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文档简介
江苏省新沂市第二中学2013届九年级化学下学期第一次月考试题(无答案) 苏科版 (满分60分,时间60分钟)f:19 s:32 zn:65 h: 1 c: 12 n:14 o: 16 na:23 mg:24 ca:40 fe:56 一、选择题(本题包括12小题,每题2分共20分。每题只有一个答案)1.下列变化中,属于化学变化的是 ( )3pm25是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物。25微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等,为了减少大气污染,我们应该少用自化石燃料。以下不属于化石燃料的是 () a石油 b煤炭 c酒精d天然气4.生活处处有化学,下列生活习惯或做法不合理的是 ()a菜刀用后洗净擦干 b用洗衣水冲马桶c用便宜的地沟油炒菜 d家电不用时切断电源5.中科院广州化学研究所研制成功一种利用纳米技术高效催化二氧化碳合成的可降解塑料-聚碳酸酯这种可降解塑料是指在较短的时间内、在自然界的条件下能够自行分解成小分子的塑料下列说法不正确的是 ()a聚碳酸酯是由许多小分子聚合而成的大分子,属于有机高分子材料b这种技术的运用可以消耗二氧化碳而减少温室气体的排放 c可降解塑料的降解过程主要发生物理变化 d使用可降解塑料可从根本上解决“白色污染”6.我们已经学过许多化学用语,下列化学用语表达正确的是 ()a纯碱的化学式:naoh b. 2个氢原子:h2c铁离子的符号:fe2+ d. 二氧化氮中氮为+4价:7. 某食品公司违规生产的“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅pbcro4,铬酸铅会使人体致癌,已被禁用。已知铬酸铅中铅元素化合价为+2,则铬元素(cr)的化合价为 () a+6b+4 c+2 d+18.下列实验操作中,正确的是 () a b c d9. 据2011年4月19日长江日报报道:在辽宁省沈阳市平区一大棚内查获“毒豆芽”25余吨。经检测,豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星。其中恩诺沙星又名乙基环丙沙星、恩氟沙星,目前被国家指定为禁用渔药。它的化学式为c19h22fn3o3,下列有关恩诺沙星的说法中正确的是 ()a.恩诺沙星是一种有机化合物b.恩诺沙星由碳、氢、氮、氧和氟原子构成的c.恩诺沙星分子中氢元素的质量分数最大d.恩诺沙星中碳、氢、氮、氧和氟质量比为19:22:3:3:110.如下图为a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是 ( )a.t1时,a和c两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相等b.t2时,取三种物质各20 g分别放入100g水中充分溶解,只有c物质能形成饱和溶液c.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2降温到t1,a溶液中析出的晶体质量最大d. t2时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1,此时所得溶液溶质的质量分数是bac二、填空与简答(本题包括4小题,共26分)11. (6分)从消石灰、硝酸铵、活性炭、干冰、纯碱、铝中,选择与下列相对应的物质,将它们的化学式填在对应的空格处。(1)农业生产中常用于改良酸性土壤的碱是 ;(2)农业上可用作氮肥,还可以为发烧的病人降温的盐是 ;(3)家庭中用于净水,除去空气的异味的一种物质是 ;(4)用于人工降雨和舞台置景的一种氧化物是 ;(5)地壳中含量最多的金属元素形成的单质是 ;(6)上述物质中由分子直接构成的是 。12. (6分)化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。(1)家庭厨房中的很多日常用品都是由金属材料制成的,你认为下列哪种做法(或说法)不合理的是 (填字母序号)。a铝锅比较耐用所以铝锅常用来盛放醋、酸梅汤等b为防止菜刀生锈,通常将菜刀用完后洗净、擦干c不锈钢制作就是在普通钢中添加铬、镍等元素改变了钢铁内部结构所以不锈钢是化合物d铜具有紫红色的金属光泽,用铜制的锅看起来美观、传热能力次于银,但它易产生少量有毒的铜锈,所以铜不是做炊具的首选材料(2)经研究发现,长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,这里的“铁”是指(填“元素”或“原子”);(3)日常生活中生煤炉时,我们有如下经验,先引燃纸和木材,其目的是,(4)随着“西气东输”的全线贯通,许多用户用上了天然气。天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为 。(5)食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,能够完成的实验是 (填字母序号)。检验某饮料中是否含有氯离子 除去热水瓶中的水垢 区分食盐和纯碱 制无壳鸡蛋 a、 b、 c、d、(6)下列服装所使用的材料中,属于合成纤维的是_(填字母序号)。a纯棉帽子b羊毛衫 c涤纶运动裤 d尼龙袜13. (5分)某金属冶炼厂从含有金属镁、铁、铜的废弃粉末中,分离和回收金属,设计了如下实验方案:请回答:(1)步骤中分离得到的金属a是 。(2)步骤中操作a的名称是 ;在此过程操作a和操作b都要用到仪器是。(3)写出步骤所涉及的化学反应方程式 。反应的基本类型是 。14. (9分) 制取气体实验室常用下列装置:(1)写出图中有标号仪器的名称: 。(2)实验室用b装置制取氧气的化学方程式是 ,收集装置应选用(填序号),证明氧气是否收集满的方法是 。(3)实验室制取co2也选用发生装置b依据是 ,反应化学方程式是 ,某同学将制得co2气体通入澄清石灰水中进行检验,结果澄清石灰水没变浑浊可能原因是 (说出一种即可)三、综合探究(共14分)15某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究:【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图所示):(1)蜡烛燃烧变化的现象是: 。(2)根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于 (写出用途)。【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应,可否用于验证质量守恒定律进行了探究,实验如下:如右图所示,在(吸滤)瓶中加入适量的碳酸钠粉末,在小试管中加入盐酸。将小试管放入吸滤瓶中,并用止水夹夹住支管处的橡皮管。称量整个装置的质量,记录读数。将吸滤瓶倾斜,使小试管中的盐酸倾倒入瓶中,与碳酸钠粉末反应。可观察到如图二所示的现象。再次称量整个装置的质量,记录读数。两次读数 (填“是”或“否”)相等。理由是 。【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质溶于水,不参加反应且呈中性)。甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠,可能有盐酸或碳酸钠。为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论。查找资料:氯化钠溶液呈中性实验操作实验现象结论甲取样于试管中,滴加 试液试液变红有盐酸乙取样于试
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