江苏省徐州市邳州市宿羊山中学九年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省徐州市邳州市宿羊山中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、填空（28分）1“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是唐代著名诗人柳宗元的诗句你一定钓过鱼或看见别人钓鱼吧你认为钓鱼竿是_杠杆这种杠杆的优点是_2在（1）定滑轮，（2）动滑轮，（3）电工使用钳子，（4）修理用的扳手，（5）理发剪刀，（6）缝纫机的踏脚板，（7）瓶盖起子，（8）天平等简单机械中，属于省力杠杆的有_；属于费力杠杆的是_；属于等臂杠杆的是_（填序号）3铡刀也是杠杆，其轴是_，切草处是_力作用点，刀柄是_力作用点，它是_杠杆杠杆的平衡条件是_4定滑轮相当于一个_杠杆使用定滑轮不能省力，但可以_5如果作用在杠杆上的动力是50牛，动力臂与阻力臂之比为5：1，那么杠杆平衡时，阻力的大小是_6如图所示，物体b重100牛，在力f作用下匀速上升时，f应等于 _牛（不计摩擦）7如图所示，表示挖掘机与人力挖土做功的快慢，我们可以采用_相同，比较_的方法；或采用_相同，比较_的方法8如图所示，物体a重为100牛，挂重物的钩子承受的拉力是_牛人匀速拉绳子的力是_牛（动滑轮重不计）9如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量_10功率是描述物体_的物理量某机械铭牌上写着“功率12.5kw”，它表示的意思是_二、选择题11如图所示，一根杠杆可以绕o点转动，在d点挂一重物g，在c点加一水平方向的力f，其力臂是( )aoaboccacdob12使用杠杆时，力和力臂的关系是( )a有力作用在杠杆上，力臂一定大于零b有力作用在杠杆上，力臂可能为零c作用在杠杆上的力越大，力臂也越大d力臂越大，说明作用在杠杆上的力也越大13下列说法中正确的是( )a只有杠杆静止不动时才能称作杠杆平衡b杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间c杠杆在水平位置静止才能称作杠杆平衡d杠杆匀速转动，也可以称作杠杆平衡14利用如图所示的装置估测物体重g，当杠杆平衡时，已知力f大小为5n，则物体重( )a大于5nb小于5nc等于5nd无法确定15在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了将该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是( )a转轴虎口套管b小铲套管虎口c小铲虎口套管d虎口转轴套管16一杆刻度准确的杆秤，若其秤砣上粘上一块重物，那么用它秤东西时，其读数( )a将比实际质量大b与实际质量相同c将比实际质量小d大小难以确定17下面的实例中，相当于费力、省距离的杠杆是( )a独轮推车b动滑轮c人的前臂d老虎钳18用如图所示的滑轮组，将重为10n的物体匀速提升0.1m，拉力f=6n，在这一过程中，下列说法正确的是( )a所做的有用功为1jb所做的额外功为0.5jc所做的总功为1.5jd此滑轮组的机械效率为50%19各式各样的剪刀都是一对对杠杆要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适？( )abcd20如图所示的杠杆是平衡的，如果在支点左侧的钩码下方，再挂一只相同的钩码，要使杠杆重新平衡( )a在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码b将右侧的钩码往右移一格c将左侧的钩码往左移一格d将左侧的钩码往左移半格三、作图题21如图所示是常见的实用杠杆请在图上画出杠杆的支点、动力、阻力和动力臂、阻力臂22按照要求画出图中所示滑轮组的穿绳情况（滑轮重和摩擦不计）甲图：f=1/4g，乙图：f=1/2g四、实验与探究（12分+3）23在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如图：（1）画出滑轮组最省力的绕法；（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧秤沿竖直方向作_运动（3）若增加钩码，滑轮组的机械效率将_（4）将空格填满：钩码重弹簧秤读数钩 码移动距离弹簧秤移动距离总 功有用功机 械效 率4.9牛1.96牛0.1米0.3米五、计算与应用：（23分）24工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦（1）若工人用250n的力恰好能将重400n的物体竖直向上匀速提起求该滑轮组此时的机械效率（2）若用此滑轮组将重900n的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力f在这一过程中所做的功25如图实验装置，斜面长2m，高0.5m，秒表每格1s重为1n的小车在沿斜面方向、大小是0.3n的拉力f作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图（指针转动未超过一周）求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率；（3）斜面的机械效率26一小轿车以108km/h的速度匀速行驶，此时发动机动率是75kw，行驶30min，求：（1）发动机的牵引力是多大？（2）发动机在这段时间内做的功2015-2016学年江苏省徐州市邳州市宿羊山中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、填空（28分）1“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是唐代著名诗人柳宗元的诗句你一定钓过鱼或看见别人钓鱼吧你认为钓鱼竿是费力杠杆这种杠杆的优点是省距离【考点】杠杆的分类 【专题】应用题【分析】可根据动力臂和阻力臂的大小关系来比较判断是什么杠杆，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆，即省力但费距离；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆，即费力但省距离【解答】解：据生活经验知，钓鱼竿的阻力是所吊的鱼的重力，动力是人手施加的对杆向上的甩力，故其阻力臂大于动力臂，即是费力杠杆，其优点是可以省距离故答案为：费力；省距离【点评】能正确的判断出杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系是解决该题的关键2在（1）定滑轮，（2）动滑轮，（3）电工使用钳子，（4）修理用的扳手，（5）理发剪刀，（6）缝纫机的踏脚板，（7）瓶盖起子，（8）天平等简单机械中，属于省力杠杆的有（2）（3）（4）（7）；属于费力杠杆的是（5）（6）；属于等臂杠杆的是（1）（8）（填序号）【考点】杠杆的分类 【专题】应用题【分析】对于杠杆，可以根据生活经验结合动力臂与阻力臂的大小关系来判断对于滑轮，可根据滑轮的使用特点及滑轮的实质来判断【解答】解：我们在使用钳子、扳手和瓶盖起子时都是为了省力，并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，属于省力杠杆，它可以省力一半我们在使用理发剪刀和缝纫机的踏脚板是都是为了省距离，并且它们在使用的过程中都是动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不省距离；天平是典型的等臂杠杆，动力臂等于阻力臂故答案为：（2）（3）（4）（7）；（5）（6）；（1）（8）【点评】本题考查了杠杆、滑轮的分类和使用特点省力杠杆省力但费距离，费力杠杆费力但省距离，动滑轮省力但费距离，定滑轮不省力也不省距离所以，既省力又省距离的机械是不存在的3铡刀也是杠杆，其轴是支点，切草处是阻力作用点，刀柄是动力作用点，它是省力杠杆杠杆的平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂【考点】杠杆的分类；杠杆的平衡条件 【分析】解决此题一般步骤为，先找到支点，再画出动力臂和阻力臂，最后根据力臂的长短判断是什么类型的杠杆【解答】解：铡刀也是杠杆，其轴是支点，切草处是阻力作用点，刀柄是动力作用点，因为动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆；杠杆的平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂；故答案为：支点，阻，动，省力，动力动力臂=阻力阻力臂【点评】杠杆中的实例分析，要明确支点位置，标出动力臂和阻力臂4定滑轮相当于一个等臂杠杆使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向【考点】定滑轮及其工作特点 【专题】简单机械【分析】本题主要考查对定滑轮实质的理解和对定滑轮使用特点的了解定滑轮实质上是个等臂杠杆，使用定滑轮不能省力，但能改变动力的方向【解答】解：定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，所以定滑轮的实质是个等臂杠杆由杠杆的原理（f1l1=f2l2）可知：使用定滑轮不能省力，但能改变动力的方向故答案为：等臂；改变力的方向【点评】本题的解题关键是找出动力与阻力的力臂，然后依据杠杆的原理来理解定滑轮的使用特点5如果作用在杠杆上的动力是50牛，动力臂与阻力臂之比为5：1，那么杠杆平衡时，阻力的大小是250n【考点】杠杆的平衡条件 【分析】杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂，代入有关数值解出此题【解答】解：杠杆平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂，变形：阻力=动力，根据题意有：阻力=50n=250n故答案为：250n【点评】记住杠杆的平衡条件，灵活变形应用是解此题的技巧点6如图所示，物体b重100牛，在力f作用下匀速上升时，f应等于 100牛（不计摩擦）【考点】定滑轮及其工作特点 【分析】定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向【解答】解：由图可知，该滑轮为定滑轮，根据定滑轮的特点是不省力，已知物体b重100牛，所以拉力大小也应该是100n；故答案为：100【点评】解决此类题目要结合定滑轮的特点进行分析7如图所示，表示挖掘机与人力挖土做功的快慢，我们可以采用时间相同，比较做功多少的方法；或采用做功多少相同，比较时间的方法【考点】比较做功快慢的方法 【专题】简答题；控制变量法【分析】（1）物体做功快慢的影响因素：做功多少和做功时间（2）比较物体做功的快慢采用控制变量法，相同的时间比较做功的多少，或完成相同的功比较时间的长短【解答】解：比较挖掘机与人力挖土做功的快慢，我们可以采用相同的时间内比较做功多少，或采取做功多少相同，比较时间的长短故答案为：时间；做功多少；做功多少；时间【点评】掌握比较物体做功快慢的两种方法8如图所示，物体a重为100牛，挂重物的钩子承受的拉力是100牛人匀速拉绳子的力是50牛（动滑轮重不计）【考点】滑轮组及其工作特点；二力平衡条件的应用 【分析】物体a由两根绳子承担，故人拉绳子的力是钩子上的力的一半【解答】解：物体a匀速运动，受到的重力和拉力是一对平衡力，大小相等，都为100n，物体a又是由两根绳子承担，则人拉绳子的力为50n故本题答案为：100；50【点评】本题考查了滑轮组的特点的在滑轮组中，拉物体的力由几根绳子承担，则绳子自己端的力为拉物体的力的几分之一9如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量大【考点】杠杆的应用 【专题】应用题【分析】杆秤的实质是一只不等臂的杠杆，重物为阻力，秤砣为动力，支点在向上的提环处，当杆秤在水平位置平衡时，重物、秤砣到提环的距离分别是杠杆的两条力臂，据此可分析它的力和力臂的关系【解答】解：杆秤是一只省力的杠杆，秤砣在秤杆上移动的距离显示了称量的结果因此，当秤砣磨损后，自身质量变小，力就变小，这一侧对应的力臂就必须变长，才能使杠杆平衡，所以显示的示数就要加大故答案为：大【点评】搞清杆秤的结构，学会用杠杆的要素和平衡条件去分析它，才能正确判断力与力臂的大小关系10功率是描述物体做功快慢的物理量某机械铭牌上写着“功率12.5kw”，它表示的意思是这台机器每秒做功1.25104j【考点】功率的概念 【分析】根据功率的意义和概念回答【解答】解：功率是描述物体做功快慢的物理量，12.5kw的物理意义为这台机器每秒做功1.25104j故本题答案为：做功快慢；这台机器每秒做功1.25104j【点评】本题考查了功率的概念：单位时内做的功的多少注意我们常说的单位时间为1秒，1kw=103w二、选择题11如图所示，一根杠杆可以绕o点转动，在d点挂一重物g，在c点加一水平方向的力f，其力臂是( )aoaboccacdob【考点】力臂的画法 【分析】力臂的画法：过支点作力的作用线的垂线段；根据力臂的画法确定杠杆上作用力的力臂；【解答】解：f的力臂的画法：过支点作f作用线的垂线段；因此从图示可以看出支点o到f作用线的垂线段为oa故选 a【点评】本题考查力臂的画法掌握情况，以及能根据图示找出作用力和力臂12使用杠杆时，力和力臂的关系是( )a有力作用在杠杆上，力臂一定大于零b有力作用在杠杆上，力臂可能为零c作用在杠杆上的力越大，力臂也越大d力臂越大，说明作用在杠杆上的力也越大【考点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件 【分析】杠杆的五要素：动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点，其中力、力臂是两个独立的要素，其乘积是影响杠杆平衡的关键点【解答】解：力与力臂是五要素中两个独立的要素，支点确定，力的方向不同，力臂大小不一定，甚至可能为零，也不能说力越大，力臂越大故选b【点评】做题时不能产生错觉，如本题认为力与力臂的乘积一定，力臂不能等于零13下列说法中正确的是( )a只有杠杆静止不动时才能称作杠杆平衡b杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间c杠杆在水平位置静止才能称作杠杆平衡d杠杆匀速转动，也可以称作杠杆平衡【考点】杠杆的平衡条件 【分析】杠杆平衡条件是指动力动力臂=阻力阻力臂，只要顺时针、逆时针转动的力与力臂的乘积相同，杠杆即达到平衡【解答】解：杠杆平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动转状态，平衡时支点不一定在中点，杠杆也不一定在水平位置故选d【点评】考查杠杆的平衡条件及平衡时的状态：静止或匀速转动状态，初中一定掌握静止状态14利用如图所示的装置估测物体重g，当杠杆平衡时，已知力f大小为5n，则物体重( )a大于5nb小于5nc等于5nd无法确定【考点】杠杆的平衡条件 【分析】画出动力臂，分析动力臂与阻力臂之间的大小关系，又知道动力大小，利用杠杆的平衡条件估测物重【解答】解：如图，动力臂为loa，阻力臂为lob，loaloc=lob，floa=glob，loalob，gf=5n故选b【点评】画出动力臂，和阻力臂比较得出动力臂和阻力臂之间的大小关系是本题关键15在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了将该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是( )a转轴虎口套管b小铲套管虎口c小铲虎口套管d虎口转轴套管【考点】杠杆及其五要素 【分析】杠杆绕着转动的固定点叫支点；使杠杆转动的力叫动力，动力作用的位置叫动力作用点；阻碍杠杆转动的力叫阻力，阻力作用的位置叫阻力作用点【解答】解：将小铲着地，整个杠杆是绕着小铲运动的，小铲就是支点；要让杠杆运动，在套管上用力，动力作用点在套管上；虎口处夹着棉花杆，棉花杆会对虎口处施加一个阻碍杠杆转动的力，阻力作用点在虎口处故选b【点评】此题考查的是我们对于杠杆五要素的理解，是一道基础题16一杆刻度准确的杆秤，若其秤砣上粘上一块重物，那么用它秤东西时，其读数( )a将比实际质量大b与实际质量相同c将比实际质量小d大小难以确定【考点】杠杆的平衡分析法及其应用 【分析】秤砣的质量发生变化，由杆秤的原理可分析示数的变化【解答】解：在秤东西时，被测物的重力和力臂保持不变，即力矩不变，我们是根据力矩平衡得出左侧力臂，若秤砣上有泥，则砣的重力变大，达到平衡时，其力臂就小于正常时的力臂，即示数变小故选c【点评】本题考查力矩在杆秤中的应用，杆秤作为生活中的常用工具，其原理要理解17下面的实例中，相当于费力、省距离的杠杆是( )a独轮推车b动滑轮c人的前臂d老虎钳【考点】杠杆的分类 【分析】根据生活经验和使用特点可知：独轮推车、动滑轮和老虎钳子是省力杠杆，而人的前臂是力肱二头肌的短距离收缩实现手臂的大范围活动，是个省距离费力的杠杆【解答】解：a、独轮推车相当于一个杠杆，它的支点在车轴处，动力作用在车把上，动力臂大于阻力臂，是个省力杠杆，故a错误； b、动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆，故b错误； c、人的前臂是利用肱二头肌的短距离收缩实现手臂的大范围活动，是个省距离费力的杠杆，故c正确； d、老虎钳子是用来剪断比较坚硬的物体，它是一个省力杠杆，故d错误故选c【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力18用如图所示的滑轮组，将重为10n的物体匀速提升0.1m，拉力f=6n，在这一过程中，下列说法正确的是( )a所做的有用功为1jb所做的额外功为0.5jc所做的总功为1.5jd此滑轮组的机械效率为50%【考点】功的计算；有用功和额外功；机械效率的计算 【专题】计算题【分析】从图可知，对物体所做的功为有用功，拉力f所做的功为总功，已知物重和物体上升的高度，可以求出有用功，已知拉力f和s，可以求出总功，并在此基础上可以求出额外功和机械效率【解答】解：w有用=gh=10n0.1m=1j，从图可知，s=2h=0.2m，w总=fs=6n0.2m=1.2j，w额外=w总w有用=1.2j1j=0.2j，=83%故选a【点评】本题考查了有用功、总功、额外功和机械效率的计算，需要注意的是h与s的关系应借助图象确定，属于易错题19各式各样的剪刀都是一对对杠杆要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适？( )abcd【考点】杠杆的应用 【专题】简单机械【分析】杠杆在使用时有时为了省力，有时为了省距离，要剪开较硬的物体时，需要克服更大的阻力，因此是为了省力根据杠杆的平衡条件可知，只有动力臂大于阻力臂的杠杆才更省力【解答】解：由图可知选项a、b、c中的剪刀动力臂都小于阻力臂，都是费力杠杆，不能省力，所以选项a、b、c都不正确由图可知选项d中的剪刀动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，能更容易地剪开较硬的物体，所以选项d正确故选d【点评】本题主要考查我们运用杠杆平衡条件来分析杠杆在使用时的特点，知道动力臂与阻力臂的关系决定了杠杆是省力还是费力20如图所示的杠杆是平衡的，如果在支点左侧的钩码下方，再挂一只相同的钩码，要使杠杆重新平衡( )a在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码b将右侧的钩码往右移一格c将左侧的钩码往左移一格d将左侧的钩码往左移半格【考点】杠杆的平衡条件 【专题】简单机械【分析】要使杠杆平衡，就要使动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积相等，否则杠杆将向力和力臂乘积大的那边倾斜【解答】解：设一个钩码重为g、一格为l，由图可知，左边：3g2l=6gl；右边：2g3l=6gl，可见力和力臂的乘积相等，所以杠杆平衡，当在支点左侧的钩码下方，再挂一只相同的钩码，则左边变为：4g2l=8gl，则：a、在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码，右边：3g3l=9gl，与左边4g2l=8gl，不相等，所以杠杆不平衡b、将右侧的钩码往右移一格，右边：2g4l=8gl，与左边4g2l=8gl，相等，所以杠杆平衡c、左侧的钩码往左移一格，左边：3g3l=9gl，与右边2g3l=6gl，不相等，所以杠杆不平衡d、将左侧的钩码往左移半格，则左边：3g2.5l=7.5gl，右边：2g3l=6gl，不相等，所以杠杆不平衡故选b【点评】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只比较力的大小或力臂的大小三、作图题21如图所示是常见的实用杠杆请在图上画出杠杆的支点、动力、阻力和动力臂、阻力臂【考点】力臂的画法 【专题】作图题【分析】杠杆的五个要素：支点：杠杆绕着转动的点动力：使杠杆转动的力动力臂：从支点到动力作用线的距离阻力：阻碍杠杆转动的力阻力臂：从支点到阻力作用线的距离【解答】解：（1）首先确定支点、动力、阻力然后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂（2）首先确定支点、动力、阻力作出动力f1的作用线，从o点向力动力f1的作用线引垂线，即为动力臂l1；铡刀受到的阻力f2的作用点在物体与铡刀接触处，方向垂直铡刀斜向上，如下图所示：【点评】此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线从而正确地画出力臂22按照要求画出图中所示滑轮组的穿绳情况（滑轮重和摩擦不计）甲图：f=1/4g，乙图：f=1/2g【考点】滑轮组的设计与组装 【专题】作图题【分析】根据滑轮组的正确绕法进行分析，即甲图是用4条绳子提升重物，所以将绳子的一端固定在定滑轮上，然后将绳子绕在滑轮组上即可；乙图是用两条绳子承担物重，所以将绳子的一端固定在定滑轮上，然后将绳子绕在滑轮组上，使两条绳子承担重物【解答】解：如图所示【点评】考查学生对滑轮组的组装以及正确绕法的掌握情况四、实验与探究（12分+3）23在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如图：（1）画出滑轮组最省力的绕法；（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧秤沿竖直方向作匀速直线运动（3）若增加钩码，滑轮组的机械效率将变大（4）将空格填满：钩码重弹簧秤读数钩 码移动距离弹簧秤移动距离总 功有用功机 械效 率4.9牛1.96牛0.1米0.3米【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）滑轮组承重绳子股数越多，滑轮组越省力，根据图示滑轮组作出其绕法（2）只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定（3）根据影响滑轮组机械效率的因素，被提升的物体越重，动滑轮质量越小，滑轮组的机械效率越高（4）滑轮组绳子末端拉力做的功称为总功，用w总=fs计算；滑轮组克服被提升物体重力做的功称为有用功，用w有用=gh计算；机械效率等于有用功和总功的比值，即=100%【解答】解：（1）由图示可知，滑轮组由一个定滑轮与一个动滑轮组成，承重绳子的有效股数最多为3，滑轮组最省力的绕法如图所示：（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧秤沿竖直方向作匀速直线运动；（3）若增加钩码，则额外功不变，有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，即机械效率增大（4）有用功w有用=gh=4.9n0.1m=0.49j，总功w总=fs=1.96n0.3m=0.588j，滑轮组的机械效率=100%=100%83.3%；实验数据如下表所示：钩码重弹簧秤读数钩 码移动距离弹簧秤移动距离有用功总 功机 械效 率4.9牛1.96牛0.1米0.3米0.49焦0.588焦83.3%故答案为：（2）匀速直线；（3）变大；（4）0.49焦；0.588焦；83.3%【点评】此题是“测滑轮组机械效率”实验，考查了滑轮组的绕法、有用功、总功、机械效率的计算，同时考查了被提升物体的重力对滑轮组机械效率的影响五、计算与应用：（23分）24工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦（1）若工人用250n的力恰好能将重400n的物体竖直向上匀速提起求该滑轮组此时的机械效率（2）若用此滑轮组将重900n的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力f在这一过程中所做的功【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算 【专题】计算题；压轴题【分析】（1）该滑轮组此时的机械效率可根据=求出（2）本题中，摩擦力不计，故额外功就是拉升动滑轮所做的功，且g动=nfg物求出动滑轮的重力后，再根据这个公式的变形f=求出提起900n重物时的拉力，最后根据总功也就是拉力所做的功的计算公式w=fs求出拉力所做的功【解答】解：（1）该滑轮组此时的机械效率：=；（2）不计绳重和摩擦，则：g动=nfg物=2250n400n=100n，若用此滑轮组将重900n的物体竖直向上匀速提升2m，则此时拉力：f=；拉力f在这一过程中所做的功：w总=fs=fnh=500n22m=2000j；答：（1）若工人用250n的力恰好能将重400n的物体竖直向上匀速提起，该滑轮组此时的机械效率为80%，（2）若用此滑轮组将重900n的物体竖直向上匀速提升2m，拉力f在这一过程中所做的功为2000j