八年级语文上册 第五单元 23《治水必躬亲》课件2 苏教版.ppt

钱泳 治水必躬亲 作者简介 钱泳 1759 1844 清代江苏金匮 今属无锡 人 原名鹤 字立群 号台仙 一号梅溪 工诗 善书画 著有 履园丛话 履园谭诗 等 海瑞 1514 1587 明广东琼山人 即现在的海南岛 字汝贤 自号刚峰 他取此号的意思是一切以刚为主 要终生刚直不阿 因此人们尊称为刚峰先生 海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官 由于敢于直言进谏 惩恶扬善 一心为民谋利 被人民敬为海青天 南包公 其英名流传至今 谥号忠介 作有 海瑞集 初读课文注意字音和停顿 治水之法 既不可执一 泥于掌故 亦不可 妄意 轻信人言 盖 地有高低 流有缓急 潴有浅深 势有曲直 非 相度 不得其情 非 咨询 不穷其致 是以 必得 躬历山川 亲劳胼胝 昔 海忠介 治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于 荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而 随官人役 亦未尝 横索一钱 必如是 而后 事可举也 如 好逸而恶劳 计利而忘义 远嫌而避怨 则 事不举 而水利不兴矣 朗读和停顿 n zh xi ngdu d i pi nzh j h ow x ng 结合注释 翻译课文 治水必躬亲 译 治理水患必须亲身 前往 不怕辛苦 躬亲 亲身 之可执一泥于掌故妄意 的 结构助词 能固执一端 不知变通拘泥对 对于古代的典章制度随意 结合注释 翻译课文 治水之法 既不可执一 泥于掌故 亦不可妄意轻信人言 译 治理水患的方法 既不能固执不知变通 拘泥于古代的典章 制度 也不能随意相信别人的话 盖潴势相度得情咨询穷致 发语词 相当于 就因为 水停聚的地方河流的形势观察和测量获得 了解真实情况访问追究到底事理 盖地有高低 流有缓急 潴有浅深 势有曲直 非相度不得其情 非咨询不穷其致 是以必得躬历山川 亲劳胼胝 结合注释 翻译课文 是以得躬历山川亲劳胼胝 因此 所以必须 应该亲自登山涉水亲自辛劳 不怕吃苦 d i 译 原因是地形有高有低 水流有快有慢 池塘有深有浅 河流的形势有弯有直 不经过观察和测量 就不能了解它的真实情况 不经过访问 征求意见 就不能彻底摸清情况 因此必须亲自登山涉水 亲自辛劳 不怕吃苦 昔布袍缓带冲于给而随官人役未尝横索 从前穿着轻便服装宽束衣带迎着在给予 这里指 发放 表并列随同的官员差役不曾尝 曾经横行勒索 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 结合注释 翻译课文 译 从前海瑞治理河流的时侯 轻装便服 冒着风雨 在荒村乱流中间来来往往 亲自发给民工钱粮 一厘也不克扣 并且随同的官员差役也不曾横行勒索一文钱财 译 如是而举 像这样连词 表承接办事成功 必如是而后事可举也 结合注释 翻译课文 必须像这样 以后才能做成事情 如而计利远嫌而避怨则而兴 成语 好逸恶劳见利忘义 如果连词 表并列考虑私利 计 盘算 考虑 远远躲开嫌疑 避免抱怨那么连词 表承接兴办 如好逸而恶劳 计利而忘义 远嫌而避怨 则事不举而水利不兴矣 结合注释 翻译课文 译 如果贪图安逸 害怕辛苦 计较私利 忘记公义 只想远远地躲开嫌疑 避免抱怨 那么事情就做不成 水利也就办不好了 请同学们整理出文中一词多义及古今异义的词 开动脑筋 一词多意 如 如好逸而恶劳必如是而后事可举也得 是以必得躬历山川非相度不得其情于 泥于掌故于荒村野水之间而 而随官人役亦未 好逸而恶劳必如是而后事可举也事不举而水利不兴 如果像必须 应该得到 掌握对于在表并列表并列表承接表承接 古今异义 1 泥于掌故古义 拘泥2 非咨询不穷其致古义 追究到底3 则事不举而水利不兴矣古义 办事成功 今义 泥土 今义 生活困难 今义 往上抬 往上托 思考 1 为什么说治水必躬亲 用原文回答 2 治水要防止哪些现象 用原文回答 盖地有高低 流有缓急 潴有浅深 势有曲直 非相度不得其情 非咨询不穷其致 既不可执一 泥于掌故 亦不可妄意轻信人言 思考 3 海瑞当年是如何治水的 原文语句回答 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 4 第二段就治水问题 作者讲了正反两个方面 请用文中语句回答这两方面的结果 必如是而后事可举也 则事不举而水利不兴矣 3 海瑞当年是如何治水的 原文语句回答 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 3 海瑞当年是如何治水的 原文语句回答 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 3 海瑞当年是如何治水的 原文语句回答 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 3 海瑞当年是如何治水的 原文语句回答 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 3 海瑞当年是如何治水的 原文语句回答 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 1 概括段意 第一段 先写治水要防止的现象 然后论述治水必躬亲的原因 文中讲到治水要防止的现象有哪些 治水时为什么不可以这样做呢 必得躬历山川 亲劳胼胝 与前文是什么关系 从哪里得知 那你觉得应该如何做 因果关系 是以 不可 不可 治水必躬亲 是以 盖 非 非 研读课文 1 议论文的三要素 论点 作者对所议论的问题 事件 现象 人物 观念等 所持的见解和主张 论据 支撑论点的材料 是作者用来证明论点的理由和根据 事实论据 道理论据 论证 运用论据来证明论点的过程和方法 举例论证 道理论证对比论证 比喻论证 引用论证 议论文 正反对比论证 思考 5 事可举 事不举 用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么 举 是因为海瑞能深入实际不畏艰辛 清廉治水 不举 是因为好逸恶劳 贪财求利 不听取正确的意见 6 作者认为 事举 水利兴 的必要条件是什么 躬亲 清廉 用原文 冒雨冲风 亲给钱粮 不扣一厘 也行 思考 7 各用一句话 概括课文两段的内容 第一段 论述治水需防止的现象和治水必躬亲的原因 第二段 以海瑞为例 论述治水不但要躬亲 而且要清廉 8 必得躬历山川 亲劳胼胝 与前文是什么关系 从哪里得知 因果关系 是以 思考 9 本文从表达方式上看是哪种文体 议论文 10 文章为了证明治水必躬亲的观点 列举海瑞治水的例子来证明 你还能举出其他例子来证明作者的观点吗 如大禹治水 西门豹治邺 李冰修建都江郾水利工程 完成填空 第一段 先说明 论述 的原因第二段 以 为例 说明治水不但要 而且要 治水要防止的现象 治水必躬亲 海瑞 躬亲 清廉 正面 反面 治水不成 这一段先从 说海瑞治水不但要躬亲 而且要清廉 后从 说如果不躬亲 不清廉带来的后果是 7 本文的中心论点是什么 论点 是以必得躬历山川 亲劳胼胝 治水必躬亲 8 为了证明自己的观点 作者用了哪些论据 讲道理 盖地有高低 在理论上阐述情况不同 需要治水者了解实际情况 从而证明为什么要躬亲 用 推论出 躬亲 的结论 因果推理 摆事实 海瑞亲临现场 清廉无私治理水患 得出结论 仍用 推论出 必如是而后事可举 9 本文采用的论证方法是什么 道理论证举例论证对比论证 小讲座 运用作者理论推理 公认的公理定理 古今中外名人的名言警句等来支持自己的观点 这种论证方法我们把它称之为 道理论证 运用确凿而典型的事例来支持观点 以起到事实胜于雄辩的说服力 这种论证方法称之为 举例论证 证明论点时 如从正 反两方面摆事实或讲道理 可以形成鲜明的对比 从而突出强调了论点 使说理更有说服力 称之为 对比论证 两个 不可 从反面强调治水不可固执一端 盖 领起下文 解释不可固执一端的原因 是以 提出结论 海瑞治水不但躬亲 而且清廉 正面 如果海瑞不吃苦 想谋私利 怕得罪人 那么水利肯定办不好 反面 提出论点 治水必躬亲 举例论证正反对比论证 第一段 提出论点 治水要防止的现象 不可 不可 治水必亲躬的原因 盖 非 非 第二段 海瑞治水 事实论据 昔海忠介 未尝横索一钱 好逸恶劳计利忘义远嫌避怨 正面 举例论证 反面 道理论证 对比论证 道理论据 躬亲 做事 清廉 做人 了解实情 因地制宜 徐阶还田 徐阶是海瑞的老上司 在海瑞下狱时他曾救过海瑞的命 出狱后又提携海瑞迅速升迁 明穆宗隆庆二年 1568 徐阶归田还家淞江华亭 仗势不交赋税 其子更是横行乡里 无法无天 海瑞不为个人恩怨所左右 命令徐阶依法退田 海瑞在 复徐存斋阁老 信中说 近阅退田册 知盛德出入意表 但所退数不多 再加清理 行之可也 昔人改父之政 七屋之金 须臾而散 公以父改之 无所不可 在海瑞的坚持下 徐阶不但退了田 而且他骄横不法的儿子或判充军 或革职为民 海瑞人物形象 文中形象 躬亲治水 不畏艰辛 为民着想 清正廉洁 海瑞是一个家喻户晓的清官 他为民请命 清廉公正 力主反贪 刚正不阿 探究 古代治水的例子还有许多 你知道吗 鲧 gun治水不成 因为他固执一端 拘泥于 水来土掩 未能亲历山川 亲劳胼胝 他的儿子大禹治水时则采取了疏导的方式 除了指挥外 还亲自参加劳动 他手握木锸 形似今天铁锨 栉风沐雨 废寝忘餐 夜以继日 不辞劳苦 手上长满老茧 小腿上汗毛被磨光 并三过家门而不入 终于治水成功 并凭此成为舜的继承者 堵不如疏 李冰修都江堰 虽是堵水 却造福了后人 因为他知山知水知情知势 堵 未必不能用 关键是因地制宜 探究 古代像海瑞这样的清官还有许多 请再举出一例 概括叙述这个人物的主要事迹 包拯 狄仁杰 探究 躬亲 是治水成功的必要条件 请联系自己的学习生活 谈谈学习本文后你有何启发 不登高山 不知天之高也 不临深溪 不知地之厚也 荀子 背书对抗赛 治水之法 既不可 不可 盖 非 不 非 不 是以 昔海忠介治河 必如是 如 则 治水之法 既不可1 执一 2 泥于3 掌故 亦不可