电路初探试卷.doc

第十三章 电路初探单元测试一、选择题1在下列各实际电路中，各元件之间属于并联的是（）A电视机和屋内的电灯B手电筒中的各节干电池C学校的电铃和开关D家中的电灯和开关2下列电路元件符号表示电动机的是（）3冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光。根据上述要求设计的下列电路图中正确的是（）UUUUS1S2S1S11S1S2S2S2ABCDL1L2L1L1L1L2L2L24用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是（）A开路B灯泡是坏的C短路D无法判断5下列说法中正确的是（）A在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用C两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的D分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的6如图的电路中电表连接正确的是（）S+ -LAL+ -S- +SLV+ -VSLABCDASL2L1A1A27在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光。若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是（）A两只电流表示数均变小B两只电流表示数均变大C两只电流表示数变成相等D两只电流表示数均不变8如图所示，若闭合开关S，在下列判断中正确的是（）A电压表被烧坏B电流表被烧坏C灯泡被烧坏 D不会发生故障9如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A灯L1的灯丝可能已烧断B灯L1亮度可能不变C灯L2可能断路 D灯L2可能短路10小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A灯L1短路B灯L2断路C电流表烧坏了D灯L1断路第8题LAVSV1SL1L2V2第9题第10题SbaL1L2cA二、填空题第14题13电路就是用导线把电源、开关等元件连接起来组成的电流的路径。发电机也是一种电源，它将能转化为电能，灯泡在使用时将能转化为能。14有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）；当汽车急刹车时，亮（选填“红灯”或“绿灯”）。 16如图所示，要使两灯串联，应闭合开关；闭合开关S1和S3 ，两灯联；为避免短路，不能同时闭合开关。17生活中经常使用的小彩灯是（“串”、“并”）联的。如图所示，有一种节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是A，每只小灯泡两端的电压为V。18使用电流表测电路中的电流时，电流表要联接入被测电路中，如果用电流表的“06”和“-”的接线柱接入电路时，应让电流从进入电流表。用电压表测某电路两端电压时，电压表要与被测的电路。 19芳芳做“用电流表测电流”的实验，电路连接正确。闭合开关后，电流表的示数如图所示。由此可以确定实验中的问题是，要使实验结果更为精确应。第16题S1S2S3L1L2第17题第19题第20题20在研究“电压是形成电流的原因” 时，我们曾引入“水路”同“电路”进行类比，如图所示。我们将水泵比作，将阀门比作开关，将水轮机比作，将管道比作导线，又将水流比作。21如图所示，甲是，乙是，可组成两个小灯泡的并联电路。（填“小灯泡”或“电流表”） 22某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1和A2的指针位置如图乙所示，则灯泡L1的示数是A，灯泡L2的电流是A。第21题VA甲A乙SSL2L1A2A1甲乙第22题第23题AVSL1L2第24题SL1L2Vabcd+-24如图所示，a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是6V，a接d时，电压表的示数为1.5V，则a接c时，电压表的示数为V，则灯L1两端电压为V，灯L2两端电压为V。三、实验探究题第25题25在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。第26题26某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病员均可单独呼叫。只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮，请画出正确的连接方法。28请你仔细观察如图所示实物电路在甲图中只改一根导线，使实物电路成为并联电路。第28题甲乙在乙图中只加一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。29电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关? 你的猜想是： （2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：苹果1(一般甜)苹果2(较甜)苹果3(很甜) 完整 100A 200A 300A 削了皮 100A 200A 300A切掉一部分 100A 200A 300A根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上结论一： ；结论二： 第31题SBAL1L2C31瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材。【进行实验】AB间电压BC间电压AC间电压1.4V1.4V2.8V按如图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中。【分析与论证】在物理学中，串联电路电压的规律是：；分析瑞瑞的实验数据得出