江苏省扬州市江都区仙城联合体八年级语文上学期10月联考试题 苏教版(1).doc

江苏省扬州市江都区仙城联合体2014-2015学年八年级语文上学期10月联考试题一、积累运用（35分）1、下列加点字注音，全部正确的一组是（2分） （ ）a.猝然（c） 乾坤(qin) 贫瘠(j) 愠怒(wn)b.澎湃 (pi) 咀嚼(ju) 倔强(ju) 抽噎(y)c.呜咽 (yn) 酝酿(ning) 诧异(ch) 踉跄（ning）d.蹊跷 (q) 蓦地(m) 点缀(zhu) 祈祷(q)2、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分） （ ）a.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。b.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。c.娱乐圈的“监狱风云”每增添一名成员，就会引起强烈的轩然大波。d.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这千钧一发的时候，增援部队终于赶到了。3、下列各句中，表述没有错误的一项是（2分） （ ）a.加强车站的安检工作，是为了避免恐怖事件不再发生！b.习近平主席上任之后，积极开展反腐倡廉工作，谁也不会否认此举深得民心！c.这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。d.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分） （ ）a.种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。b.今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。c.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”d.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分） （ ）a. 草以“草”为线索，按事情发展顺序，先后写了“食毒草辨毒草尝毒草议毒草”这几个故事情节，其中尝毒草是文章的高潮部分。b. 两首这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。c. 最后一课的作者是都德，文章通过都德在“最后一课”中的见闻感受，真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱国主义精神。d. 晏子使楚选自晏子春秋杂下。晏子春秋是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。本文通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩。6、读下面这段话，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格里，4分）“烟花三月下扬州”这一句像是要永远缀在世人的嘴边上，在春光灿烂三月天里，一出口或许就会溜出来也许，这就是扬州的天然mi( )力。扬州轻快灵妙的词儿，琅琅上口，如花w（ ）媚，又如琼花粉面、身姿丰润的水乡女子，（ ）娜着身段，每到春时，让人向往如斯，心怀荡yng（ ），活力满满。7、默写。（每空1分，共10分）（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律 长征）（2）白头搔更短， 。（杜甫春望）（3）像春蚕在咀嚼桑叶， 。（陆定一老山界）（4）橘生淮南则为橘， 。（晏子使楚）（5） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（6） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（7）文天祥的过零丁洋写出国家和个人的境遇的诗句是： ， ；表现诗人誓死报国的爱国情怀和坚贞的民族气节的名句是： ， 。8、综合实践活动。（10分）语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。 某中学准备在初二年级学生中举行一次“祖国在我心中”专题汇报会，要求学生在课外收集本地爱国人士的事迹和资料，然后把成果汇报给老师同学们。 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)（4分） 你班钟华资料收集的非常充分，但他性格内向，不好意思当众演讲，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（3分） 古今中外，爱国人士层出不穷，他们的精神令人振奋，他们的事迹令人动容。相信你也一定积累了不少的爱国小故事。请你选择其中一个来说说。（提示：写清名字和事迹，突出爱国精神）（3分） 二、阅读理解（52分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（5分）山行留客 张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注释】物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。便拟归：就打算回去。9、（1）首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。（3分） （2）诗中 这两个字说明客人要回去的原因。四句诗中 一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望。（2分）（二）阅读文言文，完成1013题。（15分）景公【注释】景公：齐国国君。霁：天放晴。陛：皇宫的台阶。里：小于乡的行政单位。10、解释下列句中加点的实词。（4分）（1）晏子对曰（ ） （2）逸而知人之劳（ ）（3）令所睹于涂者（ ） （4）孔子闻之曰（ ）之时，雨雪三日而不霁11、下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分） （ ）。公被狐白之裘，坐堂侧陛a.雨雪三日而天不寒。 为其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚）b.乃令出裘发粟与饥寒者。 乃以瓦布之，而动如初。 （梵天寺木塔）c.循国计数，无言其名。 太祖乃悟，卒用其人。 （赵普）d.饱而知人之饥。 其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。（以虫治虫）12、翻译下列句子。（6分）（1）乃令出裘发粟与饥寒者。 。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里（2）叶徒相似，其实味不同。（晏子使楚） （3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（晏子使楚） 13、本文晏子和景公都有值得肯定的地方，请选其中的一人，结合原文，略作评析。（3分） （三）阅读下文，完成1419题。（16分）美在何方说起来十分奇怪，记忆中对美的觉悟居然是从书本开始。 我生活的这个城市，美是需要用点劲才能看得出来的。城市给我的印象有些肮脏、杂乱、喧嚣、破旧。其间自然有许多美丽的事物，譬如一朵花，一片云。我的这个城市适宜拍照而不是游览。每次从风景地归来，总是十分沮丧，往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去，活泼的感觉神经便觉得疼痛。朋友教过我一个看画的方法：卷起一本杂志，像单筒望远镜，用一只眼睛来欣赏。这时，遮去画框之外的纷乱，画居然明亮立体得多。城市之美也是这样得来的。 不过，我不能总是眯着一只眼走在街上。我的印象总是整体的印象。 “两个黄鹤鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” 我的审美意识是从这里开始的。 中国古典诗词的美是那么纯粹，令人情不自禁。我不知也无须知道翠柳置身何地，无须知道这千秋的沧桑与万里的景观。“枯藤老树昏鹤，小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的，读起来眼睛会一闪一闪。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。” 这是气势。 “大江东去，浪淘尽千古风流人物。” 这是慷慨。 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘。” 这是沉甸甸的忧伤。 人渐渐走入景中，将景淹去，留下一点气息。 “落花人独立，微雨燕成飞。” 有燕在双飞，人就立得更孤独了。 “采菊东篱下，悠然见南山。”这需要心情。凡俗的我虽然没有那种超然，却有对超然的向往。有位老先生近来发现陶渊明是个斜眼，因他东篱采菊却见了南山。我想这也是游戏之论吧。不仅南山，北山西山也是见得的，连眼都不必斜，只消转转身体就行。我想我们是很容易被这样的诗句烦了的，因为我们既无菊可采，又无南山可见，所见之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜还是不斜。 从诗词出发，回到生活中，人的感觉有了两个系统：艺术与非艺术。艺术是我们逃遁现实压力的港湾。是在心目中被放大，直到淹了一天一地。美在心目中被抽象，以至不需特定的对象。 美常常是无名的。走在九寨沟，看近处的水，远方的山，拍拍大树，数一数耗牛，在珍珠滩洗洗双足。我无力指出一个具体的美，即使指出也是虚妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的细节都淡化了，心中起伏着一种莫名的愉悦。景物不再是对象；于是人也就不再君临一切。在这美好的时间和美好的地点，一切都是和谐的。不需要刻意修饰，努力操作，苦思冥索。许多人支起照相机，许多人架起画板。然而全都徒劳，因为取舍也是多余的。我想，我们热爱的还是这样一种深入其中的境遇，热爱它的全体，否则，旅游如何能成为人类如火如荼的节目呢？这样的美比起“绿肥红瘦”式的吟咏更有生命力。 能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。幸好在景观之外还有人情、力量、崇高，人的情感由此丰富起来。 很多年以前，我常常站在晒台上看一个人走过弄堂。她走入我的视线直到消失，其间不过一分钟。那时我还小，不懂爱情或情欲，只觉得想看一看。假如世上有所谓“美的觉悟”的话，这就是了。这是最典型也是最普遍的觉悟，其间没有语言的参与，其间无须学习和训练，是情不自禁的真正的觉悟。（选自躺着读书，作者陈村）14、本文题目是“美在何方”，作者认为“美”在哪里？（2分）答：_ 15、第二段末句说“城市之美也是这样得来的”，是怎样得来的？（2分）答：_ 16、第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法？这段文字在文章结构上起什么作用？（2分） 答：_ 17、本文大量引述了古代著名诗人的著名诗句，请你写出其中两位的姓名及其生活的朝代。（4分） 诗句：_；作者是_，他是_朝人。 诗句：_；作者是_，他是_朝人。 18、文章末段中，作者称他“很多年以前”的一次经验为“真正的觉悟”，“真正的觉悟”的本质含义是什么？ （2分） 答：_ 19、本文对你认识世界、认识人生有什么启发？请结合文章语句，联系生活实际谈一谈。（谈一个方面即可，80100字）（4分）（四）阅读下文，完成2023题。（16分）世上最辛酸的秘密楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。 他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。 男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。” 那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”可后来，我还真看到了。 是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说：“我不敢结婚，一是所耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。” 后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！ 再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我我是故意的.出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子.儿子是我捡来的，我根本就不能生育” 所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！ 孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。 老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。 我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。 也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，包括生命只要我有。 （选自读者2009年第9期，作者程青衣。原文有改动。） 20、文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一词表达了“我”怎样的情感？（4分） 21、文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。（4分） 22、请赏析下面两个语句。（4分） （1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。 （2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。 23、文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么？为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”，请简要谈谈你对此的理解。（4分） 三、作文（60+3分）24、阅读下面文字，按要求作文。青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春是生命之晨，是日之黎明，所以我们要珍惜自己的青春，不要虚度，要有梦，活出青春的价值。请以“青春路上，与梦同行”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。 （2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）书写分3分，请认真书写。八年级语文第一次作业检测参考答案1（2分）2（2分）3（2分）4（2分）5（3分）bdbac6、（4分）魅 妩 婀 漾7、（10分）五岭逶迤腾细浪。 浑欲不胜簪。 像野马在平原上奔驰。 生于淮北则为枳。 夜阑卧听风吹雨。 烟笼寒水月笼沙。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8、（4分）无固定答案。有问候1分，扣住主题2分，语句流畅1分，共4分。 （3分）无固定答案。有称呼1分，有理由1分，语句流畅1分，共3分。 （3分）无固定答案。有人物姓名1分，有故事情节1分，能体现爱国精神1分。9、（1）（3分）这个“弄”字，用拟人的手法（1分），化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到如此美景，留下来是值得的！（2分）（2）（2分）轻阴（1分），入云深处亦沾衣（1分）10、（4分）（1）回答。（2）安逸。（3）看见、发现。（4）听说。11、（2分）b12、（6分）（1）（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。（重点字词“与”，主语要补充完整）（2）只是叶子的形状相似，它们的果实的味道完全不同。（重点字词“徒”“其实”）（3）圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨