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文档简介

小班教案模仿动物 小朋友的模仿能力也是十分重要的，那么应该如何教小朋友们模仿动物呢？下面是分享给大家的小班教案模仿动物，希望对大家有帮助。 活动目标 1、大胆模仿各种动物，体验创造的乐趣。 2、模仿小动物的走、跑、跳、爬，发展动作的协调性。 3、能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。 活动准备 轻快的音乐、录音机等设备。 活动过程 一、热身活动。 教师带领幼儿跟着音乐做列队活动，然后做热身操。 二、自由尝试。 师：我们看过小动物走路的姿势了，现在来学学小动物走路吧。你喜欢学什么动物，自己试试吧？ 教师带领幼儿学习部分幼儿的动作。 三、开心游戏。 教师带领幼儿一起做“变变变”的游戏：教师带领幼儿边走边说：“变变变。”幼儿问：“变什么？”教师请一幼儿说出自己喜欢的动物，如变小猫，全体幼儿一起学小猫走路。变了34种小动物后，教师说“我变成怪兽啦。”并追捕“小动物”。全体幼儿顺一个方向跑躲避“怪兽”。游戏依次反复。提示幼儿跑动时，闭上嘴巴，手臂在身体两侧自然摆动跑，小心躲闪和碰撞。 一、放松活动。 游戏结束，请幼儿跟着音乐做放松活动。（放松腿部、头部、脚腕、手腕等） 组织幼儿擦汗换衣服。 活动应变 1、等幼儿模仿这些小动物的动作熟练之后，请幼儿按照教师的指令模仿。教师可以快速变换动物，来考验幼儿的反应。 2、学习儿歌动物模仿秀。（内容见幼儿用书P28） 活动延伸 幼儿熟悉小动物之后，也可以用不同的音乐提示幼儿变不同的动物，如低沉的音乐变大象、狮子或老虎，欢快的音乐变小兔跳、小鸟飞等。 区角活动 表演区：投放小狗、小猫、小鸭等小动物头饰，请幼儿戴上头饰并模仿小动物走路的动作。 科学区：投放动物图片及其剪影图片，让幼儿将动物与剪影配对。 环境创设 可以用废旧纸盒或纸袋制作各种动物，作为活动室的吊饰。 家园同步 家长可以带幼儿一起玩模仿
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