城市意象读书笔记.doc_第1页
城市意象读书笔记.doc_第2页
城市意象读书笔记.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

城市意象The Image Of The City建筑学的一大好处,就是有很多“小部头”的书,可谓老少皆宜,百读不厌。城市意象就是其中不容错过的一本。本书写于20世纪50年代,这个时候早期现代主义的城市理念的弊端逐渐显现,当代的城市思想逐渐萌发。而城市意象就是其中堪称先声的著作。作者凯文林奇任教于麻省理工学院建筑学院三十年之久,他帮助建立了城市规划系,并将之发展成为世界上最著名的建筑学院之一。本书的重要意义,在于引入了认知心理学的理念,和社会学的研究方法,故而超越了传统的形式思维,将城市规划和设计引入了新的领域。认知城市:用我个人的观点来看,它是认知城市的基本指南,用书里的话来组合一下,就是:城市如同建筑,是一种空间的结构,只是尺度更巨大,需要用更长的时间过长去感知。我们不能将城市仅仅看成是自身存在的事物,而应该将其理解为由它的市民感受到的城市。人们能够适应环境,并从身边的材料中提取出环境的结构和个性。感知并构造我们的周围环境十分必要,这种意象对于个体来说,无论在实践上还是情感上都非常重要。城市规划师渴望创造一个供众多人使用的环境,因此他感兴趣的是绝大多数人达成共识的群体意象。我们的研究能够肯定的仅仅是存在一个一直的意象,当你不在那里时可以用它来描述和回想这个城市。在重建城市的过程中时,我们应该有可能赋予城市一种适宜的形态,使其有助于城市的意象组织,而不是更加尴尬。我们的目标应该是一个可意象的、同时也是开放式的环境。即,我们对城市的认知并不是绝对客观的,而是代入了我们自己建立的一个由各种意象组成的模型(认知环境),进而从物质上和情感上定位自己所处。由认知环境出发,作者建立了由节点、标志物、道路、边界、区域构成的意象体系。道路:观察者习惯、偶然或是潜在的移动通道。边界:两个部分的边界线,是连续过程中的线性中断。(海岸、围墙、用地边界等)区域:观察者从心理上有“进入”其中的感觉,具有某些共同的能够被识别的特征。(住区、商业区、贫民区等)节点:点状参照物,城市中观察者能够由此进入的具有战略意义的点,人们能够进入其中。(集散地的广场、交通枢纽等)标志物:点状参照物,观察者位于其外而未进入其中。只要是观察者意象的组成部分,就可以被称作标志物。它们可以再分成点要素、线要素和面要素,但是就认知体系而言,它们已经是最基本元素了。而在不同认知层次上要素可能是不同的,比如五道口在认知北京时可以算作一个节点,但是将它展开又能得到由标志物(城铁站)、道路(成府路)和区域(周边学校等)构成的结构。“在整体中,道路展现并造就了区域,同时连接了不同的节点,节点连接并划分了不同的道路,边界围合了区域目标竹屋只是了区域的核心。正是这些意象单元的整体编组,相互交织,才形成了浓郁而生动的意象,并一直在都市范围内绵延。”社会学的研究方法: 作者的结论来自于广泛和有普遍意义的调查(我们学科终于沾上科学了),这使得结论十分的具有可信度。研究团队对让不同层次的人回忆自己在这个城市中定位的依据,迅速画下或者写下,统计起来,就成了一个城市大概的认知地图。“有一点非常清楚,被访者是在对一个共同的物质现实环境做出反应,最好的定义现实的方式并不是通过任何定量的、“实际的“方法,而是通过一些受过训练的观察者对实地的感知和评价,同时配合有一套迄今为止仍十分有效的城市元素类型。”这里附上之前画给八零交流会的图,改改就是我的清华认知地图了。呵呵,我们认识清华的过程,不就是逐渐增加着“清华意象”,逐渐丰富着“清华认知地图”吗?从大一刚来的简单几个标志物和道路,到后来慢慢增加的小路,带有记忆的地点读完之后:1、读完书之后,看城市的眼光会改变一个角度,你有这种感觉吗?2、有意思的是,在本书的附录A的结尾,作者专门以中国风水理论作结,认为它有两方面很符合他的理论:1、它对环境的分析是开放式的。2、它引导人们对外部形态及影响进行使用和控制。因而“为我们建构一个可意象的、同时又不压抑的环境,或许能提供一些方法和线索。你认为风水与认知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论