江西省抚州市金溪二中九年级语文下册 第一单元导学案 新人教版.doc

第一单元 【知识链接】1.作者简介 艾青（19101996）当代诗人。原名蒋正涵，号海澄，笔名艾青、莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的大堰河我的保姆发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集大堰河，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。抗战期间成为他创作的高潮期，出版了北方、向太阳、旷野、火把、黎明的通知、雷地钻等9部诗集。诗作倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，笔触雄浑，气势壮阔，情调奋发昂扬。 2.写作背景： 这首诗诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。【学法指津】 我爱这土地集中展现了艾青对土地的一片赤诚之爱。在个体生命的渺小、短暂与大地生命的博大、永恒之间，诗人为了表达自己对土地最真挚深沉的爱，把自己想像成是“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇地为祖国大地而歌唱，既唱出大地的苦难与悲愤，也唱出大地的欢乐与希望；即使死了，也要将整个身躯融进祖国的土地中，以表示自己对土地的深沉之爱。全诗的感情是强烈而内在的，基调是深沉而忧郁的。可以说，时代的投影与真实的感受相结合，使得这首诗的感情显得极为真诚，更有感染力，更能拨动读者的心弦。 艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。【自主学习】给下列加点字注音嘶哑（ ）（ ） 喉咙（ ）（ ） 2.我爱这土地的作者是_，原名_，你知道的他的作品或作品集还有_、_。3. 整体感知，理清思路（1）诗中是通过什么形象来表达出这样的爱国激情的？请你把相关诗句找出来，并谈谈你的理解。（2）诗中的“鸟”，它都歌唱了哪些内容？这些内容又有什么象征含义呢？（3）揭示全诗主旨的诗句是什么？谈谈你的理解？【合作探究】1.“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”；“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，你是怎样理解这两句诗的？2.鸟儿歌唱的内容中，“土地”、“河流”、“风”的前面分别有“暴风雨所打击的”、“悲愤的”、“激怒的”这些修饰语，其作用是什么？3.本诗的抒情色彩浓烈，诗人为何将自己虚拟成一只鸟来达到这种抒情效果？4. “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“应该”前面为什么着一“也”字？“嘶哑”一词换成“清脆”或“嘹亮”好不好？为什么？5.这首诗在结构上一、二节之间有什么内在联系？【释疑解惑】学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。【拓展创新】假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用我爱这土地来抒情，他会怎么改写？ 乡愁【学习目标】1.能有感情地诵读诗歌，理解乡愁的形象化的手法所表现的具体含义.2.抓住意象体会丰富的想象所创造的意境,培养阅读鉴赏诗歌的能力.3.深刻理解作者的乡关之思、怀亲之情、及更为深沉的爱国情怀，将感情上升到对祖国的热爱，对祖国统一的期盼。【知识链接】1.作者简介 余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京，1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。从诗歌艺术上看，余光中是个“艺术上的多妻主义者”。他的作品风格极不统一，一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。着有集舟子的悲歌蓝色的羽毛钟乳石万圣节白玉苦瓜等十余种。2.写作背景 1937年抗日战争爆发后，10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆等地。 22岁那年，余光中随家人来到台湾，并考取了台湾大学外文系。 虽然专业是外文，余光中却对中国传统文化有浓厚的兴趣。他在诗歌、散文、评论、翻译都有大量著述，而其中成就最杰出的，当属诗歌。人们评论，他的诗题材广泛，风格屡变，技巧多姿，融汇了传统与现代、中国与西方的笔法。因此，他被誉为台湾现代派“十大诗人”之一。 1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内赋诗一首。写完后，诗人热泪盈眶，沉吟良久。这，就是后来被海外游子不断传唱的乡愁【学法指津】乡愁培养利用联想和发散思维领悟诗歌的能力，体会作者强烈的思乡，思国的感情。【自主学习】阅读余光中的乡愁，完成习题：小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是： ( )a乡愁以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。b乡愁从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，明朗、集中而又强烈，表达的情感丰富、含蓄、有张力，能诱发读者多方面的联想。c诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，结尾则把个人的悲观与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之思。d诗共有四节，每节四行，节与节之间基本均衡而对称，句与句之间则注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用了比喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法，使诗歌具有回旋往复、一唱三叹的美的韵律。2、摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入，抒发爱国之情的？ 3、乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？ 4、这些形象分别表达了怎样的思想感情？作者的情感是怎样层层深入、步步递进的？【拓展创新】请积累一些表现“乡愁”诗篇。自测提升积累运用（13分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a厄运（） 牟取 参差不齐（c） 顾名思义b哂笑（x） 隔膜 迥乎不同（jing） 吹毛求疵c喑哑（yn） 沉湎 草长莺飞（yng） 海誓山盟d濯洗（zhu） 征兆 怡然自得（y） 因地制宜2下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）a我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。b那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。c幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。d站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。b能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。c作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。d在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。a b c d5下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分）贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。_。a原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！b原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。c他聋了吗？他还能担任指挥吗？d原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？6对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（3分）在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和it技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。a现代人智商的提高依赖于社会的发展b人的智商几乎是在不知不觉中提高c计算机游戏业在帮助人类提高智商d接受现代生活的挑战可以提高智商课内阅读（11分）我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉7从全诗看，作者在诗中流露了一种怎样的感情？（3分）我的体会： 8本诗的开头作者为什么将自己假设成一只鸟？（4分）我的理解： 9品析下列诗句所包含的意义。（4分）“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉”我会品析： 三、课外阅读阅读下面古诗词，完成第7-8题。（6分）玉楼春 戏赋云山辛弃疾何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。10下面对词的内容理解不政区 的一项是（ ）（3分）a词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。b上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。c下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。d这首词描写了自然景物的变化过程。11下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（3分）a词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。b词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。c词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。d这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。 2、我用残损的手掌戴望舒【学习目标】1、识记生字词，有感情诵读全诗；2、了解象征手法在诗歌中的应用；体会诗歌感情色彩的变化；3、通过联想和想象，把握寄托诗人感情的具体形象理解诗歌思想感情，培养解读诗歌意象的能力。【知识链接】 1、戴望舒（19051950），原名戴梦鸥。浙江杭州人。曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响。1941年，日本占领香港后曾被捕入狱，受伤致残，表现了高度的民族气节。1950年因哮喘病去世。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。我用残损的手掌是1942年春，戴望舒被捕，受尽酷刑，但他没有屈服，狱中写下的。诗中，作者面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚热爱。同时，借助于想象，表达了对“辽远的一角”的解放区的向往。2、象征：文艺创作的一种表现手法。指通过某一特定的具体形象，来暗示另一事物或某种较为普遍的的意义。利用象征物和被象征物的内容在特定经验条件下的类似和联系，可是后者得到具体直观的表现。作为形象，象征可分为传统象征和个人象征，后者为个人自创的象征方式。【学法指津】这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。在诗中，作者面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时，借助于诗的想象，表达了对“辽远一角”的解放区的向往。 【自主学习】1.给下列加点的字注音。锦幛( ) 荇藻( ) 蓬蒿( ) 憔悴( ) 蝼蚁( ) 2.填空。戴望舒(19051950)，原名 。浙江杭县人。1923年秋人上海大学中文系。诗集有我的记忆 望舒诗稿和 。诗中点明题目，统摄全诗的句子是 。 3. 整体感知，理清思路（1）把握诗中用“无形的手掌”抚摸中国地图生发联想的抒情线索。（2） 读第一部分，思考：“残损的手掌”表明了什么？ “这广大的土地”仅仅指土地吗？ 诗人用“残损的手掌”摸索着广大的土地，他摸索到了什么？ 【合作探究】1. 这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么?2.找出诗中的比喻句，分别说明其含义。3.这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同，结合原诗具体分析一下。【拓展创新】诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法联系生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。自测提升一、积累运用（13分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） a匿名 尴尬（gng） 锲而不舍 鲜为人知（xin） b诘责 皎洁（jio） 为富不人 广袤无垠（mo）c险竣 家醅（pi） 咄咄逼人 危言耸听（cng）d陨落 炽痛（ch） 锲而不舍 浮想联翩（pin）2下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）a庐山那些美轮美奂的奇山胜景吸引了无数游客前来赏析。 b围绕朝方发射卫星一事，朝和美日各自较劲，关系已到了剑拔弩张的地步。c每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉静下来了。 d假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，大同小异。3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a忽视母语修养会让母语中独特的文化意图在我们的日常生活中日渐逐步消退。b用改革的办法破解经济结构转型难题，目的是防止经济结构不再发生单一、僵化现象。c教育行政部门提出要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。d国家副主席访美故地重游，会让美国公众了解中国领导人亲民、谦逊、怀旧这些人情味浓厚的行事风格。4下列句子顺序正确的一项是（ ）（2分）但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。我们必须正视人类对沙尘暴增强的影响作用。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。使之在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。abcd 5把下面两句话的意思合在一起，最符合“强调设立全民健身日原因”意思的一句是（ ）（2分） 国务院日前批准，每年8月8日为“全民健身日” 这是纪念北京奥运成功举办而设立的a国务院为了纪念北京奥运会成功举办日前批准的“全民健身日”是每年8月8日。b国务院日前批准的每年8月8日“全民健身日”是为了纪念北京奥运会的成功举办而设立的。c为了纪念北京奥运会成功举办国务院日前批准每年8月8日为“全民健身日”。d为纪念北京奥运会成功举办而日前批准每年8月8日为“全民健身日”的是国务院。 6为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是(2分)在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。 a.哭是人体在遭遇不幸时的一种自然反应。 b.哭是人们进行自我心理调节的一种有效方式。c.不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。 d. 哭可能与过度抑制情绪有关。二、课内阅读（14分）阅读这首诗，回答下列问题。我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦摸索这广大的土地： 无形的手掌掠过无限的河山，这一角已经变成灰烬， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，那一角只是血和泥； 只有那辽远的一角依然完整，这一片该是我的家乡， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。（春天，堤上繁花如锦障， 在那上面，我用残损的手掌轻抚，嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 像恋人的柔发，婴孩手中乳。我触到荇藻和水的微凉； 我把全部的力量运在手掌，这长白山的雪峰冷到彻骨； 贴在上面，寄与爱和一切希望，这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 因为只有那里是太阳，是春，江南的水田，你当年新生的禾草 将驱逐阴暗，带来苏生，是那么细，那么软现在只有蓬蒿；因为只有那里我们不像牲口一样活。岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 蝼蚁一样死那里，永恒的中国！7诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么？诗歌中括号内的文字能不能删去？为什么？（3分）8“江南的水田只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？（2分）9哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗？（2分）10这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？（2分）11找出诗中你认为精彩的比喻，并加以分析。（2分）12诗歌末句“那里，永恒的中国！”中的“那里”指哪里？“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的？（3分）课外阅读（11分）阅读下面诗歌，完成第78题。（4分）霜天晓角 高观国 春云粉色。春水和云湿。试问西湖杨柳，东风外、几丝碧。望极。连翠陌。兰桡双桨急。欲访莫愁何处，旗亭在、画桥侧。13在上片中，词人描写早春的景物的一项是（ ）（2分） a. 粉色的云朵；洁净的西湖水；急划的小船 b. 粉色的云朵；洁净的西湖水；初春的杨柳c. 连绵的山丘；洁净的西湖水；急划的小船 d. 连绵的山丘；洁净的西湖水；初春的杨柳14这首词通过对早春西湖秀美景色的贴切描写，表达词人心情的准确一项是（ ）（2分） a. 与友人一块游玩忧愁无胜景之处的心情。b. 与友人一块游赏西湖的畅快心情。c. 与友人一块游玩急于寻找船只的心情。d. 与友人一块游赏西湖的急切心情。3、 祖国啊，我亲爱的祖国舒婷【学习目标】1理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。 2理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用。 3理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美情趣【知识链接】1.作者简介： 舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城。1980年，调福建文联。插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，才开始发表诗作。著有诗集双桅船(获全国第一届新诗集优秀奖)、会唱歌的鸢尾花舒婷顾城抒情诗选，散文集心烟。她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。舒婷是新时期以来，最受青年欢迎的诗人之一。【学法指津】祖国啊，我亲爱的祖国发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌，表达了一种希望光明的痛苦和挚情。【自主学习】1.给下列加点的字注音。干瘪()驳船()蜗行()胚芽()迷惘()隧洞()绯红()淤滩() 纤绳() 2.词语解释。疲惫： 簇新： 绯红： 喷薄： 迷惘： 感知课文，理清思路（1）学生自由诵读，体会诗句节拍、重音（2）有感情朗读，归纳各节大意。第一节：第二节： 第三节：第四节：【合作探究】每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有何变化为何有这样的变化?2.这首诗是以第一人称写的。诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系? 3.舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。这首诗的哪些地方体现了这一特点?【释疑解惑】学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。【拓展创新】诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。1、我是干瘪的稻穗，_2、我是失修的路基，_3、我是你挂着眼泪的笑涡，_4、我是你雪被下古莲的胚芽，_5、我是新刷出的雪白的起跑线，_自测提升一、积累运用（12分）1.下列字形和加点字注意全部正确的一项是（ ）（2分）a、惊骇(hi) 交卸 惟妙惟肖(xio) 张惶失措b、颓(tu)唐 孕育 锐不可当(dng) 无动于衷c、褶(zh)皱 接济 长途跋b涉 风雪栽途d、轩(xung)榭 焦灼 重峦叠嶂(zhng) 应地制宜2.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ） （2分） a 看完盛大的国庆阅兵式和群众游行活动，作为一名中国人的民族自豪感不由得油然而生。b我仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。c人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。d.长江荆州段素有“九曲回肠”之称，这种天然的曲折美真可谓别出心裁。3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) a、第十六届亚运会开幕式于2010年11月12日在广州海心沙岛揭榜。b、熟悉的杨树、高粱、芦苇、村庄等植物，都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。c、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。d、桥的设计完全合乎科学原理，巧妙绝伦的更是施工技术。4.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分) 这种情况，应当引起警惕。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了青年人对外来新事物敏感，这当然是好现象。a b. c d. 5. 下列不属于徐代表的言外之意是（ ）（2分）当全国人大代表方春明提出 “既要考核议案、建议答复情况，也要对办理情况、落实情况进行考核”的观点时，全国人大代表徐崇华表示，去年自己提了三个有关铁路建设的建议，“铁道部倒是给我答复了，三个建议来了三张答复的纸，往我面前一摆，内容一字不差！”a.人大代表议案、建议的办理情况有时流于形式。b.很不满铁道部的做法，期待这种现象得到彻底改变。c.相关部门要真心实意的去办理代表委员们的议案、建议。d.代表委员是替老百姓行使参政议政的权力，相关部门要慎重答复。6下列对语段内容概括最恰当的一项是（ ） (2分)中国江西新闻网12月7日南昌讯（记者 邱辉强 报道）“十二五”规划是未来五年江西经济社会发展的宏伟蓝图。为增强规划的战略性、前瞻性和针对性，使规划充分凝聚民心、集中民智、体现民意，江西省发改委面向社会征集江西省“十二五”规划建议意见。记者12月7日从江西省政府召开的“十二五”规划建言献策新闻发布会上获悉，此次征集时间从2010年12月7日起，截止到2011年1月31日。a.未来五年江西经济社会发展的宏伟蓝图。b.江西“十二五规划”具有战略性、前瞻性和针对性c.江西“十二五”规划问计于民d.江西省政府召开“十二五”规划建言献策新闻发布会二、课内阅读我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深 勒进你的肩膀，祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明 正在喷薄；祖国啊！7给这两节诗划分节奏，标出重音。8读第一节诗完成练习。.、本节诗出现的意象： 。 、作者修饰每个意象所用的定语： 。、表达的效果： 。、总结作者的写作手法： 。、感情基调： 。 9第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人用哪些意象表达这种感情的？我的理解： 10概括这两节诗的主要内容。我认为：第一节： 。 第二节： 。11祖国啊，我亲爱的祖国以第一人称写的。诗中的“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？我的理解： 三、课外阅读 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。12对本诗意境特点概括错误的一项是（ ） （2分）a. 孤寂冷清 b. 恬静优美c. 雄壮豪迈 d. 萧瑟凄凉13对诗句内容赏析不正确的一项是（ ） （2分） a.首联细腻地描绘了远景：岸上细密的小草在微风中飘摆，危险的小船孤独地停泊在月夜的江面上。b. 颔联描写了星垂、月涌的壮阔景象，从而反衬诗人旅途的孤独。c. 颈联前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名的悲凉；后句以自嘲口吻诙谐地说出壮志未酬的愤慨。d. 尾联以比喻作结，以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己漂泊无依的慨叹。4、外国诗两首莱蒙托夫休斯【学习目标】1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。2.领略诗歌深厚的文化底蕴。3.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。4.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。【知识链接】密哈依尔莱蒙托夫(18141841)十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的诗人之死一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最后死于预谋的决斗，年仅二十七岁。 祖国发表于1841年4月号的祖国纪事杂志。1839年俄国斯拉夫派诗人霍米亚柯夫发表一首祖国，认为俄罗斯的伟大在于人民的温顺和对东正教的虔信，沙皇统治集团的御用文人也借爱国主义来炫耀他们的文治武功，莱蒙托夫针锋相对地提出了自己对祖国的“奇异的爱情”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。休斯简介： (19021967)美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“黑人桂冠诗人”。休斯写过小说、剧本、自传和新闻速写，以诗歌方面的成就最为突出。他创作了十多部诗集，比较重要的有哈莱姆的莎士比亚单程票延迟的梦之蒙太奇等。 休斯的创作植根于美国黑人生活，对他们痛苦生活给予同情，讴歌他们美好的情感，颂扬了他们源远流长的文化传统。诗歌的主题思想有积极的社会意义，休斯创造性地把黑人民歌艺术引进诗歌创作，吸收了黑人爵士音乐和布鲁斯民歌的形式和手法，形成了轻松活泼豪迈奔放的风格，对美国黑人诗歌的发展具有深远的影响。【学法指津】本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要注意仔细体会作者构思手法以及文中所描写的意象。【自主学习】1.给加点的字注音。 虔信（ ）慰藉（ ）镶嵌（ ） 晨曦（ ）瞰望（ ） 深邃（ ） 河水潺潺（ ）黝黑（ ）2.填空。莱蒙托夫是_文学史上的天才作家之一，被别林斯基誉为“ _ ”。除此之外，还有先与他、被果戈理和别林斯基尊为“民族诗人”的普希金，以及后与他、被高尔基誉为“民族诗人”的叶赛宁。我们曾经学过的后面两位诗人的作品分别是：_和_。莱蒙托夫的 哀悼了普希金这轮俄罗斯诗歌的太阳的陨落，这首诗宣告了反对暴政的伟大诗人莱蒙托夫的诞生。莱蒙托夫在诗歌、小说和戏剧等文学领域都有独特的建树。 兰斯顿休斯，是_国著名的黑人诗人、小说家、剧作家和政论家。他是20世纪20年代哈莱姆文艺复兴的杰出代表，被誉为“ _ ”。 3.感知课文，理清思路（1）从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么?（2）在黑人谈河流一诗中，“河流”象征什么？诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情?【合作探究】1.祖国一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能。诗中构置了哪些充满浓郁诗意的画面？2.诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现出来的。这样写有什么好处?3. “我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解?这句诗两次出现有什么表达效果?【释疑解惑】学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。【拓展创新】以本单元课文为主，再搜集一些爱国思乡的诗歌，以“祖国在我心中”为主题，开一次新诗朗诵会。自测提升一、积累运用（12分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）a媲美 澄清（dn） 鲜为人知（xin） 轻歌慢舞b闪砾 静谧（m） 面面相觑（q） 名副其实c狼藉 稽首（q） 浑身解数（xi） 藏污纳垢d迁徙 炽痛（zh） 龙吟凤哕（hu） 销声匿迹2下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）a这些贪官污吏，利用人民赋予他们的权力，恪尽职守，大捞特捞。b同学会上，大家聚集一堂，畅所欲言，其乐融融，充分享受天伦之乐。 c王华同学是修改作文的高手，不管存在什么问题作文，一经他修改，都能妙手回春。d峰环水抱的茨坪，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的井冈山革命烈士博物馆就坐落在绿树浓阴中。3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a能否驾驭自己的愤怒是一个人克服自身情绪障碍的最佳体现。b在人生的旅程中，痛苦与欢乐是几乎与生俱来的。c近日“微基金”将面向全球华人网友募集爱心善款，用于解决西部地区特别是贵州农村学校的“小餐桌”、“小床铺”。d忙，有利于创造生活；闲，有利于调剂生活。生活需要调剂，调剂生活有利于创造生活。4下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。 。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍然散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。在雪的下面，已经出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意严冬刚过，残雪犹存为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬、默默无闻待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功、不争俏a b c d5填入横线处的句子与上下文衔接较好的一项是（ ）（2分）20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈， ，岸边胡杨丛生， 。a荡漾碧波、茁壮林木 b碧波荡漾、茁壮林木c碧波荡漾、林木茁壮 d荡漾碧波、林木茁壮6为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）（2分）新华网消息 今日（2011年11月3日）1时43分，中国自行研制的神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在距地球343公里的轨道实现自动对接，为建设空间站迈出关键一步。两天前发射升空的飞船与在轨等待34天的目标飞行器依靠微波雷达、激光雷达和电视摄像机的引导，经历了捕获、缓冲、拉近、锁紧的过程，最终实现连接，形成组合体。中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。组合体飞行段由天宫一号目标飞行器负责组合体飞行控制，神舟八号飞船处于停靠状态。按照计划，组合体飞行12天左右，将进行第二次交会对接试验。从“牵手”到“相拥”，交会对接历时7分12秒。它标志着继掌握天地往返、出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项空间交会对接。根据中国载人航天工程交会对接的任务规划，2012年内将开展神舟九号、神舟十号与天宫一号的空间交会对接试验，其中至少有一次是载人飞行。a天宫、神八今晨首次交会对接成功b中国自行研制的神舟八号飞船发射成功c中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项空间交会对接d2012年内将开展神舟九号、神舟十号与天宫一号的空间交会对接试验二、课内阅读（14分）阅读莱蒙托夫的祖国，回答问题。我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔诚的宁静，无论是那远古时代的神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。但是我爱-自己不知道为什么它那草原上凄清冷漠的沉静，它那随风晃动的无尽的森林，它那大海似地汹涌的河水的奔腾，我爱乘着车奔上那村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间住宿之处，迎接着道路旁点点微微颤动的灯火。我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马，苍黄的田野中小山头上，那一对闪着微光的白桦。我怀着人所不知的快乐，望着堆满谷物的打谷场，覆盖着稻草的农家草房，镶嵌着浮雕窗板的小窗，而在有露水的节日夜晚，在那醉酒的农人笑谈中，观看那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。7如何理解这首诗中“我爱祖国，但却用的是奇异的爱情”一句中的“奇异”的含义？8诗中的中心句是哪一句？9在诗的第一节中，作者连用了“无论”这样表示让步的句子，它表现了作者怎样的情感？10本诗在写法上有什么特点？这种特点有什么好处？三、课外阅读阅读下面古诗完成第78题。(6分)饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，想思愁白频。【注释】五湖：指太湖。白频：水中浮苹，花白色，故名。11.对本诗的思想感情把握最准确的一项是( ) （3分）a.怀才不遇的苦闷 b.朋友离去的忧伤c期望建功立业 d.孤寂思乡12.下面对诗的赏析有错误的一项是（）（3分）a.这是一首送别诗，但写法独具一格，主要从送别后的景和情处落笔。b.“飞鸟没何处，青山空向人”这两句实虚结合，实写江面上有鸟儿在飞着，远处有青山；这也写出了友人像云中高飞的鸟儿，飞得越来越远，望不到身影了，只好面对寂寥的青山傻呆呆的想着心事，此为虚写。c.这首是一首五言律诗，采用第二人称写法，作者站在高山顶上远望友人倾诉着对友人的一片痴情。第1课、我爱这土地【自主学习】（1）这些描写形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。（2）“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流”、“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“黎明”象征充满生机与希望的解放区。（3）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的