历史必修3第1课至13课基础知识.doc

必修3第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的形成 1.原因(1)经济上，井田制崩溃，封建经济迅速发展。(2)政治上，周王室衰微，士大夫崛起。 (3)阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用。(4)思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”。 2.历史影响：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。二、诸子百家的主要派别及其主张派别代表时期思想主张地位或影响儒家孔子春秋核心是“仁”； 以德治民，克己复礼； 首创私人讲学，主张“有教无类”“因材施教”。儒家创始人，被后人尊称为“至圣”。孟子战国“仁政”；提出民贵君轻；“性本善”“亚圣”荀子战国“仁义”“王道”，以德服人；“君舟民水”论；提出“人之性恶”。儒家思想的集大成者道家老子春秋世界万物的本原是“道”， 强调一切要顺应自然；“无为而治”的政治主张；任何事物都存在对立面，并相互依存，不断转化的朴素辩证思想。 道家创始人庄子战国世界万物是相对的；认为放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由。法家韩非子战国主张君主要以法治国，提出了系统的法治理论。法家学派的集大成者；其思想迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。墨家墨子战国主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等。墨家创始人，代表平民百姓的愿望。第2课 “罢黜百家，独尊儒术”一、董仲舒的新儒学1.背景(1)经济：汉武帝时期，经济恢复发展，国力增强，为中央集权打下了物质基础。(2)政治：诸侯国势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉稳定。(3)思想：汉初道家“无为而治”思想已不能满足加强中央集权的需要。2.内容(1)针对中央集权需要：提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。(2)针对加强君权需要：宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”学说。(3)针对土地兼并现实：进一步发挥儒家的仁政思想，主张限田、薄敛、省役。(4)针对为人处世标准：提出“三纲五常”，提倡孝道。3.特点：把道家、法家和阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想；思想专制；神学色彩。4.影响：董仲舒的思想主张，有利于扭转内外松弛局势，被汉武帝接受，并付诸实行。二、儒学成为正统 1.原因：董仲舒的新儒学适应了巩固皇权和加强中央集权的需要；汉武帝的推动。 2.汉武帝尊儒的措施(1)思想方面：肯定董仲舒的新儒学思想。(2)政治方面：起用儒学家参与国家大政，以儒学为选才授官标准。(3)教育方面：儒家经典成为国家规定的教科书；中央兴办太学，郡县设立学校。3.影响（结果）：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。第3课 宋明理学一、程朱理学 1.背景(1)魏晋南北朝：儒学吸收佛教、道教的精神有了新发展。(2)隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”。(3)唐朝：统治者奉行三教并行的政策，儒学的正统地位受到挑战。(4)北宋：儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，同时又融合了佛道思想来解释儒家义理。2.代表人物及其思想主张(1)“二程”（程颢、程颐）：天理是宇宙万物的本原；把天理和伦理道德直接联系起来；提出“格物致知”的认识论。(2)理学的集大成者朱熹：三纲五常是天理，天理须存灭人欲，格物致知明德善。 3.地位及影响(1)地位：成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。(2)影响：有力地维护了封建专制统治，但扼杀了人性；传到日本、朝鲜乃至欧洲，在日本和朝鲜形成“朱子学”学派。二、陆王心学 1.代表人物：陆九渊(南宋)；王守仁，也叫王阳明(明朝)。 2.思想主张(1)陆九渊：“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”； 反省内心可以获得天理。(2)王阳明：心学集大成者；“心外无物 ”“心外无理 ”；“致良知”“知行合一”。3.地位：明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。三、对宋明理学的评价 1.消极：宋明理学用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求。 2.积极：宋明理学重视主观意志、气节、品德等对塑造中华民族性格起了积极作用。第4课 明清之际活跃的儒家思想一、李贽的离经叛道（代表作是焚书藏书等） 1.背景：中国社会内在矛盾尖锐；江南的市民工商业者已有相当强的经济实力；李贽目睹了官场的黑暗和道学家的伪善。 2.李贽的进步思想主张：反对以孔子的是非为标准，强调人正当的私欲和个性发展。3.影响：李贽的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。二、明末清初三大思想家 1. 代表作、主要思想、影响思想家代表作主要思想影响黄宗羲明夷待访录揭露君主专制是天下之大害；提出“天下为主，君为客”的民主思想；倡导工商皆本。对以后反专制斗争起了积极的推动作用。顾炎武日知录天下郡国利病书提出“经世致用”思想，主张到实践求真知；倡导“天下兴亡，匹夫有责”。开一代朴实学风的先河。王夫之船山遗书认为世界是物质的，是不断变化的，有规律可循；事物是可以认识的；静止是相对的，运动是绝对的。启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。 2.对明末清初进步思想的评价 (1)进步性：明末清初的进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。 (2)局限性：没有提出建立新制度的设想，也没有形成完整的理论体系，没有从根本上动摇正统思想的主导地位。第二单元 西方人文精神的起源及其发展第5课 西方人文主义思想的起源一、智者学派“人是万物的尺度” 1.背景：前5世纪，古希腊经济繁荣，奴隶制民主政治发展到顶峰，人的地位提高。 2.概况 (1)研究主题：人和人类社会。 (2)代表人物：普罗泰戈拉。 (3)思想主张 强调人的价值，提出“人是万物的尺度”。 反对迷信，强调自由。 在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律。3.影响：是西方人文主义精神的最初体现，强调人的价值和尊严，起了思想启蒙和解放的作用。但过分强调个人的主观感受，忽视道德。二、苏格拉底“美德即知识” 1.背景：智者学派重视人的作用，但忽视道德；雅典社会世风日下，道德沦丧。 2.主张 (1)“有思想力的人是万物的尺度”。 (2) “美德即知识”。 (3) 善是人的内在灵魂、“认识你自己”。 (4)教育可以使人认识自己已有的美德。 3.影响：是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。三、柏拉图和亚里士多德 1.柏拉图：关注的焦点是人类社会，在理想国里把人分为三等，各尽其责。他的思想为理性主义的发展奠定了基础。 2.亚里士多德：关注自然界和人类生活，特别强调自然界中人类是最高级的；强调理性也承认感觉；创立了逻辑学；他是古希腊最博学的人。第6课 文艺复兴和宗教改革一、文艺复兴1.兴起于意大利的原因(1)经济：十四五世纪，意大利最早出现资本主义萌芽。(2)政治：新兴资产阶级要求追求现世的享乐。(3)人才：意大利汇聚众多人才。(4)文化：意大利人能接触到大量的古希腊罗马的文化遗存和典籍。2.实质：1417世纪初反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。3.核心：人文主义：以人为中心,要求肯定人的价值和尊严；追求现世生活自由和幸福；崇尚理性和科学。4.主要成就(1)意大利文艺复兴“文学三杰”薄伽丘：十日谈抨击禁欲、提倡平等、张扬个性。但丁：神曲率先表达了对教会丑恶现象的憎恶；是文艺复兴的先驱。彼特拉克：歌集最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”；“人文主义之父”。(2)意大利文艺复兴“美术三杰”：达芬奇、 拉斐尔、米开朗琪罗。(3)莎士比亚：英国卓越的戏剧家，创作了哈姆雷特等作品。哈姆雷特称人是“宇宙的精华，万物的灵长”。5.扩展：16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家。6.影响：解放了人们的思想；推动了文学艺术和科学的发展；对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。二、宗教改革1.背景(1)在文艺复兴影响下，人们要求改革教会的愿望日趋强烈。(2)16世纪时，天主教会在德意志势力很大，教皇在此出售赎罪劵。2.概况(1)序幕：1517年，马丁路德发表“九十五条论纲”。(2)扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派以外，还有加尔文派和英国国教。3.马丁路德的主张(1)“因信称义”：只要信仰上帝，灵魂便可以获得拯救。(2) 每个基督徒都可以直接阅读和解释圣经。(3) 简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。4.实质：宗教改革是一场宗教外衣掩饰下的资产阶级发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。5.影响：民众打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。第7课 启蒙运动一、理性时代的到来1.启蒙运动兴起的背景(1)经济：17-18世纪欧洲资本主义经济进一步发展。（根本原因）(2)阶级：资产阶级力量日益壮大。(3)政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展。(4)思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想。(5)科技：自然科学取得很大进展，挑战教会的权威。2.启蒙运动的概况(1)进程：17世纪始于英国18世纪中叶在法国进入高潮扩展到其他国家。(2)性质：资产阶级反封建的思想解放运动。(3)核心：“理性”。 所谓“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。(4)主要内容：呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；提倡民主、科学、自由、平等。二、法国的启蒙思想家1.伏尔泰法国启蒙运动的领袖。(1)主要思想：抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”，法律面前人人平等。(2)代表作：哲学通信路易十四时代等。2.孟德斯鸠(1)主要思想：反对君主专制，主张君主立宪制；提出了“三权分立”学说；法律应当是理性的体现。(2)意义：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。(3)代表作：论法的精神3.卢梭(1)主要思想：阐述了“天赋人权”“人民主权”和“社会契约”思想；认为人类不平等的根源是财产的私有。(2)代表作：社会契约论三、启蒙运动的扩展1.康德(1)称谓：德意志著名的哲学家，对启蒙运动作了经典的总结。(2)主要思想：人应该自己独立思考，理性判断；提出“人非工具”思想；相信主权在民，人要自由也要自律；自由和平等只能在法律范围之内。(3)代表作：纯粹理性批判。2.启蒙运动的影响(1)欧洲：进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治；为法国大革命作了充分的思想动员。(2)世界：极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争；启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术第8课 古代中国的发明与发现一、四大发明发明成就外传的影响造纸术西汉前期，中国已经有了纸。东汉蔡伦改进造纸术。是书写材料的一次伟大革命。促进了欧洲文化的发展。印刷术隋唐之际，中国了出现雕版印刷术。北宋毕升发明胶泥活字印刷术。大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。火药唐末，火药开始用于军事。宋朝，军事上广泛使用火药。推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日益衰落。指南针战国时期发明“司南”。后来制成指南针，北宋应用于航海。促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。二、数学1.约成书于东汉的九章算术(1)内容：采用十进位值制记数法，汇集了许多算术命题。(2)意义：是当时世界上最先进的应用数学著作，标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。2.计算工具：早期是算筹，后演变为算盘。明清时期，珠算应用得到普及和推广。三、天文历法 1.原因：为了采集、狩猎和农牧业活动的需要；不少朝代都设有专门的天象观测机构。2.成就:(1) 有世界上最早的日食、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录。(2)石氏星表是世界上现存最古老的星表。(3) 创制了浑仪、简仪等先进的天文观测仪器。(4)历法：夏朝时夏小正，商朝改进为“殷历”；元朝时，郭守敬编订的授时历，比现行公历的颁行早了三百年。四、农学与医学 项目类别书籍作者(朝代)地位农学氾胜之书氾胜之(西汉)中国古代四大农书，其中齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作齐民要术贾思勰(北魏)农书王祯(元朝)农政全书徐光启(明朝)医学黄帝内经中医学的奠基之作伤寒杂病论张仲景(东汉)奠定了后世中医临床学的理论基础，被誉为“万世宝典”本草纲目李时珍(明朝)被誉为“东方药物巨典”第9课 辉煌灿烂的文学一、从诗经到唐诗1.诗经 (1)地位：中国第一部诗歌总集。(2)内容：收录了西周至春秋中期的诗歌，分为风、雅、颂三部分。(3)特点：四言为主，多用重章叠句,现实感强。(4)影响：诗经经孔子整理编定，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。2.楚辞(1)创作者：屈原。(2)特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。(3)代表作：具有浪漫主义风格的离骚。3. 汉赋(1)含义：以楚辞为基础的半诗半文的综合文体。(2)特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。(3)代表作：西汉司马相如的子虚赋上林赋，东汉张衡的二京赋。4.唐诗(1)繁荣原因：唐朝开放与繁荣的社会环境；科举考试以诗赋为主，促进了诗歌繁荣。(2)代表人物初唐：王勃、陈子昂。盛唐：高适、岑参的边塞诗；孟浩然、王维的山水诗；李白是浪漫主义诗人、“诗仙”；杜甫是现实主义诗人、“诗圣”。 中唐：白居易成就最高，创作了大量的讽喻诗。二、宋词和元曲1.宋词(1)起源：诗的另一种形式，起源于唐代。(2)宋词繁荣的原因：商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加。(3)特点：句子长短不齐，更便于抒发感情。(4) 宋词派别及代表：有婉约派的柳永、李清照；豪放派的苏轼、辛弃疾等。2.元曲：由散曲和元杂剧组成，以通俗生动，豪放飘逸为特点，关汉卿、马致远为代表。三、明清小说1.小说的由来：魏晋南北朝兴起；唐朝出现短篇小说，称为传奇；宋代出现话本。2.明清小说(1)繁荣原因：专制中央集权进入强化阶段；资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。(2)特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，文学成就大大超过前代；批判现实。(3)代表作：三国演义水浒传西游记红楼梦聊斋志异儒林外史。第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术一、汉字与书法艺术1.汉字的起源和演变(1)起源：六千多年前，“图画文字”。(2)演变脉络：甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书；(3)总趋势：由繁到简。2.书法艺术(1)两个阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。 (2)三大书体类别特征代表人物楷书详备、严整，实用魏晋的钟繇、王羲之，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权等草书简约、流畅、审美东晋王羲之、王献之，唐朝张旭、怀素等行书兼具规矩和放纵，审美与实用东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等二、笔墨丹青中国画1.中国画：又称国画，特点是注重写意传神，追求“得意忘形”。2.中国画的演变(1)起源：原始社会的绘画艺术，彩陶画鹳鱼石斧图是其中的杰作。(2)战国趋成熟：代表作是战国帛画人物龙凤图人物驭龙图。(3)发展时期特点代表人物及成就秦汉绘画门类丰富夫妇宴饮图魏晋绘画理论总结，注重“以形写神”东晋画家顾恺之女史箴图洛神赋图隋唐吸取印度、波斯等外来美术风格隋朝展子虔的游春图、初唐阎立本的步辇图、盛唐吴道子的送子天王图两宋宫廷画院最为活跃，画学兴起，风俗画是最大亮点北宋画家张择端的清明上河图元明清文人画的成就最突出元代王冕墨梅图、明代徐渭牡丹蕉石图、清代郑板桥墨兰图三、京剧的出现 1.中国戏曲演变：原始歌舞春秋战国优伶元杂剧把戏曲推向成熟明朝昆曲流传广 2.京剧：形成于道光年间，“徽汉合流”；同光年间，京剧走向成熟，涌现了程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人；民国以来，京剧逐步走向世界。第四单元 近代以来世界的科学发展历程第11课 物理学的重大进展一、经典力学1.背景(1)文艺复兴运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。(2)伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。2.建立的标志：1687年，牛顿出版了自然哲学的数学原理一书。3.内容：物体运动三大定律和万有引力定律。4.特征：以实验为基础，以数学为表达形式；适用于宏观低速运动的物体。5.意义：标志着近代科学的形成；对解释和预见物理现象具有决定性意义。后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。二、相对论的创立1.背景：到了19世纪，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。2.内容(1)狭义相对论：1905年爱因斯坦提出；认为物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。(2)广义相对论：1916年爱因斯坦提出；认为空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。3.意义：相对论否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性；发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。三、量子论的诞生与发展1.背景(1)19世纪末20世纪初，电子和放射线的发现，打开了原子的大门。(2)大量的实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。2.过程(1)诞生：1900年，德国物理学家普朗克提出了量子假说。(2)发展：爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应，丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。20世纪30年代，量子力学建立起来。3.意义(1)它与相对论一起，构成了现代物理学的基础。推动了物理学自身的进步，改变了人们认识世界的角度和方式。(2)标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。第12课 探索生命起源之谜一、教会的禁锢1.神创造了人类和世界万物。 2.基督教的上帝创世说和精神独裁。二、生物进化论1.生物进化论的产生背景(1)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击了基督教神学。 (2)资产阶级革命和工业革命相继发生，拓宽了人们视野。 (3) 细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。2.早期生物进化思想的形成 (1)代表：法国生物学家拉马克。(2)拉马克观点：生物从低级向高级发展进化；提出了“用进废退”和“获得性遗传”原则。3. 达尔文创立了生物进化论(1)创立的标志：1859年，英国科学家达尔文发表了物种起源一书。 (2)主要观点：生物进化，适者生存，自然选择。 (3)历史意义：有力挑战了封建神