江苏省徐州市城北中学七年级语文上学期综合练习（二）试题 新人教版.doc

江苏省徐州市城北中学2013-2014学年七年级上学期综合练习（二）语文试题 新人教版（满分100分）总分题号一二三得分一、语文积累与语言运用：（23分）1给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）感ki （ ） 尴g （ ） hun（ ）想 黄晕 （ ） 忍俊不禁 （ ） 静谧（ ）2综合小练习（6分）假如生命是树，就要a楔qi而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成b昂yn然挺立的参天大树，也要在c弋壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树，给极度疲乏到一点力气都没有了的迷路的d跋b涉者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。 （1）文段中划横线的词语书写与注音都正确的一处是 （ ）。 （2分）（2）请用一个合适的成语替换文段中的斜体加粗文字。（2分） （3）文段中画线句有语病，应改为（2分） 3课文默写（14分）（1）_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2） ，_ 。 , 。（杜牧泊秦淮）（3）_，赚得行人空喜欢。（作者 ）（4） （朝代）朱熹观书有感一诗中暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识的诗句是： _ _，_。（5）无可奈何花落去， 。作者 浣溪沙（6）兴尽晚回舟， 。 （作者）如梦令 4繁星春水作者是 ，这本诗集是作者在印度诗人 的诗集 影响下写出的。（3分） 二、阅读（35分）（一）阅读下文，完成4-7题。（13分）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(ni)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5本文选自清朝 著的 一书。（2分）6解释词语的意思。（2分)（1）如其言： （2）啮： 7翻译句子。（6分）（1）凡河中失石，当求之于上流。_（2）遂反溯流逆上矣_（3）但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 8老河兵为什么能提出正确的办法？ 答：_。（3分）（二）阅读下面文段，完成813题。（21分）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。9概括作者经历的心理历程： 。（4分）10画线句属于 描写，其作用是： 。（3分）11父亲在“我”面临困境时并不上前帮我一把扶我下来，你如何理解父亲的这一做法？（2分） 12与前文“杰利看起来好像有点不放心”照应的句子是： 。（2分）13“走一步，再走一步”的意思是：（3分） 14最后一段说“前途茫茫”，又说“直到抵达我所要到达的地方”，既然要到的地方很明确，为什么又说“前途茫茫”？ （2分） 15文章给你什么启示？（2分） 三、作文（43分）感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。感恩节刚过去不久，不知你是否还有一些