江苏省无锡市滨湖区中学九年级数学强化训练（14）（无答案） 苏科版.doc

班级_姓名_九年级数学强化训练一、选择题(每小题3分，共15分)1下列说法正确的个数是 （ ） 要了解一批灯泡的使用寿命，采用全面调查的方式要了解全市居民对环境的保护意识，采用抽样调查的方式一个游戏的中奖率是1%，则做100次这这样的游戏一定会中奖若甲组数据的方差，乙组数据的方差，则乙组数据比甲组数据稳定a0 b1 c2 d32下列命题中错误的是 （ ）a两组对边分别相等的四边形是平行四边形 b对角线相等的平行四边形是矩形 c一组邻边相等的平行四边形是菱形 d一组对边平行的四边形是梯形3下列物体中，俯视图为矩形的是 （ ） a b c d4对于反比例函数，下列叙述正确的是 （ ） a图象经过点（2，2） b图象在二、四象限c当x0时，y随x的增大而增大 d图象关于原点成中心对称5如图，abcd，点e在bc上，且cd=ce，b=32，则d的度数为 （ ）a32 b68 c74 d84二、填空题(每小题3分，共15分)6一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有 1个碟子（第8题）（第6题）7已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为8的半圆，则该圆锥的底面半径等于 8如图，将三角板的直角顶点放置在直线ab上的点o处，使斜边cdab则的余弦值为 9已知是二元一次方程组的解，则ab的值为 10如图，将一个三角形纸板abc的顶点a放在o上，ab经过圆心a=25，半径oa=2，则在o上被这个三角形纸板遮挡住的弧de的长为 （结果保留）三、解答题11（10分）解不等式组： 先化简，再求值：，其中.12（8分）周六下午，小刚到小强家玩休息之余，两人进入校园网，研究起了本校各班的课程表现已知初一(1)班周四下午共安排数学、生物、体育这三节课 (1) 小刚与小强通过研究发现，学校在安排课务时遵循了这样的一个原则在每天的课表中，语文、数学、英语这三门学科一定是安排在体育课之前的请问初一(1)班周四下午的课程表中符合学校课务安排原则的概率是多少?（通过画树状图或列表格来解决） (2) 在小刚与小强两人得出学校课务安排原则之后，小强告诉小刚：初二(2)班周五下午共安排有体育、英语、历史这三节课，然后请小刚猜想这三节课的安排顺序，则小刚猜对的概率为_(直接写出答案)12（12分）有一块等腰梯形的草坪，草坪上底长48米，下底长108米，上下底相距40米，现要在草坪中修建一条横、纵向的“h”型甬道，甬道宽度相等甬道面积是整个梯形面积的设甬道的宽为x米（1）求梯形abcd的周长；（2）用含x的式子表示甬道的总长；（3）求甬道的宽是多少米？13（8分）某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点c处有生命迹象，已知废墟一侧地面上探测点a、b相距4m，探测线与地面的夹角分别是30和60，试确定生命所在点c的深度14（8分）一个包装盒的设计方法如图所示，abcd是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得abcd四个点重合于图中的点p，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，e、f在ab上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点，设ae=fb=xcm求广告商要求包装盒侧面积s（cm2）最大值15（8分）图1为一锐角是30的直角三角尺，其框为透明塑料制成（内、外直角三角形对应边互相平行）将三角尺移向直径为4cm的o，它的内rtabc的斜边ab恰好等于o的直径，它的外rtabc的直角边ac恰好与o相切（如图2），求直角三角尺的宽16（8分）某天，小明来到体育馆看球赛，进场时，发现门票还在家里，此时离比赛开始还有25分钟，于是立即步行回家取票同时，他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票，两人在途中相遇，相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育馆下图中线段ab、ob分别表示父、子俩送票、取票过程中，离体育馆的路程s（米）与所用时间t（分钟）之间的函数关系结合图象解答下列问题（假设骑自行车和步行的速度始终保持不变）：（1）求点b的坐标和ab所在直线的函数关系式；（2）小明能否在比赛开始前到达体育馆？17（8分)定义为一次函数