江西省金溪县—学九年级语文第一学期年级第三次月考试卷 新人教版.doc

江西省20122013学年度第一学期九年级年级第三次月考语文试卷说明：1、本卷共四大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。2、请将姓名、准考证号、班级准确填写在答题卡的规定位置上，答案写在试卷上无效。一、语文基础知识及运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项（ ）（2分）a.禁锢 潜行（qin） 害人听闻 相形见绌（ ch） b.烦躁 脊梁 （j） 吹毛求疵 浑身解数（ji）c.汲取 狡黠（xi） 一代天骄 恃才放旷（sh)）d.霎时 琐屑（xu） 义愤填膺 咬文嚼字（jio）2下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)a不管是扔进去什么东西，这个沉默无言而慷慨大方的洞全部相提并论，照收不误。b富有创造性的人总是处心积虑地汲取知识，使自己学识渊博。c专家认为，楼市调控的目标是商品房和保障房的平衡发展，平稳有序，各得其所。d他不善于言辞，特别是在说一些紧急的事情之时，语音踉踉跄跄，很不连贯。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） a. 居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，终于发现了镭。 b新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易催梦并催眠。c科学技术进步与否是国家富强的标志。d.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。4将下面语段中划线句改写成与加点句相似的句子，最恰当的一项是( )(2分)看不厌，看不厌那些跑沙跑水在大野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸前进的列车；而在那坚硬的岩石之下，小草破壳破土 ，勃勃地生长着，令人百看不厌。a看不厌，看不厌那些小草在岩石下破 壳破土勃勃地生长着。b看不厌，看不厌在岩石下破壳破土勃勃生长着的那些小草。c看不厌，看不厌破壳破土在岩石下勃勃生长着的那些小草。d看不厌，看不厌那些破壳破土在岩石下勃勃生长着的小草。5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）世界各地各民族都有自己独特的传统文化。中国是一个文明古国，有着五千年的传统文化。传统文化就是文明演化而汇集成的反映民族特质和风貌的民族文化。在中国现代化的进程中，曾反复出现关于中国传统文化能否走向现代化的论争：传统文化能否走向现代化？如何走向现代化？这是具有重要现实意义的问题。a. b. c. d. 6用一句话概括下面这则材料的主要信息，最准确的一项是( )(2分)去年以来，在江西这块红土地上，涌现出一批又一批英模群体，英烈英模之多，全国少见。全省上下也形成了学习英模、争当英模的良好风气。清明节期间，到去年在大火中勇救儿童而牺牲的王茂华烈士墓前祭奠的干部群众，一批接一批；在赣州市信丰县，去年在高速公路上救人牺牲的曾庆香的墓前，插满了鲜花。抗洪救灾英雄熊斌、雷君锋、陈水印、王滚林、“电力四壮士”余文庆、朱新周、甘泉、邹吉波，还有倒在工作岗位上的基层党支部书记李天平、李炳海，他们墓前的祭奠者也是络绎不绝。a去年以来，我省涌现出了一大批英烈、英模。b去年以来，我省涌现的英烈英模之多，全国少见。c全省上下形成了学习英模、争当英模的良好风气。d清明节期间，到英烈墓前扫墓祭奠的干部群众络绎不绝。二、古诗文积累与阅读（22分）（一）阅读下面这首诗，完成78题。（4分）左迁至蓝关示侄孙湘韩 愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。7对这首诗的内容理解不当的一项是（2分） a.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中左迁一词是降职、贬官之意。b.圣明在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。c.家何在马不前，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。d.肯将衰朽惜残年，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。8对这首诗赏析不当的一项是（2分）a.朝奏和夕贬两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。b.横写广度，云横而不见家，也不见长安；拥写高度，风雪载途，英雄失路。c.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。d.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗以文为诗的特点。(二)阅读下面文言文，完成第913题(10分)陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角，举止异凡儿，见者敬之。谓人曰：“闻人诵伊川语，自觉若伤我者。”又曰：“伊川之言，奚为与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。”初读论语，即疑有子之言支离。他日读古书；至“宇宙二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今曰宙，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。” (宋史?陆九渊传)【注释】陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。何所：为什么。总角：古代指十一二岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”)。伊川：北宋著名理学家程颐的别称。奚为：为什么。9解释文中加点词语的含义。(3分)(1)及( ) (2)类( ) (3)省( )10用自己的话，说说文中划线句子的意思。(2分)生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答11为什么人们对一个十三四岁的少年“见者敬之”?(用原文句回答)(1分)12短文中的哪些事例可以说明陆九渊自幼好学?请你概述。(2分)13陆九渊自幼好学的事对你有什么启发?请你说说。(2分)（三）古诗文默写14、填补下列名句的空缺或按要求填空。（8分，每空1分）(1)_，瑞脑消金兽。 (2) 官船来往乱如麻，_ 。 (3)天下英雄谁敌手？曹刘。_。 (4)_，日高人渴漫思茶。(5) 范仲淹渔家傲中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子_，_。 (6) 观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是 _，_。 三、现代文阅读(3 0分) （一）阅读莫怀戚的家园落日一文，完成1520题。（共17分）很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。我想起到过的许多地方，见过的各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的-我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起-趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！（11）两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊.有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。（12）我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。（13）这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧.我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。（14）这个起伏田野上的落日啊.我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富-曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆-我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！（选自中国青年报，有改动）15同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心一句在全文中有什么作用？（2分）16文章题为家园落日，但却先写家园之外的各种落日景象，其作用是 （3分）17作者笔下的落日极富特点，请用简洁的语言加以概括。（不限四字短语）（3分）例：大海落日-不尽人意戈壁落日- 云海落日- 平原落日- 18联系全文品读语句：当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！这一切指的是 （请用概括的语言回答）（1分）我为什么很焦急？ （2分）19我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。爱为何无法描述？（3分） 20文章以议论抒情结尾，面对家园的落日，作者发出那才是我的太阳啊的感慨。你如何理解其中的深意？（3分）（二）阅读让优秀成为一种习惯，完成21-24题。（13分）让优秀成为一种习惯朱铁志每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。（摘自人民日报2010年4月19日，有改动）21认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（3分）22文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）23文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）24如果把文章第段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（3分）示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了唐诗杂论。四、综合性学习与写作（56分）25为配合班级拟开展的“走近音乐”综合性学习活动，请你完成下列试题。(6分)(1)请从下列古诗词中，为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号，多选少选均不给分)(2分)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。商女不知亡国恨，根据犹唱后庭花。请为父老歌，艰难愧深情。起舞弄清影，何似在人间？窈窕淑女，琴瑟友之。 羌管悠悠霜满地，人不寐；将军白发征夫泪。 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。适用的信息： (2)下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)对音乐喜欢什么样的音乐对乐器，对学校组织艺术团喜欢不喜欢流行民族古典民族西洋想参加不想参加94.55.4981.1119.897.7725.5542.2224.44结论： (3)在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱歌唱祖国和第二个节目独唱歌声与微笑间说几句衔接的串词。（2分）26成长中，自然界的一草一木，社会中的一事一景，名著里的一语一人都能启迪我们的心灵，陶冶我们的身心，教会我们做事或做人。请你以“_，教会了我为题，写一篇文章。要求：根据所写内容，将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；书写整洁，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。7密 封 线 内 请 不 要 答 题班级 姓名 考号 20122013上学年初三第三次月考语文试卷答题卡一、语言知识和语言表达。（16分）12345678二、古诗文积累和阅读。（18分）9、（1）_ （2）_ （3）_（3分）10_（2分）11_（1分）12_(2分)13_(2分)14、填补下列名句的空缺或按要求填空。（8分，每空1分）(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_ _(6)_ _三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成1520题。（17分）15_(2分)16_(3分)17_ (3分)18_(_3分)19_(3分)20_(3分)（二)阅读下文，完成第2125题。（13分）21 _ (3分)22 _(3分)23 _ (4分)24 _ (3分)四、综合性学习与写作（56分）25、（6分）(1)_(2)_(3)_26成长中，自然界的一草一木，社会中的一事一景，名著里的一语一人都能启迪我们的心灵，陶冶我们的身心，教会我们做事或做人。请你以“_，教会了我为题，写一篇文章。要求：根据所写内容，将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；书写整洁，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。 200400 60020122013上学年初三第三次月考语文试卷答案一、1.c 2c(a：“相提并论指把不同的人或性质不同的事放在一起谈论；“处心积虑形容用尽心思的谋划，含贬义；d：“踉踉跄跄”一般用来形容动作。) 3.d 4.d 5.a 6.d 7d 8c 二、古诗文积累与阅读（22分）(二)(10分)9(1)等到，到了(2)相同，类同(3)明白，醒悟(1分1小题，共3分)10、长到三四岁时，就向他的父亲发问天地之间为什么无边无际，他的父亲只是笑着并不回答。(基本意思答到即可，2分)11举止异凡儿(1分)12四个事例：三、四岁时，曾向父亲发问“天地何所穷际；读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；初读论语，就对有子三章表示怀疑；读古书到宇宙二字，看见解者的解说，忽然大有省悟。(2分。答到2个给1分，3个以上2分)13示例：陆九渊自幼好学，他的好学不在于博览，而表现在善于思考和大胆质疑上。这种精神值得我们学习。(2分，酌情给分)（三）14（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）足蒸暑土气，背灼炎天光三、现代文阅读。（一）（共17分）15（2分）总领全文（奠定全文基调）（1分）；点题（揭示文眼）（1分）。16（3分）为后文写家园落日作铺垫、蓄势（1分），以形成强烈的对比，突出对家园落日的深深依恋（眷恋）之情（2分）。17（3分）戈壁落日-泛黄古旧 云海落日