生物：《知识要点大贯穿》素材(苏科版七年级下).doc

生物:知识要点大贯穿素材（苏科版七年级下）第七章 生物体有相同的基本结构1、1665年英国人虎克发明了显微镜，观察软木薄片发现是由许多的小室组成的，将这些小室称之为细胞。其实是死细胞留下的细胞壁。2、19世纪30年代，德国科学家施旺、施莱登对动植物进行了深入的观察和研究，提出植物和动物是由细胞构成的，创立了细胞学说。细胞是生物体结构和功能的基本单位。（病毒等除外）3、制作洋葱表皮细胞的临时装片过程：擦滴撕展盖染吸。将盖玻片一侧先接触水滴然后轻轻放平是防止气泡的产生；用碘液染色是使物像更清晰。4、动植物细胞的基本结构包括细胞膜（保护、控制物质进出）、细胞质（活细胞细胞质是流动的）、细胞核（含有遗传物质）。植物细胞还具有细胞壁（保护和支持作用）、液泡（内含细胞液）、叶绿体（光合作用场所）此外动植物细胞质里还含有与呼吸作用有关的线粒体。5、细胞核里的遗传物质叫做脱氧核糖核酸，简称DNA。DNA主要存在于染色体上。细胞核在生物的遗传中具有重要作用。克隆动物时，用A动物的细胞核克隆出来的动物就像A。6、生物体能由小长大，有两个原因，一是细胞分裂使数目增多；二是细胞生长使体积增大。细胞分裂前染色体要复制形成完全相同的两份，再分配到两个新细胞中去，这样就保证了每种生物染色体数目的稳定。7、细胞在生长过程中发生变化叫做细胞的分化。细胞分化的结果形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。癌细胞是细胞的分裂失去控制，无限分裂下去的结果。第八章 生物体有相似的结构层次8、由几种不同的组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。如观察叶的横切面：表皮保护组织；叶肉基本组织；叶脉里的导管筛管输导组织；叶脉里的纤维机械组织。（芽、根尖里有分生组织）如，根尖由这样一些组织构成：根冠保护组织，分生区：分生组织，伸长区：基本组织，成熟区（也叫根毛区）-输导组织、机械组织。利用植物的小块组织，在无菌的培养瓶中培养繁殖出完整植物体的方法叫做组织培养。好处是可在短时间内繁殖出成千上万个新的植株，且可防止植物病毒的危害。9、植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体。被子植物具有六种器官，其中根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。10、许多动物及人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。人体有八大系统：运动、呼吸、消化（由口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝、胰等器官组成）、循环、内分泌、生殖、泌尿、神经系统。人和动物的组织有：上皮组织（覆盖在皮肤外表面和体内气管、胃、肠等腔壁的内表面，如小肠绒毛由一层上皮细胞组成）、肌肉组织（骨骼肌、心肌、平滑肌）、结缔组织（血液、骨组织、脂肪、肌腱）、神经组织（脑、脊髓）。11、人体的组成结构层次是：细胞组织器官系统人体。人体是个统一的整体，各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生理活动。12、人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔，体腔由膈分为胸腔（内有心脏、肺等）和腹腔（内有胃肠肝肾膀胱抢救等）。13、单细胞生物的身体只有一个细胞组成，但也能完成各项生理活动。如细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫、疟原虫等都是单细胞生物。草履虫对外界的刺激能作出反应叫做应激性（不叫反射），它能趋利避害。草履虫依靠纤毛运动；通过表膜呼吸；用口沟取食；在食物泡里消化食物；收集管和伸缩泡用来排泄体内废物。进行分裂生殖。14、酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成。在有氧时酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在没氧的条件下，分解为二氧化碳和酒精，这个过程也叫做发酵。馒头、面包暄软多孔就是因为产生的二氧化碳遇热膨胀而造成的。第九章 地面上的生物15、用种子繁殖后代的植物叫做种子植物。其中种子外有果皮包被着的叫做被子植物。被子植物又分为双子叶植物和单子叶植物，常见的绿色开花植物大多属被子植物。而种子裸露，外面没有果皮包被着的，叫做裸子植物，常见的有各种松、杉、柏，苏铁，银杏等。中国有“裸子植物故乡”的美称。16、桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药、花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（将来发育成果实）组成，子房里有胚珠（将来发育成种子）。桃的果实由果皮和种子组成，果皮又由外果皮、中果皮（可食）、内果皮（核壳）组成。16、常见的蕨类植物有贯众、蕨、卷柏、凤尾蕨等，它们只有根、茎、叶三种器官，用孢子繁殖。17、常见的苔藓植物有葫芦藓、地钱、金发藓等，葫芦藓短小的茎里没有输导组织，又小又薄的叶起吸收水分无机盐的作用，没有真正的根，其假根起固定作用。18、哺乳动物的主要特征有：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳，运动快速。鸭嘴兽是最原始的哺乳动物，它是卵生的。袋鼠、袋狼等有袋类的胎儿发育不完全，必须在育儿袋中生活一段时间。家免身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，盲肠粗大发达，与消化植食性食物相适应。我国野生哺乳动物约580种。19、蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄是爬行动物，身体也分为五个部分，体表覆盖着鳞片或甲，适于陆地生活，体温不恒定，卵生。第十章 水中的生物20、鲫鱼身体呈梭形或流线型，可减小游泳时阻力；用鳃呼吸；由小孔组成的侧线和内部神经相连，能感知水流方向速度；体腔内的鳔能调节身体比重，使鱼停留在不同的水层；前进的动力主要是躯干部和尾部的摆动。21、青、草、鳙、鲢称为我国的四大家鱼，因为它们的食性和生活水层不同，可以放在一个池塘里，叫做混合放养。22、河蚌、乌贼 蜗牛、田螺是软体动物。河蚌的贝壳是由外套膜的分泌物形成的，用斧足运动，鳃呼吸。23、海带、紫菜、水绵、衣藻等是藻类植物，它们生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化，有叶绿体能进行光合作用。水绵的叶绿体带形，呈螺旋状。第十一章 空中的生物24、家鸽适应空中飞翔生活的特点有：身体流线形，长骨中空，扁骨薄，胸肌发达，前肢和尾着生大型正羽，嗉囊贮存食物，肌胃磨碎食物，食量大消化力强，气囊有辅助呼吸（双重呼吸）和散发热量的作用。鸟类身体被覆羽毛，前肢变成翼，有角质的喙，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。25、身体分三段（头胸腹），四翅六足是昆虫。蝗虫的单眼能感光，复眼是视觉器官，触角有触觉和嗅觉功能，通过腹部的气管进行呼吸（气门是气管的开口），蝗虫活动范围大，危害性强。第十二章 土壤里的生物26、蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，身体中许多体节组成，用湿润的体壁呼吸，依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动。27、细菌十分微小，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。有三种形态：球形（球菌）杆形（杆菌）螺旋形（螺旋菌）。细菌没有成形的细胞核，进行分裂生殖。放线菌是一种特殊的细菌。28酵母菌、霉菌属真菌，它们有真正的细胞核。常见的霉菌有青霉（柑橘皮上）和匍枝根霉（馒头上），用孢子繁殖。平菇、香菇等是大型的食用真菌。29、细菌等微生物在生态系统中是分解者，能将动植物的尸体分解成二氧化碳、水和无机盐等，被绿色植物吸收利用。第十三章 生物的命名和分类30、甘薯、山芋是同物异名，杜鹃花、杜鹃鸟是异物同名。这些俗名引起生物名称的混乱和交流的不便。科学的国际通用名称叫学名，瑞典植物学家林奈创立了-双名法，双名法由属名和种名两部分组成，用斜体的拉丁文字，属名的第一个字母大写，其它的都是小写。如玉米Zea mays.31、为了方便研究和鉴别生物，生物学家根据它们的特征和它们之间相似程度的不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有七个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。32、分类单位越大，所包含的生物种数就越多，相似程度越小；反之分类单位越小，所包含的生物种数就越少，相似程度越高。33、地球上的动物大约有150万种，一类身体里有脊椎骨的叫脊椎动物，包括鱼纲、两栖纲（青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍）、爬行纲（蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄）、鸟纲（鸡鸭鹅鸽等）和哺乳纲；另一类是无脊椎动物，如原生动物（草履虫）、腔肠动物（水螅）、扁形动物（血吸虫）、线形动物（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、软体动物（河蚌）、节肢动物（蝗虫）。34、地球上的植物有30万种，分为藻类植物（海带）、苔藓植物（葫芦藓）、蕨类植物（贯众）、种子植物（又分为裸子植物和被子植物）。35