-课内比教学-教师教学工作考核评价方案

课内比教学 教师教学工作考核评价方案 课内比教学 教师教学工作考核评价方案 为了“两课”活动的深入，教师教学工作从以下四个方面进行考核评价：教学常规工作；教科研工作；工作态度；教学成绩。一、考核评价具体内容 (满分 100 分 ) 教学常规工作 （ 35 分） 备课（ 10 分） 教务处考核 作业（ 10 分） 上课（ 10 分） 辅导（ 2 分） 检测（ 2 分） 计划、总结（ 1 分） 教科研工作 （ 30 分） 参加大型教学教研，教师培训活动（ 6 分） 教科室考核 年 级 常 规 教 研 课 及 小 、 组 公 开 课 （ 10 分） 教学比武及各项业务参赛（ 6 分） 论文发表（ 2 分） 教学反思（ 2分） 承担课题（ 4 分） 教学成绩 （ 20 分） 人平分（ 6 分） 教务处考核 及格率（ 6 分） 优秀率（ 3 分） 提升率（ 3 分） 学生参赛（ 2 分） 工作态度 （ 15 分） 参加“比教学”活动态度（ 2 分） 教务处考核 教科室考核 承担代课任务（ 2 分） 教学出勤（ 8 分） 承担临时活动（ 3 分） 扣分点（违规）（在本项 20 分内扣除） 二、考核评价量化评分方法（一）教学常规工作 1、备课（ 10 分）。以检查为准，分三个等次，A 10 分， B 8 分， C 6 分，没备的记 0 分提前备课，认真备课（备课标，备教材，备学生、备教法、备练习、备教具、备设计）备课中要渗透新的课程理念，新的教学思想。 2、作业（ 10 分）。以检查为准，分三个等 次， A 10 分。 B 8 分， C 6 分。作业要适量（包括课堂作业和家庭作业）布置作业要有质量，批改作业要及时认真，不能积压作业，有作业批改笔录，有作业讲评。体育音乐等学科没有书面作业的：以培养特长生情况进行评价，由组长量分记 10 分、 8 分、 6 分，教务处审核。 3、上课（ 10 分）。教务处评价 +学生座谈（注意学生座谈的面）分三个等次 A 10 分， B 8 分， C 6 分。按课堂常规要求，按表上课，不随意调换课，不迟到，不早退，不拖堂，注意形象、衣着，关心爱护学生，不体罚学生，上课方法好，学生有兴趣，学习积极。语言清 晰，书写规范，使用普通话教学。完成教学任务。课堂组织有序，面向全体学生，多媒体运用适当。有下列情形之一者，只能记 6 分，下列内容通过学生座谈、家长访谈以及管督教的主任和教务员督查的情况作为评价依据打分。体罚学生；有教学事故；没完成教学任务；有迟到两次、空堂一次；经常换课，别人代课；经常在教室里坐着讲课；不使用普通话；经常衣冠不整或奇装异服；在教室内吸烟。 4、辅导（ 2 分）。由学生座谈、家长、班主任访谈评价量分。有培优帮困的具体对象和内容及方法，必面向全体学生，辅导学生要耐心、细心、潜心，有辅导 记载。综艺学科一样有辅导内容。 5、检测（ 2 分）。由备课组长评价量分，综艺科由教研组长评价量分，分两个等次， A 2 分， B 1 分。对单元、章节要进行阶段检测，对知识进行系统复习、测试，要有具体的检测时间、内容和方法。没有进行检测的记 0 分，综艺学科也有检测，一样要评价量分。 6、计划与总结（ 1 分）。由教务处检查量分，计划、总结完整的得 1 分，差一样的扣 0.5 分。（二）教科研工作 1、参加学校大型教研活动（ 6 分）。“两课”及教师培训活动（如教师练字）每缺 1 次扣 0.5 分，扣完为止，本项由各学科教研组长依据平时记载签到册 量分。 2、年级常规教研课及公开课（ 10 分）。听课、评课及按要求讲了公开课。指在本年级内讲的各类教研活动及讲公开课，根据讲课的质量及参加活动的记载分别给 10分、 8分、6 分，由各备课组长根据评课结论及教研活动记载量分，综艺科由教研组长量分，年级或小组每缺 1 次扣 1 分，扣完为止。 3、教学比武及各项业务参赛（ 6 分）。由教科室核准评分。论文、案例、设计、课件等，在当学年度完成的省级及以上奖项的得 6 分，地级及以上的得4 分，市级及以上的得 4 分（个人参赛，教师集体参赛的均算），满分 6 分，不另再加分。优质课竞赛中参与磨课的教师 及师傅也依成绩计分。 4、论文发表（ 2 分）。教科室核准评分。以文章原件为准，可得 2 分，在地级及以上刊物发表的得 2 分。县市级的得 1 分，本项最高计 2 分。 5、教学反思（ 2 分）。教科室核准评分。 6、承担课题（ 4 分）。教科室核准评分。参与某课题研究的得 2 分，在研究中热情高，成绩突出的得 4 分。（三）教学成绩语数学科： 1、人平分（ 6 分）。第 1 5 名得 6 分， 6 11 名得 5 分。如果人平分与第一名比较相差 10分，另扣 1 分。 2、及格率（ 6 分）。（方法同人平分）与第一名比较，与第一名比较相差在 10个百分点内另扣 1 分。 3、优秀率（ 3 分）。 1 5 名得 3 分， 6 11 名得 2 分。 4、提升率（ 3 分）。秋季学期每人均得 3 分，春季学期以秋季名次为准，人平分每上升 1 名另奖 0.5 分，以此弥补上面三项的扣分。奖励最高不超过 2 分。 5、学生参赛（ 2 分）。由教务处统计核准评分。按辅导学生参加各类竞赛审核计分可，本项最高计 2 分。艺术学科： 1、美术、音乐、体育以制订的艺科教学标准为准进行评价量分，教务处期末组织对各班学生进行抽检，看是否达到已制订的标准，分两个等次量分。 A 20 分 达到， B 18 分 基本达到（没有达到的必须在下学期训练达到）。综合 学科： 1、由教务处负责评价量分。看：是否完成了教学任务（通过学生了解）；考试试卷抽样检查，看学生的答题情况，分两个等次，A 20 分， B 18 分（没完成教学任务的除扣分外，必须利用其它时间完成） 2、班主任和年级主任评价量分。看平时的上课情况，学生和家长的反映情况，分两个等次， A 20分， B 18 分。 3、综合评价，由教务处掌握，根据上述 2 条的分数，结合年级主任和班主任还有学生的评价，取平均分。综艺学科表现特别好的教师本项可参照语数的高分得高分，反之，则参照语数老师的低分。（四）工作态度 1、参加“比教 学”活动态度（ 2 分）。由教务处和教科室共同评价，态度积极，工作热情高计 2 分。 2、承担代课任务（ 2 分）。由教务处统计量分。 3、教学出勤（ 8 分）。由教务处根据请假情况进行统计量分，出满勤计 8 分，请假 1 周及以上一月内的 6 分，请假超过 1 个月及以上的计 2 分。（除法定假） 4、工作出勤（ 6分）。由教务处根据请假情况进行统计量分，出满勤计 6 分，请假 1 周及以上的 4 分，请假超过 1 个月及以上的计 2 分。（除法定假） 5、承担临时活动（ 3 分）。由教务处和教科室共同评价量分。承担临时工作较多的得 3 分。一般情况得 2 分。（指教务处、教科室安 排的临时工作）6、扣分点：有下列情形之一的，在本项 20 分中扣分。（扣完为止）（每条每次扣 1 分）课堂迟到、空堂；不服从工作安排；家长、学生意见很大的；共事精神差；有教学事故；不备课的；没完成教学任务的。三、方案说明 1、教学常规（ 35 分）、教学成绩（ 20分）由教务处负责考核；教科研工作（ 30 分）由教科室负责；工作态度（ 15 分）由教务处和教科室共同负责。 2、本方案属于试行稿，每年春秋学期期末各考核一次，考核量化评分