江苏省无锡市滨湖区中考化学一模试卷（含解析）.doc

2015年江苏省无锡市滨湖区中考化学一模试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意共15分）12014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”下列行为不利于遏制污染的是（）a对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染b将废电池填埋，避免重金属污染c机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染d使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染2现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）a发射航天飞机b水力发电c太阳能供热d风力发电3下列选项符合图示从属关系的是（）abcdx金属溶液纯净物化石燃料y单质乳浊液化合物石油aabbccdd4下列物质中，能溶于水形成溶液的是（）a植物油b汽油c蔗糖d面粉5偏钛酸钡（batiox）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是（）a1b2c3d46下列物质由离子构成的是（）a汞b氧气c金刚石d氯化钠72014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收铱192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）a铱元素是非金属元素b铱的元素符号是irc铱原子的原子序数为77d铱元素的相对原子量为192.28“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）a探究铁制品在什么条件下生锈b比较不同物质在水中的溶解能力c用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气d探究影响液体蒸发快慢的因素9对下列现象的解释或者结论错误的是（）a“花香四溢”分子在不断运动b在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀c水通电分解在化学变化中，分子可以再分d把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭瓶中气体一定是co210以下几种实验操作，不正确的是（）a酒精灯失火用湿抹布扑盖b将nacl倒入量筒中配制溶液c加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥d分离溶液中析出的kno3晶体11阳新盛产茶叶，茶叶中含有茶氨酸（化学式为c7h14o3n2）、锌、硒等多种成分，茶树适宜在ph为56的土壤中生长，下列说法不正确的是（）a茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成b茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质c一个茶氨酸分子中含有3个氧原子d茶树不宜在碱性土壤中生长12下列归纳和总结完全正确的一组是a对除杂的认识b食品安全用硫酸铜溶液除去cu中混有的zn用点燃的方法除去co2中少量的co用碳酸钙除去cacl2溶液中的hcl用甲醛溶液浸泡海产品，防止其变质为了补充微量元素，应该多吃补品补充维生素a防止夜盲症c对现象的认识d化学学科的价值植物叶子发黄，说明植物要补充氮肥干冰升华，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的质量比为2：1研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新能源，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康aabbccdd13如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是（）at1时，a的饱和溶液中溶质质量分数为25%bb中含有少量a，要提纯b通常可采用冷却热饱和溶液的方法c将t1时a、c的饱和溶液升温到t2时，a、c两溶液都会变成不饱和溶液dt2时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为a=bc14a、b、c、d、e是初中化学常见的5种化合物，含有碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种，常温下它们的转化关系如图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断不正确的是（）a若e是cao，b一定是酸b若e是naoh，b一定是酸c若e是hcl，b一定是碱d若e是na2co3，b一定是酸15如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（）a向氯化钙溶液和稀盐酸的混合物中加入足量碳酸钠溶液b向饱和ca （oh） 2溶液中不断加入cao固体c高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳d氢氧化钠溶液中加足量的水稀释二、非选择题（共35分）16化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）如图是某种加钙食盐包装标签上的部分文字该食盐含种金属元素，写出其中一种金属离子符号；该食盐补充的微量元素是；为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可以选用的物质是（2）现有“c、h、o、n、na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：可用于人工降雨的干冰； 葡萄糖注射液中的溶质是；候氏制碱法制得的“碱”； 应用于肥皂、炉具清洁剂17写出下列反应的化学方程式，并注明反应基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧反应；（2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症；（3）在氯化铁溶液中加适量铁粉，溶液由黄色变为浅绿色18现有如图所示实验装置，请回答下列问题（1）写出标号仪器a的名称（2）用加热氯酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），写出该反应的化学方程式；若用d装置收集氧气，验满的操作是（3）某同学想用锌粒和稀硫酸制取较纯净氢气，该反应的化学方程式为，他应选用的装置组合是由于该同学动作太慢，氢气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，可向反应容器中加入足量的a稀硫酸 b食盐水 c蒸馏水（4）某化学小组同学利用如图g所示装置对“木炭燃烧的条件”进行实验实验过程中a处放二氧化锰，b处放木炭，c中盛放澄清石灰水相关操作步骤有：点燃b处酒精灯熄灭b处酒精灯，关闭k在装置内充满氮气注射器注入过氧化氢溶液，打开k请你整理出正确的操作顺序（部分步骤可重复）操作中关闭k的目的是19工业上常用天然气和水蒸气（或二氧化碳）经高温催化反应得到co和h2，得到的co和h2的混合气被称为合成气如图为利用合成气生产甲醇（ch3oh）及冶炼铁的部分流程（1）甲醇与酒精（c2h5oh）的化学式组成（选填“相同”或“不相同”）写出甲醇在空气中完全燃烧的化学反应方程式为（2）写出催化反应室中发生的化学反应方程式（任写一个）上述生产过程中，可参与循环的物质有（3）上述生产过程中所得合成气中co和h2的质量比不可能是a.14：3 b.7：1 c.14：5 d.28：520蛇纹石矿可以看做mgo、fe2o3、al2o3、sio2组成由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如图所示：【资料1】氢氧化物溶液ph开始沉淀沉淀完全沉淀开始溶解沉淀完全溶解fe（oh）32.33.4沉淀不溶沉淀不溶al（oh）33.35.27.812.8mg（oh）28.611.1沉淀不溶沉淀不溶（1）任写一个在蛇纹石中加入盐酸发生反应的化学方程式（2）进行操作时，控制溶液ph=67（有关氢氧化物沉淀的ph如表），写出沉淀物a中两种固体的化学式若要除去沉淀物a中的白色固体，不另外使用其他试剂，可向其中加入溶液，然后再、洗涤、烘干（3）为确定产品碱式碳酸镁【m mgco3n mg（oh）2x h2o】的组成，某同学设计了下图所示的装置【资料2】mgco3、mg（oh）2 受热易发生分解，有关化学方程式如下：mgco3mgo+co2；mg（oh）2mgo+h2o实验测得：硬质玻璃管中碱式碳酸镁质量为 4.66g，充分受热分解后剩余固体质量为2.0g，实验前称得c装置的质量为50g，实验后增重至50.9g，实验前称得d装置的质量为20g，实验后增重至21.76ga框中装置的作用是；e框中装置的作用是在装好试剂后，加热前应进行的操作是碱式碳酸镁中镁元素与氧元素的质量比是2015年江苏省无锡市滨湖区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意共15分）12014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”下列行为不利于遏制污染的是（）a对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染b将废电池填埋，避免重金属污染c机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染d使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】a、根据防止水体污染的措施进行分析判断b、废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康c、压缩天然气燃烧不产生污染空气的二氧化硫、二氧化氮等污染物d、根据防治白色污染的措施进行分析判断【解答】解：a、对工业污水作处理使之符合排放标准，可以防止水体污染，故选项说法正确；b、废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康；将废电池填埋，会污染土壤和地下水，故选项说法错误；c、压缩天然气燃烧不产生污染空气的二氧化硫、二氧化氮等污染物，机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染，故选项说法正确；d、使用微生物降解塑料和光降解塑料，可以减少白色污染，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，了解防治水体污染、白色污染的措施、常见燃料对环境的影响等是正确解答本题的关键2现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）a发射航天飞机b水力发电c太阳能供热d风力发电【考点】物质发生化学变化时的能量变化【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题解答时首先从选项中判断出属于化学变化的选项【解答】解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的a、发射航天飞机，就是靠燃料的燃烧释放的能量推动火箭不断地向上运行，发生了化学变化，故a正确；b、c、d三项只是单纯的能量间转化，并无新物质的生成，均属于物理变化中的能量变化，故bcd错误故选：a【点评】解答此题实质归结到物理变化和化学变化区别上，关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成通过本题学会处理问题的变通3下列选项符合图示从属关系的是（）abcdx金属溶液纯净物化石燃料y单质乳浊液化合物石油aabbccdd【考点】单质和化合物的概念；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；化石燃料及其综合利用【专题】概念关系型【分析】a、根据金属和单质的定义和相互关系判断b、据溶液与乳浊液的定义和相互关系判断；c、根据纯净物、化合物的定义和相互关系判断d、根据化石燃料的分类判断【解答】解：a、单质包括金属单质与非金属单质，应是x从属于y，故a正确；b、溶液与乳浊液是并列关系，故b错误；c、纯净物分为单质和化合物，y从属于x，故c错误；d、化石燃料主要有三种：煤、石油、天然气，应是y从属于x，故d错误故选：a【点评】物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别4下列物质中，能溶于水形成溶液的是（）a植物油b汽油c蔗糖d面粉【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：a、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故a错；b、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故b错；c、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，故c正确；d、面粉不易溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故d错故选c【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分5偏钛酸钡（batiox）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是（）a1b2c3d4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合偏钛酸钡的化学式进行解答即可【解答】解：钡元素显+2价，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+4）+（2）x=0，则x=3故选：c【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题6下列物质由离子构成的是（）a汞b氧气c金刚石d氯化钠【考点】物质的构成和含量分析【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误b、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误c、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误d、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键72014年5月7日在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收铱192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）a铱元素是非金属元素b铱的元素符号是irc铱原子的原子序数为77d铱元素的相对原子量为192.2【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知，为金属元素，故说法错误；b根据右上角的字母可知，其元素符号为：ir，故说法正确；c在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其原子序数为77，故说法正确；d根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，故说法正确故选a【点评】本题考查学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力8“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）a探究铁制品在什么条件下生锈b比较不同物质在水中的溶解能力c用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气d探究影响液体蒸发快慢的因素【考点】化学实验方案设计与评价；物质的溶解性及影响溶解性的因素；金属锈蚀的条件及其防护；防范爆炸的措施【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据铁生锈的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水与空气即可分析；b、根据选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力分析；c、根据天然气是易燃性物质分析；d、根据影响蒸发快慢的因素设计实验即可【解答】解：a、铁生锈的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水与空气即可，因此利用厨房中的物品可以进行的实验；b、选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力，因此利用厨房中的物品可以进行的实验；c、天然气是易燃性物质，用燃着的火柴检查易发生爆炸，因此利用厨房中的物品不可以进行实验；d、影响蒸发快慢的因素可以是温度、表面积的大小等，因此利用厨房中的物品可以进行的实验故选：c【点评】此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题，难度不大9对下列现象的解释或者结论错误的是（）a“花香四溢”分子在不断运动b在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀c水通电分解在化学变化中，分子可以再分d把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭瓶中气体一定是co2【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、分子是不断运动的，故可以闻到花香；b、铁制品容易生锈，根据防止生锈的方法进行分析判断；c、在化学变化中分子可分，原子不可分；d、不支持燃烧的气体，不一定是二氧化碳【解答】解：a、花香分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便闻到了气味，故a正确；b、铁制品在空气中易被氧化而生锈，人们常用涂油漆的方法防锈，故b正确；c、水通电分解，是因为在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，故c正确；d、把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体不一定是co2，氮气也不支持燃烧，故d错误故选：d【点评】本题难度不大，综合性比较强，涉及了多个知识点，灵活运用所学知识是顺利解题的关键10以下几种实验操作，不正确的是（）a酒精灯失火用湿抹布扑盖b将nacl倒入量筒中配制溶液c加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥d分离溶液中析出的kno3晶体【考点】灭火的原理和方法；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；铵态氮肥的检验【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据灭火的原理进行解答；b、根据溶液的配制，量筒的正确使用方法进行解答；c、根据闻气体的方法进行解答；d、根据物质的分离方法，过滤的正确操作方法进行解答【解答】解：a、酒精灯失火用湿抹布铺盖，采用隔绝空气的方法灭火，故a正确；b、量筒不能作为反应容器和配制容器，故b错误；c、闻气体时用手轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔，即扇闻，故c正确；d、分离固液的混合物时可用过滤的分离方法，而且题中过滤操作正确故d正确综上所述，符合题意的是b故选：b【点评】本题主要考查学生对基本实验操作正确与否的判断，要求同学们要熟练掌握基本概念和基本方法及实验的操作注意事项11阳新盛产茶叶，茶叶中含有茶氨酸（化学式为c7h14o3n2）、锌、硒等多种成分，茶树适宜在ph为56的土壤中生长，下列说法不正确的是（）a茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成b茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质c一个茶氨酸分子中含有3个氧原子d茶树不宜在碱性土壤中生长【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素的概念【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据化合物化学式的意义来分析；b根据有机物的概念和元素的存在形式来分析；c根据化合物化学式的意义来分析；d根据ph与酸碱性的关系来分析【解答】解：a由茶氨酸的化学式为c7h14o3n2可知，它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故说法正确；b由茶氨酸的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，这里的“锌、硒”是指元素，而不是单质，故说法错误；c由化学式c7h14o3n2可知，1个茶氨酸分子中含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子，故说法正确；d由题干信息可知，茶树适宜在ph为56的土壤中生长，ph7，呈酸性，故说法正确故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力12下列归纳和总结完全正确的一组是a对除杂的认识b食品安全用硫酸铜溶液除去cu中混有的zn用点燃的方法除去co2中少量的co用碳酸钙除去cacl2溶液中的hcl用甲醛溶液浸泡海产品，防止其变质为了补充微量元素，应该多吃补品补充维生素a防止夜盲症c对现象的认识d化学学科的价值植物叶子发黄，说明植物要补充氮肥干冰升华，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的质量比为2：1研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新能源，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康aabbccdd【考点】混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；化学的用途；二氧化碳的物理性质；电解水实验；金属的化学性质；酸的化学性质；常见化肥的种类和作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；均衡营养与健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【专题】物质的分离和提纯；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】a、根据物质的性质进行分析解答；b、根据食品安全知识分析解答；c、根据常见的实验现象分析解答；d、根据化学与生活的知识解答【解答】解：a、硫酸铜溶液能和锌反应生成铜和硫酸锌，所以可用硫酸铜溶液除去cu中混有的zn，二氧化碳含量多的时候，不能点燃，所以不能用点燃的方法除去co2中少量的co，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以可用碳酸钙除去cacl2溶液中的hcl，故a错误；b、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡海产品；为了补充微量元素，应该适量吃补品；补充维生素a防止夜盲症，故b错误；c、氮肥能促进植物叶子的生长，所以植物叶子发黄，说明植物要补充氮肥；干冰升华，有大量白白雾产生，电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，故c错误；d、研制高效低毒农药，保障粮食生产；开发新能源，能减少污染，改善人类生存条件；利用化学合成药物，保障人体健康，故d正确故选：d【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现选项中归纳和总结有错误，即可排除该选项）是快速正确解答此类题的捷径13如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是（）at1时，a的饱和溶液中溶质质量分数为25%bb中含有少量a，要提纯b通常可采用冷却热饱和溶液的方法c将t1时a、c的饱和溶液升温到t2时，a、c两溶液都会变成不饱和溶液dt2时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为a=bc【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法解答；b、据溶解度曲线可知物质的溶解度受温度影响情况，并分析提纯物质的方法；c、据ac的溶解度随温度变化情况分析溶液状态的变化情况；d、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析解答【解答】解：a、饱和溶液中溶质的质量分数=100%，即溶解度大则溶质的质量分数大，t1时a的溶解度是25g，所以a的饱和溶液中溶质质量分数为100%25%，故错误；b、a的溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度不大，所以b中含有少量a，要提纯b通常可采用蒸发溶剂的方法，故错误；c、c的溶解度随温度升高而减小，a的溶解度随温度升高而增大，所以将t1时a、c的饱和溶液升温到t2时，a溶解度变大，变成不饱和溶液，c溶解度减小，析出晶体，依然是饱和溶液，故错误；d、t2时，a、b、c三种物质的溶解度关系是a=bc，所以饱和溶液中溶质质量分数大小关系为a=bc，正确；故选：d【点评】明确溶解度曲线的意义，饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大等知识，并能灵活运用是解答问题的关键14a、b、c、d、e是初中化学常见的5种化合物，含有碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种，常温下它们的转化关系如图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断不正确的是（）a若e是cao，b一定是酸b若e是naoh，b一定是酸c若e是hcl，b一定是碱d若e是na2co3，b一定是酸【考点】物质的鉴别、推断；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据“a、b、c、d、e是初中化学常见的5种化合物，含有碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种”，依据物质间的转化关系利用选项中有关物质的转化情况进行分析解答，解题时要注意该题的开放性特点【解答】解：根据“a、b、c、d、e是初中化学常见的5种化合物，含有碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种”，依据物质间的转化关系，可知：a、若e是cao，则a为氢氧化钙，b为二氧化碳，c为碳酸钙，d为水，故“若e是cao，b一定是酸”错误，推断不正确，故a错误；b、若e是naoh，b一定是酸，两者能够反应生成盐和水，则d为水、c是二氧化碳、a是碳酸钠，分析可知推断合理，故b正确；c、当e是盐酸，a可能是二氧化碳，还可以是氯化钙，此时b是碳酸钠、c是碳酸钙、d是氯化钠等，则“若e是hcl，b一定是碱”，推断不正确，故c错误；d、若e是na2co3，b一定是酸，两者能够反应生成盐和水，此时b是盐酸，a是碳酸钙、d是水（或二氧化碳）、c是氯化钙，代入验证合理，故d正确故选ac【点评】此题开放性较强，解题的关键是利用物质间的反应和选项中的信息对相关问题进行分析推导即可15如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（）a向氯化钙溶液和稀盐酸的混合物中加入足量碳酸钠溶液b向饱和ca （oh） 2溶液中不断加入cao固体c高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳d氢氧化钠溶液中加足量的水稀释【考点】盐的化学性质；生石灰的性质与用途；酸碱溶液的稀释；碳的化学性质【专题】元素化合物知识型；化学规律的类比；有关化学方程式的计算【分析】a、根据碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀分析；b、氧化钙溶于水要和水反应，并放出热量，可从这两方面考虑对饱和石灰水的影响c、根据题意可以知道发生的反应为碳和氧化铜的反应，所以可以根据反应的化学方程式，利用各物质的相对分子质量来判断反应物和生成物之间的质量关系，并作出判断d、氢氧化钠溶液加水稀释时碱性减弱，则ph会减小图象下降，向7靠拢【解答】解：a、碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体，当盐酸和氯化钙同时存在时，加入的碳酸钠首先与盐酸反应，当盐酸消耗尽，碳酸钠才能与氯化钙反应生成沉淀，故错误；b、氧化钙溶于水和水反应，溶剂减少，而且放出热量，二种因素都促使饱和氢氧化钙要析出晶体，所以溶液的质量减小，不是不变，所以图象错误c、在高温的条件下碳和氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，其化学方程式为：2cuo+c2cu+co2160 12 128 44根据反应中各物质的质量关系可以知道随着氧化铜的消耗，铜的质量是不断增加的，所以直至氧化铜被消耗完全，铜的质量不再增加，故c正确；d、氢氧化钠溶液加水稀释时碱性减弱，则ph会减小图象下降，但不会降到7以下，故错误；故选：c【点评】本题难度较大，主要考查了根据化学反应的实际情况来分析图象的正误，从而加深学生对知识的理解和学生的分析能力二、非选择题（共35分）16化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）如图是某种加钙食盐包装标签上的部分文字该食盐含3种金属元素，写出其中一种金属离子符号na+；该食盐补充的微量元素是碘元素或i；为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可以选用的物质是食醋或ch3cooh（2）现有“c、h、o、n、na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：可用于人工降雨的干冰co2； 葡萄糖注射液中的溶质是c6h12o6；候氏制碱法制得的“碱”na2co3； 应用于肥皂、炉具清洁剂naoh【考点】标签上标示的物质成分及其含量；元素的简单分类；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；矿物质与微量元素【专题】标签图示型；性质决定用途；物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据元素的分类以及离子符号的写法来分析，根据人体需要的微量元素来分析；根据醋酸和碳酸钙发生反应可产生气体这一明显现象考虑；（2）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：（1）该物质中含有钾、钙、钠三种金属元素，钾离子的符号为k+、钙离子的符号为ca2+、钠离子的符号为na+；故填：3；na+（答案合理即可）；碘元素是人体需要的微量元素之一，故填：碘元素或i；醋酸的主要成分是ch3cooh，它和碳酸钙发生化学反应，有气体产生故答案为：食醋或ch3cooh；（2）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：co2故填：co2；葡萄糖注射液中的溶质是葡萄糖，故填：c6h12o6； 候氏制碱法制得的“碱”是碳酸钠，其化学式为：na2co3故填：na2co3；氢氧化钠能与油污反应，可作炉具清洁剂，故填：naoh【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质17写出下列反应的化学方程式，并注明反应基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧3fe+2o2fe3o4 化合反应；（2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o 复分解反应；（3）在氯化铁溶液中加适量铁粉，溶液由黄色变为浅绿色2fecl3+fe=3fecl2 化合反应【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于化合反应；（2）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，是氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，属于复分解反应；（3）在氯化铁溶液中加适量铁粉，溶液由黄色变为浅绿色，是铁与氯化铁反应生成氯化亚铁，属于化合反应；故填：（1）3fe+2o2fe3o4 化合反应（2）al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o 复分解反应（3）2fecl3+fe=3fecl2 化合反应【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题18现有如图所示实验装置，请回答下列问题（1）写出标号仪器a的名称试管（2）用加热氯酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是a（填字母编号），写出该反应的化学方程式2kclo32kcl+3o2；若用d装置收集氧气，验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则满（3）某同学想用锌粒和稀硫酸制取较纯净氢气，该反应的化学方程式为zn+h2so4znso4+h2，他应选用的装置组合是bc由于该同学动作太慢，氢气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，可向反应容器中加入足量的abca稀硫酸 b食盐水 c蒸馏水（4）某化学小组同学利用如图g所示装置对“木炭燃烧的条件”进行实验实验过程中a处放二氧化锰，b处放木炭，c中盛放澄清石灰水相关操作步骤有：点燃b处酒精灯熄灭b处酒精灯，关闭k在装置内充满氮气注射器注入过氧化氢溶液，打开k请你整理出正确的操作顺序（部分步骤可重复）操作中关闭k的目的是防止c中的液体倒吸入导管中（或防止液体倒吸）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】综合实验题；实验设计中的控制变量思想；化学用语和质量守恒定律；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）据常用仪器回答；（2）加热氯酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置a，据反应原理书写方程式，验满氧气可将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（3）据反应原理书写方程式，据反应物状态和反应条件选择发生装置，收集纯净的气体用排水法；并根据实验现象进行分析；（4）据装置内压强减小，会使液体倒吸分析；及燃烧的条件及木炭燃烧的现象、生成物的性质分析回答【解答】解：（1）标号仪器是试管；（2）加热氯酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置a，加热氯酸钾、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是 2kclo32kcl+3o2，验满氧气可将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（3）锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式是：zn+h2so4znso4+h2，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置b，氢气难溶于水，所以可用排水法收集纯净的氢气；该同学动作太慢，氢气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，可向反应容器中加入足量的稀硫酸使反应继续进行，或从长颈漏斗向锥形瓶内加食盐水或蒸馏水，将锥形瓶内的氢气压入集气瓶中； （4）要证明木炭燃烧的条件：与氧气接触和达到着火点，可先装置内充满氮气，点燃酒精灯加热，发现木炭不能燃烧，说明木炭燃烧需要氧气；然后熄灭酒精灯，关闭k防止c中的液体倒吸入导管中，待装置冷却后，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开活塞k，点燃酒精灯加热，发现木炭燃烧，澄清的石灰水变浑浊，说明木炭燃烧需要达到着火点、还需要氧气，然后熄灭酒精灯、关闭k；故答案为：（1）试管； （2）a；2kclo32kcl+3o2；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则满；（3）zn+h2so4znso4+h2；bc；abc；（4）；防止c中的液体倒吸入导管中（或防止液体倒吸）【点评】本题主要考查了装置选取、反应原理、气体的验满及燃烧条件的探究有一定的难度掌握控制变量法探究物质性质的思路和方法是解答本题的关键19工业上常用天然气和水蒸气（或二氧化碳）经高温催化反应得到co和h2，得到的co和h2的混合气被称为合成气如图为利用合成气生产甲醇（ch3oh）及冶炼铁的部分流程（1）甲醇与酒精（c2h5oh）的化学式组成不相同（选填“相同”或“不相同”）写出甲醇在空气中完全燃烧的化学反应方程式为2ch3oh+3o22co2+4h2o（2）写出催化反应室中发生的化学反应方程式ch4+h2oco+3h2（任写一个）上述生产过程中，可参与循环的物质有co2、h2o（3）上述生产过程中所得合成气中co和h2的质量比不可能是aca.14：3 b.7：1 c.14：5 d.28：5【考点】物质的相互转化和制备；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的制备；化学学习中的实验思想【分析】（1）比较甲醇与酒精的化学式的原子的种类及个数；根据甲醇燃烧的反应写出反应的方程式；（2）根据催化反应室中发生的反应写出反应的方程式，根据利用合成气合成新型燃料二甲醚（ch3och3）及冶炼铁的部分生产过程分析参与循环的物质；（3）根据生产合成器内的反应分析co和h2的质量比的范围【解答】解：（1）由甲醇（ch3oh）与酒精（c2h5oh）的化学式可知中原子的种类及个数相同可知，甲醇与酒精（c2h5oh）的化学式组成不相同；甲醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的方程式为：2ch3oh+3o22co2+4h2o；故填：不相同；2ch3oh+3o22co2+4h2o；（2）在催化反应室中水蒸气与甲烷催化重整得到氢气和一氧化碳，化学反应方程式为：ch4+h2oco+3h2；由生产过程中可知，可参与循环的物质有co2、h2o；故填：ch4+h2oco+3h2；co2、h2o；（3）由生产过程中发生的反应可知，在ch4+h2oco+3h2，生成co和