第二课 阿姨叔叔辛苦了.doc

第三单元：生活不能没有他们 第二课：阿姨叔叔辛苦了课 题德育目标教学目标教学重点教学难点教具准备教学时间教学过程第二课：阿姨叔叔辛苦了从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的优良品质。通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。学生调查自己的父母平时的工作情况；调查身边的劳动者，并作出调查报告；寻找身边劳动者的事迹、故事等。二课时第一课时德育目标：培养学生热爱劳动、尊重劳动者的优良品质。教学目标：通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会 他们劳动的苦与乐。教学重点：通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会 他们劳动的苦与乐。教学难点：通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会 他们劳动的苦与乐。教学过程：一、 谈话引入我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？这节课，让我们去看看他们的苦与乐二、看看他们怎样工作活动一：他们是怎样工作的1、请学生说一说自己的父母是干什么工作的，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），他们的工作内容是什么？他们上班后的感受如何？旨在用学生身边最熟悉的人推广到社会上的各行各业。2、调查采访调查学生周围的其他劳动者。让学生课前自由的组成小组，并确立调查计划，准备好调查问题，并写好调查报告（用自己特有的形式展示调查结果，如文字报告、画画、图片、甚至是录像等），再确定调查对象时，最作业设计板书设计教学反馈好选择学校内的校医、食堂工人、商店工作人员、门房或是学校附近的工厂、商店、餐馆、邮局、医院等。教师要提醒学生调查时注意安全。（注：要上好这一课，必须走出教室，只有让孩子们融入到社会之中，去和各行各业的劳动者面对面地接触，去亲眼看到他们的劳动的辛苦，去面对面地交流，了解到他们劳动的辛苦，劳动的快乐，才能让孩子们感受到劳动的艰辛与不易，才能感受到自己的生活离不开他们，才能真正发自内心地感谢他们，尊重他们。）3、分小组交流感受，并汇总，写总结报告。三、总结全文。 画一画某一个行业的叔叔或阿姨工作的场景。第二课：阿姨叔叔辛苦了餐馆里的阿姨叔叔辛苦了 服务员阿姨辛苦了 邮递员叔叔辛苦了 第一课时德育目标：培养学生热爱劳动、尊重劳动者的优良品质。教学目标：通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会 他们劳动的苦与乐。教学重点：通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会 他们劳动的苦与乐。教学难点：通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会 他们劳动的苦与乐。教学过程：一、寻找身边的劳动者1、寻找身边默默无闻的劳动者，可以用照片记录，也可以画画，可以是文字记录也可以是小故事。分组讨论后，在班级交流后，老师还可以引导学生想一想：“这些人默默无闻为我们作出了贡献，我们又能为他们做些什么呢？”2、图片课件、安排学生收集社会中各行各业的文字、图片、照片等。3、小组讨论感受。4、通过调查，你的最大收获是什么？5、通过与其他小组调查交流，你又了解了哪些工作？各种工作是则样的辛苦？ 6、你想对他们说什么？作业设计板书设计教学反馈 7、他们那么辛苦，我们能为他们做什么？（尊重他们，珍惜他们的劳动成果。）二、谈理想谈谈自己的理想，自己长大后要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人？ 三、介绍徐虎的事迹。1、齐读徐虎的故事。 2、谈谈读了徐虎的事迹后，你有什么感受？（引导学生学习徐