江西省赣州市信丰县教育局九年级物理上学期第一次联考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江西省赣州市信丰县教育局九年级（上）第一次联考物理试卷一.填空题1目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的能转化为能2气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气（选填“吸热”或“放热”）后（填物态变化名称）而形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种现象3在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内（1）这盆水很热，这里的“热”是指（2）物体吸热升温，这里的“热”是指4给汽车加油时，能闻到汽油味，这是现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的大的性质5图甲中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于的存在；图乙中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在力6在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30，另一杯温度为24，此过程中水的内能（增大/减小），用甲加热的水吸收的热量为j，此时（能/能）说明甲的热值较大（水的比热容为4.2103j/（kg）7如图所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞时，内能，温度降低，使水蒸气液化成小水珠8“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子断裂处的绝大多数分子间距离较，分子之间几乎没有的作用9用热传递的方式改变物体内能，是内能在物体间发生，用做功方式改变物体的内能，是内能和其他形式的能之间相互10四冲程汽油机只有冲程获得动力，其他三个辅助冲程靠飞机的完成的某四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min，则它每秒钟对外做功次二.选择题11分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子下列推测既合理又符合事实的是（）a现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动b现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动c现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙d现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用12有关分子热运动，下列说法正确的是（）a液体很难被压缩，说明分子间有引力b水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动c“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了13由比热的公式c=，判断下列哪种说法是正确的（）a物质的比热容跟它的质量成反比b物质的比热容跟它的热量成正比c物质的比热容跟它的温度变化成反比d比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关14下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）a双手摩擦能发热b 烧水时水温升高c 锯木材锯子发烫d 钻木取火152014年2月7日第22届冬奥会在索契开幕，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法正确的是（）a运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态b运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力c推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于受到惯性作用d运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能16太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法错误的是（）a图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能b图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能c图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能d图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能三.计算题17无论是白天还是夜晚，我们漫步在海滩都会感觉到柔和的微风向我们吹来，十分畅快这种风我们称为海陆风请简述海陆风的风向，并用物理知识解释产生海陆风的原因18为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到96，再投入到80g的10的水中，混合后水的温度为16若不计热损失，求：（1）水吸收的热量？（2）铅的比热容19在“我家的节能小窍门”设计比赛中，小明的设计是：夏天，早晨将装满水的铁皮桶放在太阳下暴晒，傍晚时用晒热的水洗澡，从而达到节能的目的假设铁皮桶中装有100l的水，经过白天的阳光照射后水温从20升高到40水的密度为1.0103kg/m3，比热容为4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）水的质量是多少？（2）水吸收了多少热量？（3）如果燃烧煤气来产生同样多的热量，则至少需要煤气的质量是多少？20用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4200j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率四.实验题21如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为（2）停止加热后，在相同时间内，盛有的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：22冬天，小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣，他们都说自己的衣服很保暖小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好，于是她找来了两只相同的密闭烧瓶备盛80的热水l.5kg，瓶内备插入一只温度计，瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好，放在同一地点使其自然冷却，然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中（c水=4.2103j/（kg）时间t/min0102030140150160包羽绒的瓶内水温t1/80706452121110包棉絮的瓶内水温t2/80676452101010根据表中数据回答下列问题（1）保温性能较好的是（2）经过160min，包羽绒瓶中的热水向外界放出了j的热量（3）从表中水温变化的快慢情况分析，瓶中热水放热的规律是五.探究题23小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小在两个相同的烧杯中加入初温相同和相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次，记录的数据如下表：加热时间/min01234温度/煤油2022242628水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体（2）分析实验数据可知，水的比热容煤油的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）下列现象可用比热容知识来解释的是a夏天在教室洒水，感到凉爽b金属勺装有塑料手柄c沙漠地区昼夜温差较大24用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选填“多”或“少”）（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：；其原因是：25如图所示的是探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置（1）为了得到质量相同的水和干沙子，应选用的器材是；为了比较水和干沙子的温度变化情况，应选用的器材是（2）实验中为了水和干沙子吸收相同的热量，你的做法是（3）实验时，观察到沙子的温度升高得较快，这说明了（4）如果使质量相等的水和沙子升高相同的温度，在（3）的基础上，你认为应该进行的操作是；通过对实验现象分析，你可以得出结论是2015-2016学年江西省赣州市信丰县教育局九年级（上）第一次联考物理试卷参考答案与试题解析一.填空题1目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的内能转化为机械能【考点】内能的利用及其意义【专题】简答题；分子热运动、内能【分析】热机就是利用内能来工作的机器；压缩空气做功，内能转化为机械能；【解答】解：新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开车时空气膨胀做功将空气的内能转化为车的机械能故答案为：内；机械【点评】本题考查能量转化的有关问题，在日常生活中一定要养成节能环保的好习惯2气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气放热（选填“吸热”或“放热”）后液化（填物态变化名称）而形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种扩散现象【考点】液化及液化现象；扩散现象【专题】热和能；汽化和液化、升华和凝华【分析】解决此题需要知道：物质由气态变为液态是液化，在熔化、汽化和升华过程中需要吸热，在液化、凝固和凝华过程中需要放热扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果【解答】解：蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气放热后液化而形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是物质分子无规则运动的结果，是扩散现象故答案为：放热；液化；扩散【点评】本题考查液化现象的特点及扩散现象，理解解答即可3在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内（1）这盆水很热，这里的“热”是指温度（2）物体吸热升温，这里的“热”是指热量【考点】温度、热量与内能的关系【专题】应用题【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少据此分析【解答】解：这盆水很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度；物体吸热升温是指物体吸收热量时温度升高，故这里的“热”指热量故答案为：温度，热量【点评】本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能4给汽车加油时，能闻到汽油味，这是扩散现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的比热容大的性质【考点】扩散现象；水的比热容的特点及应用【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的这种运动属于扩散；比热容大的物质，同样条件，吸热或者放热多【解答】解：闻到汽油味，是汽油分子运动到空气中，这是扩散现象，说明分子在做不停息的无规则运动；因为水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同的温度，水从发动机吸热多，冷却效果好故答案为：扩散；比热容【点评】本题考查对扩散现象和水的比热容大的应用，我们要把所学知识与生活联系起来，多观察，多思考5图甲中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于大气压的存在；图乙中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在引力【考点】大气压的综合应用；分子间的作用力【专题】应用题；分子热运动、内能；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例；分子间存在相互作用的引力和斥力【解答】解：图甲中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于大气压的存在；图乙中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在引力故答案为：大气压；引【点评】本题主要考查了大气压应用的实例和分子间引力的实例，在解答时要注意区分6在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30，另一杯温度为24，此过程中水的内能增大（增大/减小），用甲加热的水吸收的热量为4.2103j，此时不能（能/能）说明甲的热值较大（水的比热容为4.2103j/（kg）【考点】热量的计算【专题】计算题；简答题；比热容、热机、热值【分析】（1）加热水时通过热传递的方式改变水的内能，水吸收了多少热量，就增加了多少内能；（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式q吸=cmt求水吸收的热量；（3）在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲燃烧产生的热量多，所以其热值大【解答】解：水吸热过程中，水温度升高，水的内能增大；燃烧点燃后对质量都为100g和初温都为20的水加热，则用甲加热的水吸收的热量为：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）0.1kg（3020）=4.2103j；虽然在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲燃烧产生的热量多，所以其热值大但相同时间两种燃料燃烧的质量不能比较，故不能比较热值的大小故答案为：增大；4.2103；不能【点评】本题考查了学生对吸热公式q吸=cmt、燃料完全燃烧放热公式q放=mq的掌握和运用7如图所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞做功时，内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水珠【考点】做功改变物体内能【分析】本题抓住做功改变物体内能做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小内能和机械能的转化【解答】解：做功改变物体内能对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小水蒸气会把瓶塞冲出水蒸气对塞子做了功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，水蒸气内能减少，温度降低水蒸气发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”故答案为：做功；减少【点评】本题考查了做功改变物体内能对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小8“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子断裂处的绝大多数分子间距离较大，分子之间几乎没有力的作用【考点】分子动理论的基本观点【专题】简答题【分析】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙，当分子间距离大于分子直径10倍时，分子间作用力几乎没有【解答】解：由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”故答案为：大，力【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点9用热传递的方式改变物体内能，是内能在物体间发生转移，用做功方式改变物体的内能，是内能和其他形式的能之间相互转化【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】比热容、热机、热值【分析】解决此题要知道改变物体内能的方式有做功和热传递，结合能量转化或能量转移进行分析解答【解答】解：用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量转移的过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量转化的过程，即机械能转化为内能故答案为：转移；转化【点评】解决此题要结合改变物体内能的方式进行分析解答10四冲程汽油机只有做功冲程获得动力，其他三个辅助冲程靠飞机的惯性完成的某四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min，则它每秒钟对外做功30次【考点】有关热机的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）在汽油机工作过程中，做功冲程中燃气对活塞做功，将燃气的内能转化为活塞的机械能，获得动力；其它三个冲程靠飞轮的惯性来完成；（2）曲轴每转两圈对外做功一次，完成一个工作循环，四个冲程【解答】解：（1）在汽油机工作过程中，做功冲程将燃气的内能转化为活塞的机械能，获得动力；其它三个冲程靠飞轮的惯性来完成；（2）某四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min=60r/s，即飞轮每秒钟转动60转，对外做功30次故答案为：做功；惯性；30【点评】此题主要考查的是学生对汽油机工作原理、飞轮转数和做功次数关系的理解和掌握，基础性题目二.选择题11分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子下列推测既合理又符合事实的是（）a现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动b现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动c现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙d现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用【考点】扩散现象；分子动理论的基本观点【专题】应用题【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别物体很难被压缩说明分子间存在斥力；物体很难被拉开说明分子间存在引力【解答】解：a、花香扑鼻是一种扩散现象，是香气的分子无规则运动的结果，符合题意；b、空气中沙尘飞舞是沙尘的机械运动，沙尘是可以眼看到，不是分子，不符合题意；c、注射器内的水很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，不符合题意；d、磁铁上吸住了很多铁屑，是磁铁具有磁性的表现，不属于分子间的引力作用，不符合题意；故选a【点评】本题主要考查学生对：分子动理论知识的了解和掌握，以及分子运动和机械的运动的区别12有关分子热运动，下列说法正确的是（）a液体很难被压缩，说明分子间有引力b水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动c“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了【考点】分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】分子动理论的基本观点：一切物质都是由分子组成，分子在不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙【解答】解：a、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故a错误；b、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后分子仍是运动的，故b错误；c、“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做无规则的运动，故c正确；d、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，故d错误故选c【点评】本题考查分子的运动、分子间作用力等相关说法，主要考查学生对分子动理论知识的综合应用能力13由比热的公式c=，判断下列哪种说法是正确的（）a物质的比热容跟它的质量成反比b物质的比热容跟它的热量成正比c物质的比热容跟它的温度变化成反比d比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关【考点】比热容的概念【专题】应用题；定性思想【分析】单位体积某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容【解答】解：比热的公式c=是由热量的计算公式q=cm（tt0）变形而来；比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容，比热容的大小与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关故选d【点评】此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关14下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）a双手摩擦能发热b 烧水时水温升高c 锯木材锯子发烫d 钻木取火【考点】热传递改变物体内能【专题】应用题【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程【解答】解：a、搓手取暖时两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；b、用煤气烧水，属于热传递改变物体内能，符合题意；c、锯木头时锯和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，锯条温度升高，所以锯条发热，此过程是通过做功改变物体的内能，不符合题意；d、古代的人钻木取火是通过摩擦生热，即做功改变物体的内能，不符合题意；故选b【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程152014年2月7日第22届冬奥会在索契开幕，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法正确的是（）a运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态b运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力c推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于受到惯性作用d运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能【考点】力的作用效果；惯性；增大或减小摩擦的方法；做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能；运动和力；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法；（3）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性；（4）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能【解答】解：a、运动员用力将冰壶推出，冰壶由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确；b、运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，该选项说法正确；c、推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于冰壶具有惯性，不能说受到惯性，该选项说法不正确；d、运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能，该选项说法正确故选abd【点评】本题考查了力的作用效果、摩擦力、惯性以及内能的改变的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单16太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法错误的是（）a图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能b图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能c图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能d图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能【考点】太阳能的转化【专题】应用题；能源的利用与发展【分析】从能的转化方向、转化形式分析解答此题【解答】解：a、绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，故a正确；b、太阳能热水器是通过热传递方式改变水的内能，故b正确；c、太阳能信号灯先将太阳能先转化为电能，再转化为光能，故c错误；d、太阳能飞机是先将太阳能转化为电能再转化为机械能，故d错误故选：cd【点评】此题主要考查学生对于能的转化的理解，熟知能量在一定条件下可以相互转化，提高对新能源的认识三.计算题17无论是白天还是夜晚，我们漫步在海滩都会感觉到柔和的微风向我们吹来，十分畅快这种风我们称为海陆风请简述海陆风的风向，并用物理知识解释产生海陆风的原因【考点】比热容解释简单的自然现象【专题】比热容、热机、热值【分析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程【解答】答：因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风【点评】本题主要考查学生对水的比热容较大的应用的了解和掌握，涉及到海陆风的形成，是一道难题18为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到96，再投入到80g的10的水中，混合后水的温度为16若不计热损失，求：（1）水吸收的热量？（2）铅的比热容【考点】热平衡方程的应用【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用吸热公式q=cmt求水吸收的热量；（2）知道铅块的质量、铅块的初温和末温，利用热平衡方程q吸=q放求铅的比热容【解答】解：（1）水吸收的热量：q吸=c水m水（tt0水）=4.2103j/（kg）0.08kg（1610）=2.016103j；（2）不计热损失，q吸=q放，铅的比热容：c铅=126j/（kg）答：（1）水吸收的热量为2.016103j；（2）铅的比热容是126j/（kg）【点评】本题考查了学生对吸热公式、放热公式、热平衡方程的掌握和运用，计算时注意单位统一19在“我家的节能小窍门”设计比赛中，小明的设计是：夏天，早晨将装满水的铁皮桶放在太阳下暴晒，傍晚时用晒热的水洗澡，从而达到节能的目的假设铁皮桶中装有100l的水，经过白天的阳光照射后水温从20升高到40水的密度为1.0103kg/m3，比热容为4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）水的质量是多少？（2）水吸收了多少热量？（3）如果燃烧煤气来产生同样多的热量，则至少需要煤气的质量是多少？【考点】密度公式的应用；热量的计算【专题】比热容、热机、热值；密度及其应用【分析】（1）知道水的体积，利用m=v求水的质量；（2）又知道水的比热容、初末温，利用q吸=cmt求水吸收的热量；（3）由题知q放=q吸，而q放=m气q，据此求需要煤气的质量【解答】解：（1）水的体积：v=100l=0.1m3，由=得水的质量：m=v=1.0103 kg/m30.1m3=100kg；（2）水吸收的热量：q吸=cmt=4.2103j/（kg）100kg（4020）=8.4106j；（3）由题知q放=q吸=8.4106j，q放=m气q，m气=0.2kg答：（1）水的质量是100kg；（2）水吸收了8.4106j的热量；（3）如果燃烧煤气来产生同样多的热量，则至少需要煤气的质量是0.2kg【点评】本题考查了学生对密度公式、物体吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的了解与掌握，虽知识点多，但都属于基础，难度不大，计算时注意单位统一20用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4200j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率【考点】热平衡方程的应用【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）已知煤气的质量和热值，可利用公式q放=mq计算这些煤气完全燃烧放出的热量（总能量）（2）知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用公式q吸=cm（tt0）计算水吸收的热量（有用能量）（3）求出了水吸收的热量和煤气完全燃烧放出的热量，利用公式=100%计算煤气灶的效率【解答】解：（1）煤气的质量：m煤气=0.5kg，这些煤气完全燃烧放出的热量：q放=m煤气q=0.5kg4.2107j/kg=2.1107j；（2）水吸收的热量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）50kg（7020）=1.05107j；（3）煤气灶的效率：=100%=100%=50%答：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1107j；（2）水吸收的热量为1.05107j；（3）燃气灶烧水的效率为50%【点评】本题考查学生对热传递过程中的吸热公式、燃料燃烧放出热量公式、热效率公式的理解和灵活运用，知道哪些是有用能量、哪些是总能量是关键四.实验题21如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为水的比热容大些（2）停止加热后，在相同时间内，盛有牛奶的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：给盛牛奶烧杯加上盖子【考点】控制变量法与探究性实验方案；比热容解释简单的自然现象【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据比热容的概念和q=cmt进行分析，即t和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；（2）根据q=cmt，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢【解答】解：（1）因为质量和升高的温度相同，需要给水加热的时间要长一些，由q=cmt得：吸收的热量越多，比热容越大，所以该实验说明水的比热容比煤油的比热容大；（2）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水的比热容，由q=cmt可知，牛奶降低的温度低；温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶烧杯加上盖子故答案为：（1）水的比热容大些；（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）（其它方法合理也行）【点评】本题考查比热容、热量公式以及加快蒸发的方法，难度不大；灵活运用控制变量法分析问题是解题关键22冬天，小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣，他们都说自己的衣服很保暖小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好，于是她找来了两只相同的密闭烧瓶备盛80的热水l.5kg，瓶内备插入一只温度计，瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好，放在同一地点使其自然冷却，然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中（c水=4.2103j/（kg）时间t/min0102030140150160包羽绒的瓶内水温t1/80706452121110包棉絮的瓶内水温t2/80676452101010根据表中数据回答下列问题（1）保温性能较好的是羽绒（2）经过160min，包羽绒瓶中的热水向外界放出了4.41105j的热量（3）从表中水温变化的快慢情况分析，瓶中热水放热的规律是热水与外界温差越大时，放热速度越快【考点】热传递改变物体内能；热量的计算【专题】实验探究题；实验分析法【分析】（1）保温性能的好坏主要是看包在羽绒和棉絮中哪个温度计的示数变化慢，示数变化慢的保温性能好；（2）根据放热的计算公式q=cm（t0t）即可求出；（3）主要看温度变化和时间的关系，也就是看温度变化的快慢规律【解答】解：（1）题意可知，所探究的两种保温材料厚度、大小均相等，热水及容器相同，在材料不同的情况下，通过实验数据可以看出，包羽绒的瓶内温降低的慢，降低到相同温度时所用的时间较长，因此保温性能较好的是羽绒；（2）从数据可得，经过160min后，包羽绒的瓶中的水由80降到10，温度降低了70，根据放热公式q=cm（t0t）得：q=4.2103j/（kg）1.5kg70=4.41105j；（3）根据每10min热水温度的变化可知，热水与外界的温差越大时，放热越快故答案为：（1）羽绒；（2）4.41105j；（3）热水与外界温差越大时，放热速度越快（或热水放热先快后慢）【点评】本题属于一道探究分析题，考查了热量的计算及数据的分析归纳，此类题是今后中考的重点题型，体现了新课标中注重学生实验探究的理念五.探究题23小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次，记录的数据如下表：加热时间/min01234温度/煤油2022242628水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体均匀受热（2）分析实验数据可知，水的比热容大于煤油的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）下列现象可用比热容知识来解释的是ca夏天在教室洒水，感到凉爽b金属勺装有塑料手柄c沙漠地区昼夜温差较大【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】探究水与煤油的比热容大小实验，要控制水与煤油的质量相等；为了使液体均匀受热，加热过程要不断搅拌液体；相同质量的液体吸收相等的热量，液体升高的温度越低，液体比热容越大，分析表中实验数据然后答题；分析各现象，跟各现象的原理答题【解答】解：探究水和煤油比热容的大小在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体均匀受热（2）由表中实验数据可知，相同质量的水与煤油吸收相等的热量，水升高的温度低，由q=cmt可知，水的比热容大，即：水的比热容大于煤油的比热容（3）a、夏天在教室洒水，水蒸发吸收热量，使教室温度降低，感到凉爽，与比热容无关，故a错误；b、由与金属是热的良导体，塑料是热的不良导体，为防止烫手，金属勺上要装有塑料手柄，与比热容无关，故b错误；c、由于沙子的比热容较小，沙子受阳光照射时升温快，日落后沙子降温快，因此沙漠地区昼夜温差较大，故c正确，故选c；故答案为：质量；（1）均匀受热；（2）大于；（3）c【点评】本题考查了探究比热容实验，熟练应用控制变量法分析实验数据即可