2012高中数学第二轮复习基础训练4.doc

高中数学第二轮复习基础训练 4一、 填空题：1已知_2函数 的单调减函数区间为_3函数 在上的极_值是_4已知中角A，B，C的对边为a，b，c，若，则 c的长度为_5 P是椭圆上的动点，M(2,0)，则以M为圆心，MP为半径的圆的面积的最小值为_6若复数 z满足, 则z的最大值是_。7右图是一个几何体的三视图，已知左视图是等边三角形，据图中的尺寸(单位： cm)可知这个几何体的表面积为_38 设，R的夹角为则的概率为_9已知：P为抛物线上一动点，F为焦点，A(2，a)，则AP+FP的最小值为_10已知数列是首项为-6，公差为2的等差数列，当时，前n项的和的最大值为则m取值范围是_ 。11已知:，则，的最大值_，最小值为 _12函数的零点个数是_个。13已知的取值范围是_ 14将正整数24分解成两个正整数的乘积有四种，又是这四种分解中两数差最小的，我们称为24的最佳分解，当是正整数n的最佳分解时，我们规定函数,例如：下关于F(n)的说法列正确的是为_(把正确的答案序号都填上)。 当 n为一个质数，则 当 n为一个完全平方数，则二解答题15已知中，内角A，B，C，当时，取得最大值 求：的值， 若A对的边a=2,求面积的最大值32.818.68.480604016行驶中的汽车在刹车时，由于惯性作用，要继续滑行一段距离才能停下，这段距离叫做刹车距离。在某种路面上，某种型号的汽车的刹车距离y(m)与汽车的速度x(km/h) 满足下列关系：，如图是根据多次实验数据绘制的刹车距y(m)离与车速度x(km/h)的关系图。 接性_(_(已知：_ 求：m,n。 为了安全行驶，规定刹车距离不能超过25.2m，求该路段上行驶的最高时速。高中数学第二轮复习基础训练 4(答案)一、 填空题：1已知_128_2函数 的单调减函数区间为3函数 在上的极_小_值是4已知中角A，B，C的对边为a，b，c，若，则 c的长度为5 P是椭圆上的动点，M(2,0)，则以M为圆心，MP为半径的圆的面积的最小值为6若复数 z满足, 则z的最大值是 7 。7右图是一个几何体的三视图，已知左视图是等边三角形，据图中的尺寸(单位： cm)可知这个几何体的表面积为38 设，R的夹角为则的概率为9已知：P为抛物线上一动点，F为焦点，A(2，a)，则AP+FP的最小值为_3_10已知数列是首项为-6，公差为2的等差数列，当时，前n项的和的最大值为则m取值范围是。11已知:，则，的最大值，最小值为 12函数的零点个数是_2_个。13已知的取值范围是 14将正整数24分解成两个正整数的乘积有四种，又是这四种分解中两数差最小的，我们称为24的最佳分解，当是正整数n的最佳分解时，我们规定函数,例如：下关于F(n)的说法列正确的是为_(把正确的答案序号都填上)。 当 n为一个质数，则 当 n为一个完全平方数，则二解答题15已知中，内角A，B，C，当时，取得最大值求：的值，若A对的边a=2,求面积的最大值解：32.818.68.480604016行驶中的汽车在刹车时，由于惯性作用，要继续滑行一段距离才能停下，这段距离叫做刹车距离。在某种路面上，某种型号的汽车的刹车距离y(m)与汽车的速度x(km/h) 满足下列关系：，如图是根据多次实验数据绘制的刹车距y(m)离与