黑龙江省虎林市850农场学校2016届九年级化学上学期月考试卷（二）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年黑龙江省虎林市850农场学校九年级（上）月考化学试卷（2）一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填入括号内）1下列自然界中的变化只属于物理变化的是（）a冰川融化b绿色植物的光合作用c火山喷发d酸雨的形成2在日常生活中人们大量使用的不是纯金属而是它们的合金，下列属于纯金属的是（）a不锈钢餐具b体温计中的汞c赤铁矿d18k黄金项链3下列实验基本操作错误的是（）a取氯化钠b浓硫酸稀释c气体验满d蒸发食盐水4随着垦区城镇化建设的不断深入，越来越多的农场职工搬入新居液化石油气是许多家庭做饭的首选燃料液化石油气中含多种气体成分，其中一种气体燃烧的化学方程式是x+6o24co2+4h2o，则该气体的化学式为（）ac4h10bc4h8cc3h8dc3h8o5“如何才能吃出健康”是当前的热点话题，下列有关“吃”的观点正确的是（）a蔬菜中残留的农药对人体没有危害b甲状腺肿大应及时补锌c霉变的大米不能食用d食品包装袋可采用聚氯乙烯塑料6下列实验现象描述正确的是（）a红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾b细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁c在一氧化碳与氧化铁反应的实验中，玻璃管里的粉末由黑色逐渐变红d将铜丝浸入硝酸银溶液中，铜丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色逐渐变成蓝色7如图为a、b两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（） a40时，a、b两物质的溶解度相同b50时，a物质的饱和溶液溶质质量分数为60%c降低温度，a、b两物质的溶液均有晶体析出db物质中混有少量a物质，可用冷却热饱和溶液的方法提纯8请你运用所学的化学知识判断，下列说法正确的是（）a洗涤灵和汽油去油污的原理相同b合成纤维织成的衣服耐磨且吸水性强c不同元素的本质区别是原子最外层电子数不同d夏天晾晒湿衣服比冬天干得快，说明温度越高分子运动速度越快9除去下列括号内杂质，所用试剂及操作错误的是（）物质（杂质）所用试剂及操作a氧化铜（木炭粉）在氧气流中加热b氯化亚铁溶液（氯化铜）加入足量的铁粉，充分反应后过滤c二氧化锰（氯化钾）溶解，过滤，洗涤，烘干d二氧化碳（氯化氢气体）通入氢氧化钠溶液，干燥aabbccdd二、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分）10n的元素名称是，由该元素组成的单质在空气中的体积分数为no2是空气污染物之一，其中n的化合价为11同学们想制作“叶脉书签”送给老师欲配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要克氢氧化钠，称量时应把氢氧化钠放在，若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上溶液12随着人们保健意识的增强，各种净水器已进入农场千家万户活性炭在净水器中扮演着主要角色，它的作用是小明的妈妈认为净化后的水是纯水，小明不同意，他的解释是妈妈还想知道净水器能否将硬水软化，小明分别向等量的自来水和净化水中加入进行验证13生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾可回收垃圾包括玻璃、废纸、金属、以及等；剩菜剩饭、菜根菜叶、果皮等厨余垃圾，可以利用生物技术进行堆肥处理；废旧电池、日光灯等物品中含有汞、镉等有害元素需要特别处理通过阅读资料，你对生活垃圾减量分类处理的看法是（1）；（2）14如图是氢气在氧气中燃烧的微观模拟示意图 （1）该反应的基本类型是反应；（2）该反应的化学方程式；（3）从该反应中你获得的信息是三、简答题（本题共3小题，每小题3分，共9分）15某同学在母亲节这天的中午为妈妈准备了大米饭、青椒炒肉、西红柿鸡蛋汤请说出这顿午餐能提供哪些营养素（答三点即可）16今春某农场一居民因家中燃气使用不当，发生爆炸为防止燃气泄漏造成危害，根据家中使用燃气的情况可安装报警器如图：（1）小明家报警器安装在厨房上方的依据是什么？（2）小红进家很快就闻到难闻的气味，她应该立即做什么？（3）在用管道输送煤气之前，人们会预先将管道内充满氮气，请说出其中的道理17某同学在实验室做探究酸碱的性质实验（如图），实验结束后他将a组废液倒入1号废液缸，溶液呈蓝色；将b组废液倒入2号废液缸，溶液呈无色；将1号和2号废液缸中的废液倒入3号废液缸，溶液呈紫色请回答：（1）1号废液呈蓝色，则溶液显性；（2）2号废液中一定不含的离子是；（3）对实验室的废液处理，你的建议是（答出一点即可）四、实验与探究（本题共2小题，每空1分，共12分）18根据实验室制取气体的思路和方法，请结合下图提供的实验装置回答问题：（1）写出标号仪器的名称：；（2）实验室若选用b作制取氧气的发生装置，则化学方程式为；若用排水法收集氧气，实验结束后应先，然后再（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是（填字母序号），若用f装置收集二氧化碳，气体应先从进入（ 填a或b）19某同学在家不小心将醋精洒到鸡蛋上，蛋壳表面立刻有气泡冒出他对此产生了兴趣，将醋精和洗净干燥后的碎鸡蛋壳带到实验室，与同学们一起进行以下探究：提出问题：该气体的成分是什么？猜想假设：（1）氢气； （2）实验探究：同学们对猜想（2）进行探究实验步骤现象结论澄清石灰水变浑浊猜想（填正确或不正确）拓展应用：联想到该气体的性质和制法，同学们研制出家庭自制汽水的配方，原料：、果汁、甜味素、水五、计算题（本题共2小题，20小题2分，21小题4分，共6分）20“庄稼一枝花，全靠肥当家”尿素（co（nh2）2）是受农户青睐的化肥请回答下列问题：（1）尿素由种元素组成；（2）尿素中氮元素的质量分数是（保留到0.1%）21某工厂化验室取来的石油样品经检测含硫酸9.8克，洗涤该样品至溶液显中性，共消耗氢氧化钠溶液80克，则所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？2015-2016学年黑龙江省虎林市850农场学校九年级（上）月考化学试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填入括号内）1下列自然界中的变化只属于物理变化的是（）a冰川融化b绿色植物的光合作用c火山喷发d酸雨的形成【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、绿色植物的光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化c、火山喷发过程中有新物质生成，属于化学变化d、酸雨的形成过程中有新物质生成，属于化学变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2在日常生活中人们大量使用的不是纯金属而是它们的合金，下列属于纯金属的是（）a不锈钢餐具b体温计中的汞c赤铁矿d18k黄金项链【考点】金属材料及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答即可合金，是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质，属于混合物【解答】解：a、不锈钢餐具属于铁的合金；b、体温计中的汞纯金属；c、赤铁矿属于混合物；d、18k金，属于金的合金；故选b【点评】掌握已有的金属材料的成分和类别是正确解答本题的关键题干简洁，考查基础，解答本题要充分理解合金的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断3下列实验基本操作错误的是（）a取氯化钠b浓硫酸稀释c气体验满d蒸发食盐水【考点】固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；二氧化碳的检验和验满【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断b、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断c、根据气体验满的方法进行分析判断d、根据蒸发操作的方法进行分析判断【解答】解：a、用药匙取用粉末状药品时，取下的瓶塞要倒放在桌面上，图中所示操作正确b、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确c、二氧化碳验满时，把燃着火柴放在集气瓶口，若火柴熄灭，说明气体已收集满不能将火柴插入集气瓶中，图中所示操作错误d、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4随着垦区城镇化建设的不断深入，越来越多的农场职工搬入新居液化石油气是许多家庭做饭的首选燃料液化石油气中含多种气体成分，其中一种气体燃烧的化学方程式是x+6o24co2+4h2o，则该气体的化学式为（）ac4h10bc4h8cc3h8dc3h8o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物x的化学式【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式x+6o24co2+4h2o，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、12，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为4、8、12，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个x分子由4个碳原子和8个氢原子构成，则物质x的化学式为c4h8故选：b【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键5“如何才能吃出健康”是当前的热点话题，下列有关“吃”的观点正确的是（）a蔬菜中残留的农药对人体没有危害b甲状腺肿大应及时补锌c霉变的大米不能食用d食品包装袋可采用聚氯乙烯塑料【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；塑料制品使用的安全；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据蔬菜中残留的农药的危害进行分析判断b、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断c、根据霉变的大米中含有黄曲霉素进行分析判断d、根据聚氯乙烯塑料有毒进行分析判断【解答】解：a、蔬菜中残留的农药对人体危害很大，故观点错误b、碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏会患甲状腺肿大，故观点错误c、霉变之后的大米生成黄曲霉菌能损害人的肝脏，诱发肝癌，不能食用，故观点正确d、聚氯乙烯塑料有毒，不能用作食品包装，故观点错误故选c【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一6下列实验现象描述正确的是（）a红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾b细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁c在一氧化碳与氧化铁反应的实验中，玻璃管里的粉末由黑色逐渐变红d将铜丝浸入硝酸银溶液中，铜丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色逐渐变成蓝色【考点】金属的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳还原氧化铁【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录【分析】a、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据一氧化碳与氧化铁反应的现象进行分析判断d、根据金属的化学性质进行分析判断【解答】解：a、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误b、细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误c、在一氧化碳与氧化铁反应的实验中，玻璃管里的红棕色粉末由色逐渐变黑，故选项说法错误d、将铜丝浸入硝酸银溶液中，生成硝酸铜溶液和银，铜丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色逐渐变成蓝色，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、一氧化碳与氧化铁的反应、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别7如图为a、b两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（） a40时，a、b两物质的溶解度相同b50时，a物质的饱和溶液溶质质量分数为60%c降低温度，a、b两物质的溶液均有晶体析出db物质中混有少量a物质，可用冷却热饱和溶液的方法提纯【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】标签图示型；溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，查出某物质在某一温度下的溶解度，从而确定其饱和溶液中溶质的质量分数，饱和溶液中溶质的质量分数=100%，判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况【解答】解：a、在40时，两物质的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，且是40g，故正确；b、50时，a的溶解度是60g，则其饱和溶液中溶质的质量分数为：100%=37.5%，故错误；c、由两物质的溶解度曲线不难看出，ab的溶解度随温度的升高而增大，a、b两物质的饱和溶液均有晶体析出，不是饱和溶液不一定析出，故错误；d、b物质的溶解度受温度影响较小，b中混有少量a物质，可用蒸发溶剂的方法提纯b，故错误答案：a【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解和应用8请你运用所学的化学知识判断，下列说法正确的是（）a洗涤灵和汽油去油污的原理相同b合成纤维织成的衣服耐磨且吸水性强c不同元素的本质区别是原子最外层电子数不同d夏天晾晒湿衣服比冬天干得快，说明温度越高分子运动速度越快【考点】乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；分子的定义与分子的特性；元素的概念；合成纤维及其应用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；化学与生活【分析】a、根据洗涤灵去油污的原理是乳化，而汽油去油污的原理是溶解进行解答；b、根据合成纤维织成的衣服耐磨，但是吸水性差进行解答；c、根据不同元素的本质区别是原子质子数不同进行解答；d、根据分子的性质进行解答【解答】解：a、洗涤灵去油污的原理是乳化，而汽油去油污的原理是溶解，故a错误；b、合成纤维织成的衣服耐磨，但是吸水性差，故b错误；c、不同元素的本质区别是原子质子数不同，故c错误；d、夏天晾晒湿衣服比冬天干得快，说明温度越高分子运动速度越快，故d正确故选：d【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题9除去下列括号内杂质，所用试剂及操作错误的是（）物质（杂质）所用试剂及操作a氧化铜（木炭粉）在氧气流中加热b氯化亚铁溶液（氯化铜）加入足量的铁粉，充分反应后过滤c二氧化锰（氯化钾）溶解，过滤，洗涤，烘干d二氧化碳（氯化氢气体）通入氢氧化钠溶液，干燥aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、木炭粉在氧气流中加热生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、足量的铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确d、co2和hcl气体均能与naoh溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键二、填空题（本题共5小题，每空1分，共15分）10n的元素名称是氮，由该元素组成的单质在空气中的体积分数为78%no2是空气污染物之一，其中n的化合价为+4【考点】元素的符号及其意义；空气的成分及各成分的体积分数；有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；空气与水【分析】根据常见元素符号、空气中各成分的条件分数、在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答【解答】解：n的元素名称是氮，由该元素组成的单质是氮气，在空气中的体积分数为78%；no2是空气污染物之一，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）2=0，则x=+4价故答案为：氮；78%；+4【点评】本题难度不大，熟悉常见的元素符号、空气的组成成分、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确解答本题的关键11同学们想制作“叶脉书签”送给老师欲配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要30克氢氧化钠，称量时应把氢氧化钠放在左盘的烧杯中，若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；常见的意外事故的处理方法【专题】化学学习中的实验思想；溶液、浊液与溶解度；常见仪器及化学实验基本操作【分析】利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；结合托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上的处理方法，进行分析解答【解答】解：配制300克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为300g10%=30g；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应把氢氧化钠放在左盘的烧杯中若搅拌时不小心将氢氧化钠溶液迸溅到手上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液故答案为：30；左盘的烧杯中；硼酸【点评】本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量溶质的质量分数、托盘天平的使用方法等是正确解答本题的关键12随着人们保健意识的增强，各种净水器已进入农场千家万户活性炭在净水器中扮演着主要角色，它的作用是吸附小明的妈妈认为净化后的水是纯水，小明不同意，他的解释是水中还有可溶性物质妈妈还想知道净水器能否将硬水软化，小明分别向等量的自来水和净化水中加入肥皂水进行验证【考点】水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途【专题】性质决定用途；化学知识生活化；空气与水【分析】根据活性炭具有吸附性、软水的鉴别方法解答【解答】解：小明家新买了某一品牌净水器，活性炭是净水器中一重要物质，活性炭净化水时，主要是利用了活性炭的吸附性质；净化后的水不是纯水，因为水中还有可溶性物质；小明为了检验净化后的水是否为软水，可使用肥皂水，软水与肥皂水产生的泡沫较多答案：吸附；水中还有可溶性物质；肥皂水【点评】本题考查知识注重基础，了解水的净化常用方法，硬水、软水的区别和转化的相关知识即可顺利解答生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题13生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾可回收垃圾包括玻璃、废纸、金属、以及塑料等；剩菜剩饭、菜根菜叶、果皮等厨余垃圾，可以利用生物技术进行堆肥处理；废旧电池、日光灯等物品中含有汞、镉等有害元素需要特别处理通过阅读资料，你对生活垃圾减量分类处理的看法是（1）减少环境污染；（2）节约能源【考点】常见污染物的来源、危害及治理【专题】化学与环境保护；化学与生活【分析】根据可回收垃圾包括玻璃、废纸、金属、以及塑料等，生活垃圾减量分类处理可以减少环境污染，又可以节约能源进行解答【解答】解：可回收垃圾包括玻璃、废纸、金属、以及塑料等，生活垃圾减量分类处理可以减少环境污染，又可以节约能源故答案为：塑料；减少环境污染；节约能源【点评】本题考查了废旧物品的处理，完成此题，可以依据已有的知识结合题干给出的废旧物品进行分析14如图是氢气在氧气中燃烧的微观模拟示意图 （1）该反应的基本类型是化合反应；（2）该反应的化学方程式2h2+o2fracunderline;点燃;2h2o；（3）从该反应中你获得的信息是化学反应前后元素的种类和原子的个数没有改变；原子是化学变化中的最小微粒【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定；书写化学方程式【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】依据反应的图示中各物质的分子结构情况书写有关的方程式，并利用图示中微粒的变化情况分析化学反应的有关规律，据此分析解答【解答】解：（1）由图示可知该反应的反应物是氢气和氧气，而生成物是水，属于化合反应，故填：化合；（2）由图示可知该反应的反应物是氢气和氧气，而生成物是水，故该反应的方程式为2h2+o22h2o；故填：2h2+o22h2o；（3）从图中可以看出，化学反应前后元素的种类和原子的个数没有改变，原子是化学变化中的最小微粒，故填：化学反应前后元素的种类和原子的个数没有改变；原子是化学变化中的最小微粒【点评】解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的种类，也才能正确的判断物质的化学式和其它的结论三、简答题（本题共3小题，每小题3分，共9分）15某同学在母亲节这天的中午为妈妈准备了大米饭、青椒炒肉、西红柿鸡蛋汤请说出这顿午餐能提供哪些营养素（答三点即可）【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】根据大米饭、青椒炒肉、西红柿鸡蛋汤中所含的主要营养素回答【解答】解：（1）大米饭提供的是糖类、青椒炒肉提供的是蛋白质和维生素、西红柿鸡蛋汤提供的是蛋白质和维生素以及水；故填：糖类；蛋白质；维生素【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行16今春某农场一居民因家中燃气使用不当，发生爆炸为防止燃气泄漏造成危害，根据家中使用燃气的情况可安装报警器如图：（1）小明家报警器安装在厨房上方的依据是什么？（2）小红进家很快就闻到难闻的气味，她应该立即做什么？（3）在用管道输送煤气之前，人们会预先将管道内充满氮气，请说出其中的道理【考点】防范爆炸的措施【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与能源【分析】（1）根据燃气与空气密度的比较可以判断报警器安装的位置（2）根据有味的气体对人有警示作用，易燃易爆物的安全常识，分析解答（3）根据可燃性气体与氧气或空气混合点燃有可能发生爆炸进行分析解答【解答】解：（1）因管道煤气密度比空气小，故报警器应安装在燃气灶的上方故答案为：因管道煤气密度比空气小，故报警器应安装在燃气灶的上方（2）有味的气体泄漏对人有警示作用，所以燃气通常加入难闻气味的气体；若泄漏要立即关闭阀门，防止继续泄漏，立即开窗通风可降低室内温度，稀释燃气，防止引起燃烧或爆炸；故答案为：开窗通风（3）输送煤气的管道在第一次使用前充满氮气是为了排净管道内的空气，防止煤气与空气混合点燃时发生爆炸故答案为：排净管道内的空气，防止煤气与空气混合点燃时发生爆炸【点评】本题难度不大，掌握可燃性气体的化学性质是解题的关键17某同学在实验室做探究酸碱的性质实验（如图），实验结束后他将a组废液倒入1号废液缸，溶液呈蓝色；将b组废液倒入2号废液缸，溶液呈无色；将1号和2号废液缸中的废液倒入3号废液缸，溶液呈紫色请回答：（1）1号废液呈蓝色，则溶液显碱性；（2）2号废液中一定不含的离子是oh；（3）对实验室的废液处理，你的建议是将废液进行酸碱中和处理达标排放（答出一点即可）【考点】探究酸碱的主要性质；酸的化学性质；碱的化学性质【专题】化学学习中的实验思想；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性；化学与生活；实验现象的观察和记录；科学探究【分析】（1）根据紫色石蕊试液的变色情况来分析；（2）根据无色酚酞试液的变色情况来分析；（3）根据废液要利用中和反应进行处理，据此进行分析解答【解答】解：（1）酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色，因此1号废液显碱性；故填：碱；（2）碱性溶液能使无色的酚酞试液变红色，酸性溶液和中性溶液不能使之变色；故2号废液一定不显碱性，即没有氢氧根离子；故填：oh；（3）实验室的废液未经处理直接排放会污染环境，可利用酸碱中和的原理来进行处理；故填：将废液进行酸碱中和处理达标排放【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和酸碱指示剂变色情况的关系、中和反应应用是正确解答本题的关键四、实验与探究（本题共2小题，每空1分，共12分）18根据实验室制取气体的思路和方法，请结合下图提供的实验装置回答问题：（1）写出标号仪器的名称：试管；酒精灯（2）实验室若选用b作制取氧气的发生装置，则化学方程式为2kclo3fracunderlinemno_22kcl+3o2；若用排水法收集氧气，实验结束后应先移出导管，然后再熄灭酒精灯（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是a（填字母序号），若用f装置收集二氧化碳，气体应先从b进入（ 填a或b）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集【解答】解：（1）试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：试管；酒精灯；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：2kclo32kcl+3o2；移出导管；熄灭酒精灯；（3）实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若用f装置收集二氧化碳，气体应先从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大，故答案为：a；b；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中19某同学在家不小心将醋精洒到鸡蛋上，蛋壳表面