江苏省新沂市第二中学七年级地理上册 4.4 世界气候主要类型教案（2）（新版）湘教版.doc_第1页
江苏省新沂市第二中学七年级地理上册 4.4 世界气候主要类型教案（2）（新版）湘教版.doc_第2页
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文档简介

世界主要气候类型（二）课题世界主要气候类型（二）课型新授课教学目标1、记住主要温带、寒带和高山高原气候类型的名称。2、在地图上说出以上各种气候的分布规律和主要气候类型的分布地区。3、会读气温变化曲线和降水柱状图或气温和降水折线图等图表资料，学会分析气候的特点。重点各种温带和寒带气候的名称、特点和分布。.难点读各类气候资料，判断分析气候类型和特点。教法及教具自主学习，合作探究教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 1、 板书课题 世界主要气候类型（二） 二、自主学习、合作探究：学习任务（一）：温带的气候类型1、自主学习（1）温带有哪些气候类型？（2）结合p80-83文字和图片，分别探讨：温带海洋气候、温带大陆性气候、温带季风气候的分布地区、气候特征（3）展示表格，个人总结四种温带气候的分布地区及特征气候类型分布地区特征对应景观温带季风气候温带海洋气候温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候2、小组交流 提出质疑明确自主学习问题答案，记录质疑：3、合作探究：【探究问题】（1）温带主要气候存在的共同点和差异有哪些？（2）完成p81“活动”（3）完成p83“活动”【教师精讲点拨】在表述温带、亚热带等气候特征时，一般分为夏季和冬季，侧重气温和降水的量和分配变化。表述各种气候的分布时，应从纬度位置和海陆位置两方面叙述。【探究结论】1、（1）温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候等自主学习合作探究教师点拨自主学习教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动学习任务（二）寒带气候和高山高原气候1、自主学习：（1）寒带有哪些气候类型？（2）结合p83-85文字和图片，分别探讨：苔原气候、冰原气候和高山高原气候的分布地区、气候特征、自然景观（3）展示表格，个人总结三种气候的分布地区及特征气候类型气候分布气候特征自然景观苔原气候冰原气候高山高原气候2、小组交流：明确自主学习问题答案，记录质疑 3、合作探究：【探究问题】（1）完成p84“活动”（2）完成p85“活动”四、总结梳理 归纳方法：本节重点学习了温带、寒带和高山高原气候的分布和特征等知识。在总结各种气候的特征时应从气温和降水的量和变化等方面表述。在描述其分布时应侧重纬度位置和海陆位置两方面。同时，应加强各温度带内和温度带之间气候的特征、分布的比较，从而形成较为完整的知识体系和空间概念。五、巩固练习，
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