2015年四川省绵阳是高考生物二诊试卷.doc

2015年四川省绵阳是高考生物二诊试卷一、第卷共7题，每题6分每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1（6分）（2015绵阳模拟）下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是（）A动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程B人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况C动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖D生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输2（6分）（2015天津校级一模）下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是（）A制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破B用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色C发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深D制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液3（6分）（2015济宁二模）如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核利用4（6分）（2015绵阳模拟）发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家级重点保护野生植物，但实际上它不是植物下列有关说法正确的是（）A发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物B提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带C发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值D禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护5（6分）（2015四川模拟）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线下列说法不正确的是（）A非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果6（6分）（2015绵阳模拟）某山坡25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，今年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如下表结合所学知识，分析下列说法正确的是（）树龄树种12345678910111213141516171819202122赤杨0258122025191494栎树211512107420000松树00057111310532杜鹃22313341321A山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分B山坡最早出现的树木是栎树，在25年间其种群数量呈“S”型增长C最先受到环境制约而停滞增长的是松树，种群密度最大的树是赤杨D被火灾焚毁的山坡发生的演替属于初生演替，物种丰富度逐渐变高7（6分）（2015绵阳模拟）小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞，实质细胞就是精原细胞，间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞科学家用显微镜观察从睾丸中所取的部分组织下列有关说法正确的是（）A实质细胞和间质细胞因遗传信息不同而功能不同B间质细胞产生的激素不需要通过体液运输到靶细胞C观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体D显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条性染色体二、解答题（共4小题，满分48分）8（13分）（2015绵阳模拟）如图为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图，表为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同温度条件下O2的变化速率结合所学知识，回答下列问题：温度（）5101520253035光照下O2释放速率（mg/h）0.961.732.523.243.863.12.72黑暗下O2吸收速率（mg/h）0.460.760.981.512.453.13.29（1）图1中结构甲中嵴的作用是，结构乙的囊状结构薄膜上发生的酶促反应是（2）图1中a代表的物质是，b（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因为（3）根据表2推测，图1中结构甲中酶的最适温度（填“低于”、“等于”或“高于”）结构乙中酶的最适温度为探究3klx光照条件下幼苗生长的最适温度，应该设计的实验是（4）在3klx光照、30条件下幼苗叶肉细胞中物质b的转移途径是若每天用3klx强度的光照射幼苗12h，当温度为表2中时，幼苗生长最快9（7分）（2015四川模拟）如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的结构，其中河流生态系统中的能量来源是（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少而大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的能力（3）根据图示推测，A处12月无机盐大量下降的主要原因是，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是（4）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？10（12分）（2015绵阳模拟）如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（AD为器官或细胞，为激素）结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于，兴奋在传入神经上以形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是（2）产生冷觉的A是，其通过控制运动来调节体温的基本过程是（3）当激素以B为靶细胞时，体现了激素的调节，对B的作用效应有、（4）激素的主要靶器官（细胞）是，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是（5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是，相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是11（16分）（2015绵阳模拟）某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多回答下列问题：（1）若等位基因A/a位于Z染色体上雌鸟羽毛的颜色有种，其产生卵细胞的过程中可以形成个四分体用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=（2）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b研究者进行了如图杂交实验：根据杂交实验可以判断，A/a和B/b所在染色体属于，能够使色素分散形成斑点的基因型是F2中基因型种类最多的性状是，让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代新出现的羽毛性状占若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中出现斑点羽毛的个体的概率为斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将F2全部个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将（填“变大”、“不变”或“变小”），理由是2015年四川省绵阳是高考生物二诊试卷参考答案与试题解析一、第卷共7题，每题6分每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1（6分）（2015绵阳模拟）下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是（）A动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程B人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况C动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖D生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；生长素的产生、分布和运输情况菁优网版权所有【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节2、肝脏细胞中的肝糖原能分解产生葡萄糖，葡萄糖也能进入肝脏细胞合成肝糖原3、生长素只能从植物形态学的上端运输到形态学的下端，称为极性运输生长素的运输方式是主动运输【解答】解：A、动物内存在O2从细胞扩散到内环境的过程，如红细胞中的氧气扩散到血浆，A错误；B、人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况，如垂体和甲状腺，B正确；C、动物体细胞既能吸收葡萄糖，也能释放葡萄糖，如肝脏细胞，C错误；D、生长素一般从低浓度一端向高浓度一端运输，但在成熟部位可以从高浓度到低浓度，D错误故选：B【点评】本题主要考查物质跨膜运输的方式、生长素的运输、激素调节等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断2（6分）（2015天津校级一模）下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是（）A制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破B用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色C发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深D制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液【考点】观察细胞的有丝分裂；细胞膜的制备方法；观察线粒体和叶绿体；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因菁优网版权所有【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：A、红细胞置于清水中时，不断吸水，渗透压逐渐变小，A错误；B、观察口腔上皮细胞线粒体前，将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中，加温到3040，使其充分溶解，得到新配制的质量分数为1%的健那绿染液，不能用清水，更不用洗去浮色，B错误；C、已发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后会发生质壁分离的复原，液泡体积逐渐变大，颜色逐渐变浅，C错误；D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为：解离、漂洗、染色和制片，故染色前需用清水洗去解离液，D正确故选：D【点评】本题考查观察细胞的有丝分裂、细胞膜的制备方法、观察线粒体和叶绿体、观察植物细胞的质壁分离和复原，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累3（6分）（2015济宁二模）如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核利用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用菁优网版权所有【分析】分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞【解答】解：A、细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；B、细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；C、细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；D、细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核利用，D正确故选：D【点评】本题结合人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项4（6分）（2015绵阳模拟）发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家级重点保护野生植物，但实际上它不是植物下列有关说法正确的是（）A发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物B提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带C发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值D禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护【考点】生物多样性保护的意义和措施；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同菁优网版权所有【分析】保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育【解答】解：A、发菜属于生产者，其因没有成形的细胞核所以不是植物，A错误；B、发菜含有藻蓝素和叶绿素，故提取和分离发菜的色素时，不会得到四条色素带，B错误；C、发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值，C正确；D、禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的就地保护，D错误故选：C【点评】本题考查生态环境保护相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力5（6分）（2015四川模拟）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线下列说法不正确的是（）A非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果【考点】酶的特性菁优网版权所有【分析】分析题图：图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线甲的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高，其催化反应速率又升高，可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线【解答】解：A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制，高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制，但低温只是抑制酶的活性，酶在低温下酶的空间结构没有改变，A错误；B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位，说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构，B正确；C、底物浓度相对值大于15时，曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加，表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素，此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确；D、由以上分析知，曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，D正确故选：A【点评】本题考查影响酶活性的因素，意在考查学生的识图能力和分析理解能力，理解竞争性抑制和非竞争性抑制影响酶活性的机理是解题的关键6（6分）（2015绵阳模拟）某山坡25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，今年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如下表结合所学知识，分析下列说法正确的是（）树龄树种12345678910111213141516171819202122赤杨0258122025191494栎树211512107420000松树00057111310532杜鹃22313341321A山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分B山坡最早出现的树木是栎树，在25年间其种群数量呈“S”型增长C最先受到环境制约而停滞增长的是松树，种群密度最大的树是赤杨D被火灾焚毁的山坡发生的演替属于初生演替，物种丰富度逐渐变高【考点】生态系统的结构；种群数量的变化曲线；群落的结构特征；群落的演替菁优网版权所有【分析】1、分析表格：表格表示四种不同树种在不同树龄的株数分布，其中栎树的株数幼龄个体多，老龄个体少，属于增长型；赤杨和松树的株数都是幼龄个体少，处于衰退型；各个年龄段的数目均衡，属于稳定型2、生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量演替包括初生演替和次生演替，初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替【解答】解：A、山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的生产者、消费者和分解者，但缺少非生物的物质和能量成分，A错误；B、由表格分析易知栎树的最大树龄为1314年，故栎树就是山坡最晚出现的树木，B错误；C、松树没有56年以下树龄的个体存在，故其最先停滞增长，由表格分析易知种群密度最大的树是赤扬，C正确；D、被火灾焚毁的山坡发生的演替属于次生演替，D错误故选：C【点评】本题综合考查生态系统的结构、种群数量的变化、群落的演替等相关知识，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断7（6分）（2015绵阳模拟）小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞，实质细胞就是精原细胞，间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞科学家用显微镜观察从睾丸中所取的部分组织下列有关说法正确的是（）A实质细胞和间质细胞因遗传信息不同而功能不同B间质细胞产生的激素不需要通过体液运输到靶细胞C观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体D显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条性染色体【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的分化；遗传信息的转录和翻译；动物激素的调节菁优网版权所有【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）【解答】解：A、实质细胞和间质细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的遗传信息，两者功能不同的原因是基因的选择性表达，A错误；B、间质细胞产生的激素需要通过体液运输到靶细胞，B错误；C、观察到染色体条数最多的细胞应处于有丝分裂后期，此时细胞中不含姐妹染色单体，C正确；D、显微镜下能看到染色体的细胞最多含4条性染色体，即有丝分裂后期，D错误故选：C【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项二、解答题（共4小题，满分48分）8（13分）（2015绵阳模拟）如图为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图，表为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同温度条件下O2的变化速率结合所学知识，回答下列问题：温度（）5101520253035光照下O2释放速率（mg/h）0.961.732.523.243.863.12.72黑暗下O2吸收速率（mg/h）0.460.760.981.512.453.13.29（1）图1中结构甲中嵴的作用是增大线粒体内膜面积，结构乙的囊状结构薄膜上发生的酶促反应是ATP的合成（2）图1中a代表的物质是二氧化碳，b不可以（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因为葡萄糖的分解发生在细胞质基质（3）根据表2推测，图1中结构甲中酶的最适温度高于（填“低于”、“等于”或“高于”）结构乙中酶的最适温度为探究3klx光照条件下幼苗生长的最适温度，应该设计的实验是在2030之间设置更小的温度梯度进行实验（4）在3klx光照、30条件下幼苗叶肉细胞中物质b的转移途径是乙向甲和细胞外转移若每天用3klx强度的光照射幼苗12h，当温度为表2中20时，幼苗生长最快【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义菁优网版权所有【分析】据图分析：甲表示线粒体，乙表示叶绿体；a表示二氧化碳，b表示氧气据题表分析，探究3klx光照条件下幼苗生长的最适温度，应该在2030之间设置更小的温度梯度进行实验据此分析作答【解答】解：（1）由图分析，甲为线粒体，乙为叶绿体线粒体中嵴的作用是增大线粒体内膜的面积，便于携带更多的有氧呼吸酶；发生在叶绿体囊状结构薄膜上发生的酶促反应为ATP的合成（2）线粒体有氧呼吸的产物二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用，故a物质代表二氧化碳；b不可以代表葡萄糖，因为葡萄糖参与细胞质基质中细胞呼吸第一阶段，分解为丙酮酸和H，再由丙酮酸和H进入线粒体去参与有氧呼吸的第二、第三阶段，也就是说葡萄糖不可能进入线粒体，b应该为氧气（3）表2中数据为光照3klx时植物氧气的释放速率（净光合速率）和黑暗条件下氧气的吸收速率（呼吸速率），其（总）光合速率的最大值应在2030之间，而呼吸速率的最大值应大于30，故结构甲中酶的最适温度高于结构乙中酶的最适温度若探究3klx光照条件下幼苗生长的最适温度，应在2030之间设置更小的温度梯度进行实验（4）在3klx光照、30条件下幼苗净光合速率为3.1，光合速率大于呼吸速率，则其叶肉细胞中产生的b（氧气）应该向线粒体转移，并且还有多余的释放到细胞外此处，易因为净光合速率等于呼吸速率，而错当作总光合速率等于呼吸速率，而错答成b（氧气）全部进入线粒体当植物一天积累的有机物最多时，幼苗生长最快故当12净光合速率12呼吸速率，即12（净光合速率呼吸速率）最大时，幼苗生长最快由表中数据可知20时，12（净光合速率呼吸速率）的值最大故答案为：（1）增大线粒体内膜面积 ATP的合成或水的光解（2）二氧化碳 不可以 葡萄糖的分解发生在细胞质基质（3）高于 在2030之间设置更小的温度梯度进行实验（4）乙向甲和细胞外转移 20【点评】本题结合图表主要考查光合作用与呼吸作用及实验数据的分析处理能力，题目难度适中9（7分）（2015四川模拟）如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构，其中河流生态系统中的能量来源是太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力（3）根据图示推测，A处12月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了无机盐，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是温度或光照（4）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？化石燃料的燃烧【考点】生态系统的稳定性；群落的结构特征；物质循环和能量流动的基本规律及其应用菁优网版权所有【分析】1、群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力生态系统自我调节能力的基础是负反馈物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大3、能量流动特点：单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%20%；可用能量金字塔表示4、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行【解答】解：（1）图中高山、河流、村庄没有明显的分层现象，而是呈现镶嵌分布，故其在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构河流生态系统中的能量来源主要是生产者固定的太阳能，但也有工厂污水有机物中储存的化学能，后者容易被忽略，应引起重视（2）食品工厂向河流排污，使河流中好氧性细菌急剧增多，导致河流中O2含量急剧减少，从而导致鱼类大量死亡但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力（3）根据图示可知，A处12月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量增多，吸收了水中的无机盐12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是温度过低，也有可能是光照时间太短（4）全球气候变暖，是因为人类大量燃烧化石燃料，大气中CO2增多而造成温室效应故答案为：（1）水平 太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能（2）氧气 自我调节（3）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐 温度或光照（4）化石燃料的燃烧【点评】本题主要考查生态系统的稳定性、群落的结构特征、物质循环和能量流动的基本规律等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断10（12分）（2015绵阳模拟）如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（AD为器官或细胞，为激素）结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑，兴奋在传入神经上以电信号形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是神经递质（2）产生冷觉的A是大脑皮层，其通过控制运动来调节体温的基本过程是运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加（3）当激素以B为靶细胞时，体现了激素的反馈调节，对B的作用效应有抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率（4）激素的主要靶器官（细胞）是肝脏细胞，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是胰岛素（5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性，相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌较少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节菁优网版权所有【分析】分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞为促甲状腺激素释放激素，为促甲状腺激素，为甲状腺激素，为胰高血糖素【解答】解：（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲动）的形式进行传导，在神经元之间以化学信号（神经递质）的形式进行传递（2）各种感觉均是在大脑皮层形成的运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加，关键是要答出运动使产热增多（3）分析可知图中B为垂体，分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素当（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制（甲状腺激素）作用于B（垂体）的效应为：抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，促进垂体细胞提高代谢速率（4）饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以C为胰岛A细胞，为胰高血糖素，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素（5）寒冷环境中，血液中的甲状腺激素比炎热时多，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中人体的摄水量和排水量处于动态平衡中相同饮水的情况下，冬天几乎不排汗，基本依靠排尿来排水，故冬天的尿液比夏天多故答案为：（1）下丘脑 电信号 神经递质（2）大脑皮层 运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加（3）反馈 抑制垂体产生促甲状腺激素 提高细胞代谢速率（4）肝脏细胞 胰岛素（5）甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性 汗液分泌较少【点评】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中11（16分）（2015绵阳模拟）某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多回答下列问题：（1）若等位基因A/a位于Z染色体上雌鸟羽毛的颜色有2种，其产生卵细胞的过程中可以形成38个四分体用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为ZAW和ZAZa，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1（2）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b研究者进行了如图杂交实验：根据杂交实验可以判断，A/a和B/b所在染色体属于非同源染色体，能够使色素分散形成斑点的基因型是BB或BbF2中基因型种类最多的性状是纯白，让F2中的纯灰色雄鸟与灰色