江苏省无锡市锡山高级中学九年级化学二模试题(1).doc

江苏省无锡市锡山高级中学2014届九年级二模化学试题注意事项：答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。 选用的相对原子质量在答题卷首。 本卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分50分。考试时间：50分钟第卷（选择题 共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。共15分）下列物质中属于纯净物的是a赤铁矿 bc60 c矿泉水 d石油2下列图示的实验中涉及到化学变化的是a检查装置气密性 b读取水的体积 c点燃酒精灯 d称nacl的质量3粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是4从微观粒子的角度分析，下列叙述正确的是a. 水结冰后分子停止运动 b. 氢原子和氧原子保持水的化学性质c. 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 d. 氧化汞分子在化学变化中能够再分5下列关于家庭小实验的说法正确的是 a用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢 b用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水c用淬火后的钢针制钓鱼钩d用加热的方法修补电木等热固性塑料6下列有关实验现象的描述正确的是a铁丝在氧气中燃烧，有黑色四氧化三铁生成 b点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味c镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高d电解水产生的氢气与氧气的体积比为l27分类是一种行之有效、简单易行的科学学习方法。小强对所学知识进行了归纳，其中有错误的一组是a常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮b常见的气体燃料：氢气、一氧化碳、甲烷c常见的还原性气体：氢气、一氧化碳、氧气d常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱固体、生石灰8从化学角度看，下列叙述不正确的是a开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成b扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器c在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味d常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用9下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是a高锰酸钾（kmno4）是氧化物 bh2o2中氢元素的质量分数为11.1%c次氯酸钠（naclo）中氯元素的化合价为-1价d过氧乙酸的化学式为c2h4o3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:1210小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。下列说法中正确的是a泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度b糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液c凉的糖水比热的糖水浓度大d糖水“少掉了”说明分子之间有间隔11右图表示m、n两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是ap点表示t时m、n的溶解度相等bt时，m、n两种物质的溶液中溶质质量分数相等c30时，m的饱和溶液中溶质的质量大于n饱和溶液 中溶质的质量d阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是m 的不饱和溶液，n的饱和溶液12按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是a b c da比较红磷、白磷着火点 b定量测定化学反应速率 c除去废气中的co2，并收集co d验证cao和水反应的热效应13下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法acu(no3)2溶液agno3 加入适量的铁粉，过滤bkno3 溶液ba(no3)2滴加过量k2so4溶液、过滤cco2气体co气体点燃dnacl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发14小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是a图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中na2co3正与bacl2发生反应 b图中，当碳酸钠溶液加至b点时，溶液中hcl与na2co3恰好反应完全 c图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡 d图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中bacl2与na2co3恰好反应完全abcdfe15初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下b、c为气体，且b是植物进行光合作用的一种重要原料；d、f均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2:1和1:1；e为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是ae转变为b一定是置换反应ba不一定是含co32或hco3的盐cd、f中相同元素的化合价一定相同d除去b中混有的少量c，可以将混合气体通过盛有naoh溶液的洗气瓶第卷 （非选择题 共35分）16化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答。 h、c、o、ca、cl是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式： 人体胃液中含有的酸是 ； 用作补钙剂的盐是 ； 产生煤炉中蓝色火焰的物质是 ； 最简单的有机化合物是 。 从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。 填写下表：铝原子结构示意图在化学反应中铝原子一般易 电子（填“得”或“失”）。铝元素在化合物中的化合价为 价。铝的氧化物的化学式为 。已知：氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成盐和水。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（naalo2）和水的化学方程式 。 下图所示为氯化钠的形成过程，由此可推知：在形成氯化镁时，镁原子和氯原子的个数比为 。17完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型。 铁丝燃烧 （ ） 氢氧化钠溶液必须密封保存的原因 在烧糖醋鱼时常会出现烧焦现象，其主要原因是蔗糖在高温下会分解生成碳和水。试写出其中发生的反应 18根据下列装置图，回答有关问题。写出图中标号仪器的名称：a 。 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的a氧气，应选用的装置组合是 （填字母序号）。 同学们在课外活动中设计了实验装置f。若用f装置制取氧气，该反应的化学方程式是 。f装置若用来制取二氧化碳并验证二氧化碳溶于水显酸性，则反应前应向分液漏斗、小试管及大试管内分别放入的药品是 、 和 。19下图是以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程。为除去粗盐中的cacl2、mgcl2和na2so4杂质，可对应加入过量的na2co3、过量的naoh以及过量的bacl2，其中na2co3必须在bacl2之 （填“前”或“后”）。 将滤液的ph调至中性应加入的试剂是 。流程中所得饱和食盐水可用于制取纯碱等产品，其主要反应原理如下： nacl+h2o+nh3+co2nahco3+nh4cl 2nahco3 na2co3 + h2o + co2问：分离出nahco3晶体后的母液中一定含有的溶质有 ，若此母液中加入过量生石灰，则可获得一种可循环使用的物质，其化学式是 。该流程的主要产品纯碱属于 （填“酸”或“碱”或“盐”）。20某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。【演示实验】将一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有na2so4 猜想二：有na2so4和h2so4 猜想三：有na2so4和naoh猜想四：有na2so4、h2so4和naoh乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。【继续实验】 丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴cuso4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。 为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的ph试纸、铜片、bac12溶液、na2co3溶液，分别进行如下三组探究实验。实验方案测溶液ph滴加na2co3溶液滴加bacl2溶液实验操作实验现象试纸变色，与标准比色卡比照，得ph7 产生白色沉淀实验结论溶液中有h2so4溶液中有h2so4溶液中有h2so4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时也指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误： 实验操作中明显的一处错误是 ； 实验方案探究中也有一个是不合理的，这个方案是 （选填、），不合理的原因是 。【剖析本质】实验后，老师又带领大家从微观的角度来理解此反应的实质，请你和同学们一起在反应后的方框中补画未画全的微粒。ii定量探究取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g，设计如下实验：过滤、洗涤、晾干、称量反应后溶液100g滴加10%naoh溶液至ph=7共用去naoh溶液20g无色溶液加足量bacl2溶液23.3g白色固体试计算上述【演示实验】反应后溶液中na2so4的质量分数是多少？（列出计算过程）省锡中实验学校初三适应性练习化学试卷 答案 2014年4月第卷（选择题 共15分）bccdb ccddd aadbb第卷 （非选择题 共35分）16 hcl caco3 co ch4 失 +3 al2o3 al2o3 + 2naoh = 2naalo2 +h2o 1217略18 酒精灯 ad 方程式略 稀盐酸 石