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文档简介
樟树中学高二10、11、12班生物周练56(2013.01.02)1. 下列生物之间不属于种间关系的是()a一块稻田里的杂草和水稻 b地衣体内真菌和藻类c一个蜂巢中的蜂王和工蜂 d一个水沟里的大小两种草履虫2. 墨西哥南部森林中的木匠蚁和一种蝶类幼虫共同生活在一起,蝶类幼虫以植物为食,其分泌物是木匠蚁的食物。木匠蚁则为蝶类幼虫赶走或杀死各种天敌。如果没有木匠蚁的保护,没有一个幼虫能存活24小时以上。木匠蚁和蝶类幼虫的关系是()a种内互助 b共生 c竞争 d寄生3. “鹬蚌相争”中,这两种生物之间的关系是()a竞争 b捕食 c共生 d互助4. 在生产苹菇的培养基上长出了霉菌,霉菌与苹菇之间的这种关系。在生物学上称为()a共生 b捕食 c寄生 d竞争5. 冬虫夏草是一味名贵中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,虫体内部组织被破坏,菌丝充满虫体成为菌核,夏季菌核萌发,长出具柄的子座,似直立小草。这种真菌与幼虫的关系属于()a共生 b寄生 c竞争 d捕食6. 为了降低一种真菌对果树的毒害,园艺家引入了一种形态结构、生理特征和生活习性与原真菌相似,但毒性相对较低的真菌,从而使果树增产。园艺家利用的原理是()a寄生b竞争c捕食d共生7. 诗经小雅:“螟蛉有子,蜾赢负之,教诲尔子,式谷似之”文中,叙述古人观察到“寄生蜂把螟蛾幼虫带回巢中,一段时间后,巢中竟然飞出新长成的寄生蜂而非螟蛾”这种生态现象,以为寄生蜂善于教养子女,可以把螟蛾幼虫调教成寄生蜂的成虫,于是告诫人们要以“善道”教养子女,也因此,“螟蛉子”被作为养子的代名词。以现今科学的角度仔细检视这个现象,发现原来是寄生蜂把螟蛾幼虫带回巢中后,会在螟蛾幼虫体内产卵。依据上文,下列叙述正确的是()a新长成的蜂发育所需的能量,主要来自于螟蛾幼虫b“螟蛉子”作为养子的代名词符合真实的生态现象c寄生蜂照顾螟蛾幼虫,螟蛾提供寄生蜂养分,两者共生d寄生蜂成体以螟蛾为主要的食物来源,所以他们是捕食的关系8. 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()a森林中有乔木层、灌木层、草木层 b一片竹林中的竹子高矮不一c森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 d鹿群中有的鹿高,有的鹿矮9. 一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是()a b c d10. 下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示(图b表示a图经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述错误的是()a两个种群间存在着竞争的关系b自然选择使以c为食的个体日趋没落c自然选择使两种群中的一种灭绝d两种群在竞争中最终适应环境11. 右图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是()a曲线不重叠时,m与n不存在竞争bb越大,生物适应环境能力越弱cdb时,m与n种间竞争激烈dm、n将呈现“j”型增长12. 在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的()a垂直结构和水平结构 b物种组成和数量c群落中乔木为优势类型 d群落生活有直接的营养关系13. 右图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是()aa装置的花盆壁c和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通bb装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集ca装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集d用b装置采集的土壤动物可放入体积分数70%的酒精溶液中14. 下列有关初生演替和次生演替的叙述中,正确的是()a沙丘上进行的演替是初生演替,火山岩上进行的是次生演替b初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显c初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短d初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林15. 从光裸的岩地上演替出森林的过程中,由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短,其原因是()草本植物阶段,土壤中有机物较丰富,通气性好 灌木根系发达,吸水能力强灌木更高大,具有更强的获得阳光的能力 灌木阶段,群落内竞争激烈a b c d16. 关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是()a对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征b许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查c利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物d可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度17. 据外媒报道,美国科学家日前宣称,他们研制出一种可以阻断疟疾传染的新型蚊子。美国亚利桑那大学的研究人员表示,他们制造出携带新基因的蚊子将不会再把疟疾传染给人类。如果把新蚊子投入到疟疾多发区,这种致命疾病的传播将能得到有效控制。蚊子和人类、疟原虫和人类之间的关系分别是()a寄生、互利共生 b腐生、寄生 c寄生、寄生 d捕食、互利共生18. 某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述,不正确的是()a该群落的物种丰富度比较低b该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣c该群落中生物多为草本植物,有垂直结构d若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变19. 线虫与昆虫病原体可被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死昆虫,最后线虫以分解的虫体为食。这一事实说明()a可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫b有害生物的天敌包括捕食者和寄生物c同一宿主可同时被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物寄生d生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染20. 潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。右图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是()a各种藻类存在竞争关系b滨螺密度越大,藻类种数越多c若没有滨螺,藻类多样性会降低d滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高21. 右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是()a海洋中的鱼类具有垂直分层现象甲海洋中鱼类的食物分布底栖生物浮游生物乙丙种群数量海底生物b此图表明鱼类对食物的竞争状况c此图表明海洋中鱼类的捕食状况d此图表明海洋中鱼类的共生关系22. 某小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是()a可采用标志重捕法进行调查b同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样c只统计肉眼可见的小动物d无法知道小动物名称的可忽略不计23. 下列有关种群和群落的有关叙述,错误的是()a种群“j”型增长模型nt=n0t中,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数b建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量c建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下d样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法24. 跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用。请回答: 由于跳虫和甲螨活动能力_,身体_,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。 先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器_,理由是_。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器_,理由是_。 现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是_,线虫与酵母菌之间的关系是_。25. 某地实施退耕还林若干年后,生态环境逐步改善,科学家对此进行了系列跟踪研究。 实施退耕还林后,耕地逐渐过度为灌丛和林地的过程叫做_。研究该地段群落中物种数目的多少称为_。研究发现,该地段不同区域分布着不同的种群,同一区域上种群密度也有差异,且呈镶嵌分布,这种分布状况称为_。 对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据:群落类型树种数量平均胸径(cm)平均高(m):撂荒7年的次生林228.76.3:25年的次生林8110.48.4:50年的次生林9611.89.2:150年以上的近天然林12813.710.5分析上表可知:_。_。 在调查面积能代表森林群落类型最小面积的前提下,科研人员采用_法对林地植被的种群密度进行了调查,在取样的过程中要注意_。26. 将一个水族箱用屏障在中间隔成a、b两部分,然后在a、b两侧分别放入数量相同的少量水蚤(小型甲壳动物)和草履虫,给予充足的食物,并满足其他生活条件,观察它们的生长。h小时后,两个种群的个体数量都发展到环境条件所允许的最大值(即k值)时,继续供给草履虫食物,但不再给予水蚤食物,并把屏障撤掉。 如图所示在0h小时内,种群的增长呈_型曲线 达到k值时,种群数量不再增加的原因是_ 在h小时以后,草履虫数量开始的变化趋势是_,引起这一变化的主要生态因素是_。 在上述坐标图中绘出h小时后两个种群数量变化的曲线。樟树中学高二10、11、12班生物周练56(2013.01.02)答案123 cbbdb baadc cacca bcbcb dbd24 较强;微小 b;该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环
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