江西省宜湖田中学九年级化学上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc

宜春市湖田中学九年级化学第二次月考试卷本卷可能用到的相对原子质量：h1 c12 o16 na23 al27 s32 si28 mg24 cl35.5 fe56一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意）1日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）a、单质 b、原子 c、离子 d、元素2 1g下列各种原子中，所含原子数目最少的是（ ）a铁原子b钠原子 c碳原子 d氢原子3吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ）a分子很小 b分子是可分的 c分子之间有间隙 d分子在不断运动4下列各微粒的示意图中，表示阳离子的是（ ）288+16a b c d5y2bacu6o10是一种高温超导材料。该化合物中，y、ba、o三种元素的化合价依次为3、2、2价，则铜元素的化合价为（ ）a0价 b1价 c2价 d3价点燃6小明从化学方程式4p+5o2 = 2p2o5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变。其中正确的是（ ）a b cd7实验室用草酸（h2c2o4）制取co的化学方程式为其中x的化学式为（ ）a、h2o2 b、h2o c、ch4 d、h28虾青素（c40h52o4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是（ ） a虾青素是由96个原子构成 b虾青素的相对分子质量是596 c虾青素是一种氧化物 d虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10131 9下列说法违背质量守恒定律的是（ ）a化学反应前后元素种类不变 b化学反应前后各原子的数目不变c1gc在1go2中充分燃烧生成2gco2 d铁在氧气中燃烧，生成物的质量大于铁的质量10下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 、 ”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）+a2h2+o22h2o b2h2o 2h2+o2c2co+o22co2 dh2+cl22hcl二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在a、b、c中选择一个正确的选项填在相应的括号里，然后在d处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分）11下列符号中，既能表示一种元素和一个原子，还能表示一种物质化学式的是（ ）ao bcu ch2o d 12在任何化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（ ）a原子的数目 b分子的数目c物质的种类 d 13o2、h2和n2三种物质比较，在组成、性质、用途、分类等方面的相似之处是（ ）a都可以燃烧 b都是无色无味的气体c都是由原子的物质 d 14氧气的化学式为“o2”，它表示的意义可包括（ ）a一个氧分子 b二个氧原子c氧元素的化合价为2价 d 288+17287+17氯原子 氯离子15右图是氯元素的原子和离子结构示意图，请据图说出两者的相似点（ ）a电子数相等 b电子层数相等 c化学性质相同 d 三、填空题（本大题包括6小题，共25分）16（4分）用化学符号表示：硅元素 2个二氧化硫分子 3个铵根离子 硫酸亚铁中硫元素的化合价 17（4分）指出下列各符号或式子表示的意义：nne ；h2o2 ；h2cuocuh2o 18（4分）维生素c的化学式为c6h8o6。关于“c6h8o6”表示的意义，四位同学表达了如图所示的四种说法。(1)请你将说法、说法省略的部分填写在横线上。说法：表示维生素c由 组成；说法：表示每个维生素c分子 构成。（2）维生素c的相对分子质量为 ；（3）从物质分类的角度看，维生素c属于 （填“混合物”或“化合物”）。19（4分）请从铁、白磷、氧气、氢氧化钠溶液、高锰酸钾、硫酸铜溶液六种物质中，选择恰当的物质按要求写出化学方程式： （1）有非金属单质参加化合反应 ； （2）有氧气产生的分解反应 ； （3）有两种反应物并有金属单质参加的反应 ；（4）有沉淀产生的反应 。20（6分）1998年中国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料。已知镓原子的结构示意图如图甲所示，则：（1）镓原子的核电荷数是 ，最外层电子数是 ，它属于 元素；（2）镓元素（ga）的化学性质与右图中 元素（填字母）最相似，都容易在化学反应中失去 个电子。镓的氯化物（氯化镓）的化学式为 。21（3分）对知识的归纳与整理是学习自然科学的重要方法。(1)现有如下三个化学反应：2h2+o2点燃 2h2o 2co+o2点燃2co2 3fe+2o2点燃fe3o4通过比较可发现它们有许多相似之处。其一：从化学反应类型看，都是 ；其二： ；请再写出符合上述两点要求的一个化学方程式： 。四、分析说明题（本大题包括3小题，共10分）b a c甲：浓氨水 中点 乙：浓盐酸22（3分）已知物质的相对分子质量越小，其运动速度越快。如图所示，玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子（nh3）和浓盐酸（hcl）接触时会产生大量白烟，则白烟较多处应该是图中 处（填a、b、c），理由是 。23（2分）在下列图a、图b中，若用“”表示氢原子“ ”， 表示氧原子，请回答：（1）图a中表示 的分子其化学名称是 ；（2）在一定条件下，图a表示的分子能转变为图b表示的分子，请写出该反应的化学方程式： 。24.（5分）元素周期表是学习化学的重要工具。根据下列部分元素周期表的信息完成各空。a01 h2 he1氢氦1aaaaaa43 li4 be5 b6 c7 n8 o9 f10ne2锂铍硼碳氮氧氟氖7911121416192011na12mg13al14si15p16s17cl18ar3钠镁铝硅磷硫氯氩23242728313235.540（1）查出原子序数为5的元素符号是： ；（2）上述表中金属元素共有 种； 任选一种写出其名称 。（3）计算出磷元素的原子内中子数为： ；（4）在元素周期表中，最后一列是 元素。五、实验与探究题（本大题包括4小题，共25分）a b c d e25（6分）根据下列实验装置图，回答问题： （1）写出下列标号仪器的名称：_； 。（2）（3分）实验室用a制氧气的化学方程式为 ，收集装置是_（填装置代号）。（3）实验室能用b制取气体的化学方程式为 。25（6分）某同学用右图装置探究质量守恒定律。（1）反应前先使天平平衡，然后取下反应装置(装置气密性良好)将其倾斜，使稀盐酸与碳酸钠接触。此时观察到气球的变化是 。容器内反应的化学方程式为： 。（2）（2分）待充分反应后，再将装置放回天平左盘，观察到天平的指针向右偏转。这一现象是否说明该反应不遵守质量守恒定律？原因是 。（3）若要使反应前后天平的指针不发生偏转，在保留其他仪器不变的情况下，将用另一种固体和液体替代稀盐酸与碳酸钠，此时容器内反应的化学方程式为 等。利用该反应进行实验，是否要求装置密封？ 。27（6分）“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响过氧化氢分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的过氧化氢溶液，再加入等量的mno2，各收集一小试气体，发现15%的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号） 。检验装置的气密性 待有连续稳定气泡再排水集气将水槽中待收集气体的小试管注满水 旋紧连有导管的单孔胶塞向大试管内加入少许mno2粉末后再倒入适量双氧水（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是 。ab c（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许mno2粉末、cuo粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是： ，催化效果不同。（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是 。（5）（2分）通过上述实验与探究你猜想影响过氧化氢分解因素有（至少写两点）： 。28（7分）图1是小强按课本进行的一个化学实验，实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是他对原实验进行了重新设计，如图2。实验装置如下图：a b c d 浓氨水酚酞试液浓氨水热水图1改进前 图2 改进后 实验操作向盛有20ml蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。在b、c试管内分别倒入5ml烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在a，d试管中分别倒入2ml浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将d试管放置在热水中，观察几分钟。请回答：（1）从分子的角度分析难闻的刺激性气味产生的原因是 。（2）进行操作的实验目的是 ；（3）（2分）操作观察到的现象是 ；（4）由此可以得到的实验结论是 ；（5）改进后实验的优点是（填一点即可） 。六、计算题（本大题包括2小题，共10分）29（3分）景德镇是中国的瓷都。制造瓷器的主要原料高岭土就是因为最初在景德镇附近的高岭发现而得名，其主要成分为一种硅酸盐化学式为al2(si2o5)(oh)4。请问：(1)高岭土中该硅酸盐含有的金属元素是 (用元素符号表