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文档简介

皮巧根桥 学习目标1 自学本课生字新词 准确理解词句的意思 2 抓住课文重点 读懂课文 体会作者的思想感情 同学们一定见到过许多桥吧 老师准备几张桥的图片 我们一起来欣赏吧 这里有木制的小桥 有坚固的石桥 混凝土桥 今天我们学习跟桥有关的课文 皮巧根桥 为什么叫皮巧根桥呢 陡峭湍急朽烂 d uqi otu nxi 谈论绕道砍掉栏杆混凝土允许笔直主意来来往往不声不响不约而同 d i 逮住 pi n 便宜 逮便d i 逮捕 bi n 方便 初读课文 整体感知 默读课文 了解课文内容 想想课文写了一件什么事 思考 课文写了谁的什么事 表现出了什么 课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下 砍倒一颗大柳树 在一条小河上造起一座木桥的事 表现了一个孩子虽然力量有限 却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥 受到人们的爱戴和敬仰 课文一共能分几大部分 每一部分都写了什么 自由读课文 划一划 想一想 划出皮巧根为什么要架桥和他是如何架桥的句子 把体会写在书上 在爷爷的帮助下经过磨斧 砍树 把大树架在河上 砍光柳枝 加上栏杆等工序 为人们造起了一座又方便 又安全的桥 可是 皮巧根没有谈论这些 他是个不声不响的孩子 不声不响 指不出声响 表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子 人们不约而同地管这座桥叫 皮巧根桥 可这座桥还叫 皮巧根桥 可人们还是喜欢叫它的老名字 皮巧根桥 表明皮巧根用爱心为人们架设起一座安全方便的桥 受到人们的爱戴和敬仰 关键词句 关键段篇 第六 七 八自然段说明抄近路跳过急水河去上学确实危险 所以大人们都不允许孩子们抄近路上学了 这里多么需要一座过河的桥呀 为下面皮巧根造桥埋下了伏笔 文章结构简单 语言朴实 字里行间蕴含着真诚的 爱心 皮巧根对人们的爱心和人们对皮巧根的爱心交织在一起 相互辉映 真实亲切 感人至深 1 皮巧根为什么要架桥 2 他是怎么架的桥呢 说能说说他架桥的过程呢 3 后来有了新桥 人们为什么还是那样喜欢叫 皮巧根桥 有了新桥 桥也有了新的名字 人们为什么还是那样喜欢叫 皮巧根桥 把你的感想批注在书上 人们还是喜欢叫它的老名字 皮巧根桥 是因为人们不忘最初的皮巧根给大家带来的方便 也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情 练习 1 填空1 皮巧根想在小河上 一座桥 搭塔 2 桥两边有漂亮的铁 杆 栏拦 1 小象伸直鼻子 小象冲着满是污泥的车身喷起了水 2 邻居们看到了这一家的变化 邻居们也开始粉刷房子 2 把两个句子合并成一句话 1 填空 1 皮巧根想在水小河上 一座桥 搭塔 2 桥两边有漂亮的铁 杆 栏拦 1 小象伸直鼻子 小象冲着满是污泥的车身喷起了水
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