：植树种草、营造防护林，可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙等，从而改善生态条件，保护农田、牧场。3）城市绿地的作用：吸烟除尘、过滤空气、降低噪声及美化环境等作用。例：教材图3.45 城市绿地还可使建筑区的气温降低、湿度增大，从而改善了局部小气候。 思考练习：绿地居民区abcd1） 在图中直线上画箭头完成居民区与绿地间的空气对流运动。2） 由于对流运动，使清洁的空气由 _ 流向 _ ，使居民区的空气湿度 _ ，气温日较差 _ ，从而改善了局部的小气候。3） 空气对流运动的原因是 _。4） 如果在居民区与工业区之间建绿地，绿地具有_ 、_、_ 等作用；如果在居民区与公路之间建绿地，绿地还具有 _、_等作用。参考答