少先队活动方案《我的零钱我做主》.doc

中队主题活动方案主题: 零花钱怎么花一、活动目的 孩子的基本消费需要，主要是由父母安排予以满足的。随着年龄的增长，尤其是到了小学中高年级段，孩子逐渐需要自己来安排一些满足，其共同特点是忽略自己的主要需求和经济条件，盲目、随心所欲地乱花钱，结果是不能真正满足必要的零用需要。因此有必要使学生学会如何把有限的零用钱用在多方面的开支上。据调查，孩子们把大部分的零花钱都花在了零食、玩具上，只有极少的钱花在购买一些学习用品、课外书上。近来食品的安全问题成为困扰学生的一项重大难题，那些不明来路的快餐盒饭，路边无牌摊贩的小吃，无时无刻都在危害学生的身体健康。目前各学校大多在4：00左右放学，而在职家长基本要到18：00才能下班回家，而学校周边的一些商家经常拿一些低劣的玩具、文具当奖品，让孩子抽奖，刺激他们消费，孩子不但容易养成大手大脚的消费习惯，而且会培养投机心理，这使孩子很容易养成坏习惯。通过本次中队活动，让学生认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯。让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验，帮助学生树立健康、求实的消费心态，从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯。二、活动准备 1、教师事先让让队员们组成调查组进行实际调查，完成一份有关零用钱的调查问卷。 2、小品表演。 3、准备3张小圆卡，颜色分别为红、绿、蓝。4、准备道具，文化用品：笔记本、铅笔、橡皮。5、排练节目：小品、诗朗诵。 三、活动时间 十月四、活动地点 本班教室五、参加人员 本中队全体队员六、活动过程（一）中队活动程序1、小队长整队清点人数向中队长汇报，中队长向辅导员汇报，请辅导员参加活动。2、出旗、敬礼。3、齐唱中国少年先锋队队歌。4、宣布活动开始。 中队长讲话：亲爱的少先队员们你们好!今天我们在这里召开了一个“我的零钱我做主”主题中队会。这次队会的目的是使同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯。希望同学们经过这次队会能够改掉自己乱花零钱的坏习惯，从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯。（二）活动流程主持人：我宣布我的零钱我做主的主题中队会开始。亲爱的少先队员们，你们好。在党的指引下，我们生活水平不断提高，生活条件越来越好，所以我们手中的零花钱也多了。现在我看到有的队员经常带着几块钱、十几块钱甚至几十块钱，那么他们是怎么花的呢？下面我们先来看一看第一小队给我们带来的小品零花钱。第一小队表演小品。主持人：是啊，我们的零花钱都是怎么花的呢？我们中队的中队委员经过研究，委托第二小队的同学对中队全体同学进行了实际调查，现在请第二小队汇报调查情况。1、第二小队汇报：调查报告小队长：同学们，大家好，我们小队对全中队进行了问卷调查，共发放问卷48份，收回47份，调查情况如下：（投影出示，解说）我们从以下几个方面展开了调查1、有零用钱的同学。零用钱从哪来？（39人，主要是长辈给） 2、每天你有多少零花钱？（五元、十元、二十元的都有。） 3、你把零用钱主要用到哪里？（大多数是买零食，个别是买学习用品。） 4、你关心过父母亲的收入吗？（大多数的学生说没有。） 5、你留意过父母亲的工作吗？（很多学生说有，只是不知道辛苦的程度。）小队长：这是我们做的一份统计表来源父母爷爷奶奶亲戚自己挣的其他人数金额一元及以下一元至三元三元至五元五元至十元十元以上人数用途文具玩具零食网吧其他人数小队长：同学们，从统计结果来看，我们的零花钱大多来自长辈给的，金额在（）块居多，大多数都花在了玩具零食上，我们很少关注父母的收入，更难得关心父母工作的辛苦。队员甲：同学们，我们还从网络了解到，在偏远山区有许许多多像我们一样的学生无法支付学费，他们只能眼睁睁地看着别人去上学。他们多么希望有一天能重新走进课堂。 队员乙：希望工程给他们带来了希望，只要我们每人每天节约1角钱，每个班按40人计算，那么一年以后，我们班就可以帮助四名失学儿童。他们就可以像我们一样上学读书了。这是多么有意义的一件事呀! 队员乙：请同学们伸出友爱之手，把零钱攒起来，去帮助失学儿童吧，让我们为人民分忧、为祖国分忧吧。 4、主持人：队员们，在我们的日常生活中，有很多的同学不去控制自己的行为，随意乱花钱，既增加父母亲的困难，又助长了大手大脚乱花钱的坏习惯。那么，我们该怎么办呢？请听第四小队带来的诗朗诵直到真正需要的那一天7、第四小队汇报：诗朗诵 直到真正需要的那一天 平时积攒， 我有了许多零花钱。 今年过年， 爷爷又给我压岁钱。 怎么花，怎么用? 我可得好好来打算。 商店橱窗里的变形金刚， 每次走过， 都要看上几眼。 马路边的烤羊肉串， 香味总往鼻子里钻。 想着想着， 低头看见。 刚刚写完的新年打算： “新的一年，新的起点。 要养成勤俭节约的好习惯 规范里的每一条， 浮在我脑海里， 于是我把这钱放入小小的储蓄罐， 直到真正需要的那一天。 主持人：零钱的用处可真大呀!我希望同学们能够以这次班会为起点，自觉养成不乱花零钱，不乱吃零食的好习惯。8、主持人：拥有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们认为我们长大了，有自由支配零用钱的能力了。祝贺你！对于这些零用钱，你有权力决定怎么去用，那么，该怎么合理使用零用钱呢？我们一起从第四小队给我们带来的拍手歌里寻找答案。拍手歌：你拍一，我拍一，勤俭节约排第一。你拍二，我拍二，关心小小储蓄罐。你拍三，我拍三，帮做家务挣零钱。你拍四，我拍四，体谅父母要牢记。你拍五，我拍五，努力学习不怕苦，你拍六，我拍六，奉献爱心争优秀。你拍七，我拍七，捐赠帮助解难题。你拍八，我拍八，动动脑筋理财家。你拍九，我拍九，花钱记录在心头。你拍十，我拍十，争当节俭小卫士。9、辅导员总结，中队活动结束主持人：我们要养成勤俭节约的良好习惯。让我们面向队旗，请辅导员带领我们呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗答：时刻准备着主持人：请辅导员给同学们讲话。辅导员小结：这次活动搞得很好，同学们做了较充分的准备，为活动创造了一个很好的氛围和条件。今天，全中队同学精神饱满，态度认真、活动内容很充实，从活动中明白了从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯，老师相信你们会很棒的。主持人：我们的呼号代表我们的决心：我的零钱我做主，勤俭节约牢记住！附调查表： 你有自己的零用钱吗？ 爸爸妈妈一星期给你多少零用钱？ 你把零用钱主要用在哪里？ 你留意过爸妈的工作吗？ 你知道父母亲的收入有多少吗？ 拍手歌：你拍一，我拍一，勤俭节约排第一。你拍二