热学2011.4.9.doc

初二物理 热学（二）一、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 的作 运动（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 。二、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。物体内能的大小与物体的 有关，所以内能也称 能，分子的无规则运动也称为 。内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终 。三、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中，传递 的多少叫热量，单位是 。做功和热传递对改变物体的内能是 的。【典型例题】例1下列关于内能的说法正确的是（ ）A. 0的冰一定和0的水内能一样大B. 0的水一定比5的水内能小C. 0的水一定比5的水热量小D. 以上说法都不正确例2下列关于内能说法中正确的是 （ ）A、物体运动速度越大，内能越大 B、温度高的物体一定比温度低的物体内能大C、静止的物体没有动能，但有内能 D、内能和温度有关，所以0。C的水没有内能例3说明下列各题中内能改变的方法：(1)一盆热水放在室内，一会就凉了，_；(2)铁块在火炉上加热，一会儿热得发红，_；(3)冬天人们往手上呵气取暖，_；例4、把金属汤勺放在热汤中，一会儿之后，用手摸勺柄，会感到它的温度明显升高，这表明它的内能了。把食品放入电冰箱一段时间，它的会降低，它的内能。例5.关于热传递和热量，下列说法中正确的是 （ ） A温度高和物体含有热量一定多 B质量比较大物体含有的热量比较多 C热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体 D热量总从高温物体传递到低温物体例6两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（ ） A热量 B温度 C比热 D质量例7关于热量，下列说法正确的是 A热水比冷水含的热量多B一大桶水比一小桶水含的热量多C一个物体内能越多，它具有的热量越多D热量是在热传递过程中内能的改变量【小结】 【导练巩固】1下列说法中正确的是（ ） A、物体的温度升高，它的内能一定增加 B、物体的温度升高，它一定吸收了热量 C、物体吸收了热量，它的温度一定升 D、温度高的物体，具有的热量一定多2下列关于内能说法中正确的是 （ ）A、物体运动速度越大，内能越大 B、温度高的物体一定比温度低的物体内能大C、静止的物体没有动能，但有内能 D、内能和温度有关，所以0。C的水没有内能3关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A物体温度升高，内能一定增加 B物体吸收热量，温度一定升高C物体温度不变，一定没有吸热 D物体温度升高，一定吸收热量4关于内能的改变，以下说法中正确的是 （）A只有做功才能改变物体的内能 B只有热传递才能改变物休的内能C做功和热传递都改变物本的内能5下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星 B凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C两手相互摩擦，手心发热 D锯木头时，锯条变得烫手6关于温度、热量和内能的说法中，正确的是 （）A物体温度升高，内能增加 B物体温度升高，内能减小C晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变D温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多7发生热传递的条件是 （ ）A两个物体密度不同 B两个物体的比热不同C两个物体的温度不同 D两个物体的热量不同8关于热量和热传递，下列说法中正确的是 （ ）A温度高的物体含有的热量一定多B比热大的物体含有的热量一定多C热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D热总是从温度高的物体传向温度低的物体 9用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤 （ ）A把温度传递给铁钉 B把热量传递给铁钉C把内能传递给铁钉 D对铁钉作了功 10下列说法中正确的是 （ ）A只要物体吸收了热量，温度就一定会升高B只要物体的温度升高，物体就一定吸热C只要物体温度不变，就没有吸热或放热D物体温度升高，它的内能就增加 11下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的？ （ ）A火车经过后，铁轨的温度升高B压缩筒内空气，使乙醚达到着火点C铁片在室外被太阳晒热 D流星在空气中高速下落，发出光和热12若一物体放出热量，那么它的温度将 （ ） A一定降低 B一定不变C可能不变 D可能升高13 小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊 片的气味，这种现象说明大量分子在做 运动。如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见 越高，这种现象就越明显。14下列现象中,利用热传递改变物体内能的是: 。（填序号）(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖. (2)在古代,人类钻木取火. (3) 冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖 (4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热(5)晒太阳时会感到很热 (6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫.15把墨水分别滴到热水和冷水中，可以看到热水变色比冷水变色快，这一现象表明 16我们把物体里大量分的无规则运动叫做 。一个物体的温度升高，它的内能（填“减少”“增加”或“不变”）。17物体在热传递过程中，_叫热量。热量的单位是_。18热传递的实质是_从高温物体转移到低温物体。19由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？ ； (2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？ ；(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_叫做冷却速率。热学（三）1、 意义：2、 定义：3、 定义式：4、 分析：一、选择题1铁的比热容大于铜的比热容，温度和质量都相同的铁块和铜块，放出相等的热，然后相互接触，则（ ） A它们之间不发生热传递 B铁放热，铜吸热 C铜放热，铁吸热 D无法判断2甲、乙两块铜的温度相等，它们各自吸热后相互接触，发现甲向乙传热，出现此现象的原因可能是 （ ）A它们的质量相等，甲吸热多B它们的质量相等，乙吸热多C它们吸热量相等，甲的质量大D它们吸热量相等，乙的质量大3甲物质的比热大于乙物质的比热，下列说法正确的是（ ） A若甲、乙质量相同，则甲比乙放出的热量多B若甲、乙降低的温度相同，则甲比乙放出的热量多 C若甲、乙质量相同，初温也相同，则甲比乙放出的热量多 D若甲、乙质量相同，放出的热量也相同，则甲比乙降低的温度少4三种不同的金属，其质量之比为 1 : 2 : 3 ，其比热之比 3 : 4 : 5 ，当它们吸收了相同的热量后，所升高的温度之比为（ ）A3 : 8 : 15 B15 : 8 ：3 C40 : 15 ： 8 D 24 : 15 : 120 5铜比热容是铅比热容的3倍，如果铅块吸热量是铜块吸热量的2倍，铅块升高的温度是铜块升高温度的6倍，那么铜块和铅块的质量之比为 （ ） A1:1 B4:1 C1:4 D9:16甲、乙两种物质，它们的质量之比为5:4，比热容之比是2:1。如果它们吸热一样多，那么，升高温度之比为 （ ） A2:5 B5:2 C1:2 D1:17有甲、乙两种物质，它们的质量之比是3:1，吸热量之比是2:1，则它们升高的温度之比和比热容之比分别是 （ ） A2:3，10:1 B3:2，1:10 C5:3，2:5 D3:5，5:28铝的比热容大于铁的比热容，把铝块放入一杯20的水中，达到热平衡时，水温升高到30。取出铝块后，立即将质量相同铁块放入这杯水中，达到热平衡时，水温升高到40。试比较铁块和铝块的初温（ ） A铝块的初温高 B铁块的初温高 C它们的初温相同 D条件不足，无法判断9把甲、乙两个质量相同的铁块加热到相同的温度后，分别放入质量相同、温度相同的水和酒精中，经过一段时间后，达到热平衡。比较两铁块的放热量 （ ） A甲放热多 B甲、乙放热一样多 C乙放热多 D条件不足，无法判断10如图1所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图1所示，下列说法中正确的是：( )图1A水和牛奶最后温度相同B水的温度变化比牛奶大C牛奶温度变化比水慢D甲是牛奶温度变化图像11图8中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是时间/min温度/0A时间/min温度/0BCDm/kg0/J(kg)-1m/kg0/J(kg)-1水的比热容与质量的关系水的比热容与质量的关系图8水凝固成冰时温度与时间的关系冰熔化成水时温度与时间的关系ABCD12小明根据下表1所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是( )几种物质的比热容c/J（kg）-1水 4.2103冰 2.1103酒精 2.4103砂石 0.92103煤油 2.1103铝 0.88103水银 0.14103铜 0.39103A液体的比热容一定都比固体大 表1B质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大C同一物质发生物态变化后，比热容不变D 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多二、填空题13用水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的_较大。14铁的比热容为0.46103J/(kg.)，质量是0.5kg的铁，温度从120降低到80时，放出的热量是 焦。图215.质量相等的铜块和铅块吸收相等的热量后，升高温度之比为 已知铜的比热容为0.39103J/(kg)，铅的比热容为0.13103J/(kg)。16. 甲、乙两种金属的比热之比是3：1，质量之比是2：1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10，则乙物体的温度升高了 。17质量相同的 a , b 两种液体，分别用相同的热源给它们加热，使它们在相等的时间吸收的热量都相等，记录 a , b 两种液体温度的变化情况，画出的温度一时间图像如图2 所示。从图可以看出a 液体的比热是 b 液体比热的 。 三、实验题图317.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图3所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，得到表2中的实验数据：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质；（2）分析表2中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量（填“”或“”）沙子吸收的热量。表2质量/g温度升高10所需要的时间/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子306489124水3096163220（3）下列事实能用上述实验结果解释的是（）A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小B.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色D.夏天给教室洒水，感觉凉爽 18有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录（3分）烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242根据实验记录回答下列问题：（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是 。（2）比较 两烧杯的实验记录，得出的结论是质量相等的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比。（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是 。四、计算题19质量为200g的水，温度由100降低到40，放出的热量是多少焦？【c水4.2103J/(kg)】2020g的甲物的温度从10升高到30，吸收的热量是由温度从50降低到40的乙物放出的，不考虑热损失，求