江苏省无锡市七年级数学上册《丰富的图形世界》学案（无答案）.doc

班级_姓名_课题：5.1丰富的图形世界课型：新课学习目标（学习重点）：1通过具体图形，识别圆柱、棱柱、圆锥、棱锥、球等.2了解相关几何体的棱、顶点、底面、侧面等基础知识，了解图形的组成.自助内容：1在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有 .2请写出下列几何体的名称： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3正方体有_个顶点，有_条棱，_个面，这些面的形状都是_4举出下列数学原理在生活中的实例（各举一个例子）比如：流星划过天空，给我们以点动成线的感觉. （1）点动成线：_； （2）线动成面：_； （3）面动成体：_. 补充例题：1 如下图，将下列几何体分类，并说明理由.若按柱体、锥体、球体等可分为： 柱体：_锥体：_球体：_.若按组成面是平的还是曲的可分为：组成面全部是平面的有：_组成面至少一个曲面的有：_.名称顶点（个）棱（条）面（个）三棱锥4四棱锥5五棱锥6六棱锥n棱锥（b）2规律探究.（1）填写下表：（2）若一个多面体有15条棱，则这个多面体有 个面，是什么立体图形 （几棱锥或者几棱柱）（3）若一个多面体有18条棱，则这个多面体有 个面，是什么立体图形 （几棱锥或者几棱柱）课后作业：一、选择题1下列图形不是立体图形的是 （ ）a球 b圆柱 c圆锥 d圆2棱柱的侧面都是（ ） a正方体 b长方形 c五边形 d菱形3下列立体图形中，是锥体的是 ( ).a b c d4长方体的顶点数、棱数、面数分别为 （ ）a 8，10，6 b6，12，8 c 6，8，10 d8，12，65下列图形中属于棱柱的有（ ）个a2个 b3个 c4个 d5个6. 图中为棱锥的是 （ ） a b c d7下列说法正确的是 （ ）a有六条侧棱的棱柱的底面一定是三角形b棱锥的侧面是三角形c长方体和正方体不是棱柱d柱体的上、下两底面大小可以不一样二、填空题1假如我们把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线，说明了_；时钟秒针旋转时,形成一个圆面,这说明了_；三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这说明了_.2有一个面是曲面的立体图形有 （列举出三个）。3圆柱的侧面是 面，上、下两个底面都是 4正方体是由 面围成的，有 个顶点，经过每个顶点有 条棱.5三棱柱的侧面有 个长方形，上、下两个底面是两个 都一样的三角形6四棱柱的棱数和_棱锥的棱数相等7若一个棱柱的底面是一个七边形，则它的侧面必须有_个长方形，它一共有_个面8如图所示的几何体由_个面围成，面与面相交成_条线，其中直的线有_条，曲线有_条. 三、解答题把下列几何体进行分类，并说明分类的依据.第8题图延伸拓展：1.下列说法中，正确的个数是 （ ）柱体的两个底面一样大；圆柱、圆锥的底面都是圆；棱柱的底面是四边形；长方体一定是柱体；棱柱的侧面一定是长方形.a2个 b3个 c4个 d5个 2五棱柱一共有_个面，它们分别是长方形和_，五棱柱一共有_条棱，_个顶点.3如图，这个几何体的名称是_,它有_个面组成,它有_个顶点，经过每个顶点有_条边.4我们生活中常见的圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体都是立体图形， 以上的几何体中： (1) 有面且均是平面的有：_ (2) 表面没有平面的有：_(3) 表面只有一个平面的有_ (4) 表面有六个平