初二年级第一学期物理期中考试题13.doc_第1页
初二年级第一学期物理期中考试题13.doc_第2页
初二年级第一学期物理期中考试题13.doc_第3页
初二年级第一学期物理期中考试题13.doc_第4页
初二年级第一学期物理期中考试题13.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国中考信息资源门户网站 座 号初二年级第一学期物理期中考试题十三注意事项:1本试卷共6页,五大题,23小题,满分100分,考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。一、填空题(每空2分,共32分)1风吹树叶哗哗响,这个声音是由 产生的,我们能听到哗哗的响声是通过 传播到我们的耳朵。2为了减少噪声污染,很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲,这是从 处减弱噪声。人们以 为单位表示噪声强弱的等级。3同学们在期中考试的考场里,能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本场考试科目:XX、考试时间:XX”等提示语,这是因为光发生了 的缘故。把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上折断了,如图所示,这种现象是由于光的 现象引起的。4如图所示,一束光以30射到平静的水面上,反射角是 度,折射角 入射角(选填“大于”、“等于”或“小于”)。5某同学站在竖直放置的平面镜前2m,镜中的像与他相距 m。当该同学走近平面镜时,镜中像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。6工程师们常常利用激光束引导掘进机,从而保证隧道挖掘方向不出现偏差,这是利用 的物理规律。上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆 了红色。7青海玉树地震的抗震救灾中,救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作,它是靠吸收人体辐射的 线工作的;用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗,它是利用了声波可以传递 的性质。8比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点。相同点: 。不同点: 。得分评卷人二、选择题(每小题3分,共24分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其相应序号填入下面的答案栏中。题号910111213141516答案9能自行发光的物体叫做光源,下列物体属于光源的是A太阳 B地球C月亮 D房屋10声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将A不变 B变大C变小 D如何变化不能确定11用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音A音调不同 B响度不同C音色不同 D音调、响度、音色均不同12下面不是表示凹透镜的是13人们凭听觉可判断声源位置,以下说法正确的是A靠骨传导判断 B靠声源的音调判断C靠双耳效应判断 D靠声源的响度判断14下列说法中正确的是A在物理学上,光年表示的是时间的单位B声音在空气中的传播速度是3108km/sC如图所示,让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上,在光屏上就形成一条彩色光带的现象就是光的色散D色光的三原色指的是红、黄、蓝15把下左图这张投影片放在投影仪的载物台上,可以在天花板上形成图案的像。下右图中正确反映此图像的是16下面关于物理研究方法的说法中,不属于“显示法”的是A在研究声音的产生时,用小球放在音叉旁B研究光学时,引入了“光线”C为了看到光沿直线传播,在通过的光路下面放上点燃的蚊香D为了证明蜡烛通过凸透镜后能在后面成实像,在凸透镜后面放置光屏得分评卷人三、作图题(每题4分,共8分)17竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后,沿水平方向射入涵洞中,请在下左图中画出平面镜的位置,并完成光路图。 18请在上右图中的虚线框中恰当的位置画出合适的透镜。得分评卷人四、实验探究题(第21题4分,第22题8分,第23题8分,共20分)19如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的有关,同时还说明声音是由于物体的 而产生的。20在“探究凸透镜成像的规律”实验中:(1)除下图所示的实验器材外,还需要的器材是 ;(2)实验开始时,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是:;(3)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图乙所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛调节;(4)实验装置调整好后,王聪同学在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图丙所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的是 。将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜将透镜适当靠近蜡烛将透镜适当靠近光屏21如图甲所示,凹面镜对光线有 作用。手电筒里的反光装置相当于凹面镜(如图乙),它可以让小灯泡发出的光又远又直,这种设计应用了光在反射过程中,光路是_的原理。小欣猜想:声音也有反射现象,凹形面对声音是否也有类似的作用呢?于是,小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动:(l)如图丙所示,水平放置并固定雨伞,他把耳朵贴在伞柄上,逐渐改变耳朵在伞柄上的位置,直到听到周围的声音一下子清晰了很多,记下这个位置A。这说明声音在凹形面上反射时,凹形面对声音有_的作用。(2)为了进一步探究凹形面对声音的作用,他把一块机械手表挂在伞柄上的A点,当他的耳朵位于三米远的B点时(B与A在同一水平高度),听不到手表声。经过擒到分析,他又找到另一把相同的雨伞,在做了必要的调试后,终于听到了手表声。那么这两把伞的摆放方式应该如图中的_(填“甲”或“乙”)所示。得分评卷人五、综合应用题(第24题8分,第25题8分,共16分)22阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。请回答以下问题:(1)人耳能够听到的频率范围是20Hz到20kHz。所以声呐发出的声波有一部分是 声波。(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是 。(设声波在海水中传播速度为1500m/s)(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法。23现在,一些大厦都用许多大块的镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃膜墙”)。这种外墙既能透射光线也能反射光线。(1)如图甲所示三幅图中, (填选项中的字母)图能真实地反映太阳光线通过玻璃膜墙进入室内的传播途径。 甲 乙(2)一天下午,小明同学和妈妈路过某大厦楼前,从侧面往玻璃膜墙看去,发现该大厦前的旗杆在玻璃膜墙中的像有错位现象,如图乙所示。他经过分析,认为产生这种错位现象的主要原因是上下两块之间镀膜玻璃不在同一竖直平面所造成的。请你利用两块平面镜和一支铅笔这两种简易器材,运用模拟的方法设计一个实验来验证它,简述实验过程。(3)玻璃膜墙会给人们带来哪些负面影响?请举一例说明。(4)小明又向远处的一座大楼望去,他看到一个现象:有的窗户明亮刺眼,而有的却黑洞洞的。他问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉他,那座大楼有的窗户是开着的,有的是关着的,小明很快明白了其中的道理。请你解释出现上述现象的原因。八年级物理参考答案一、1树叶 空气 2声源 分贝(dB) 3漫反射 折射 460 小于54 不变 6光的直线传播 紫外线 7红外 能量8相同点:都能在空气中传播 不同点:光可以在真空中传播,声音不能在真空中传播或声音和光的传播速度不同题号910111213141516答案ACBBCCBB二、三、17如答案图1所示 18如答案图2所示 答案图1 答案图2 四、19频率 振动 20(1)刻度尺 (2)测量凸透镜的焦距(确定焦点的位置)(3)上(高处)(4)21会聚 可逆 (1) 会聚 (2)甲五、22(1)超(2分) (2)7500m(1分)(3)不能(1分),因为月球是真空,而真空不能传播声音(2分)。由于电磁波可以在真空中传播,可用电磁波发射和接收装置完成(或光可以在真空中传播,用激光发射和接收装置完成)(2分)23(1)C(2分)(2)将两块平面镜竖直错位放置,将铅笔竖直放在两平面镜交界处,从侧面往平面镜看去,观察铅笔在镜内所成的像是否有错位现象, 其它方法合理也可(2分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论