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文档简介
班干部会议记录会议时间2013.03.04第1次参加人数63人会议主题:班团干部会议:明确工作职责,指导干部制定工作设想及计划会议内容:一、总结上半学期的学习工作情况好:在班干的积极配合下顺利成功度过上期,所取得的效果还不错。不足:组织分工没有做好,班干没有起到带头作用。二、当老师下达任务时,由班干部带领完成。三、在常规管理方面:仪容仪表开学时做得很好,班的形象在于班干,班干要先树立好形象四、同学们有事情不即使反映给老师。五、布置本学期应该做的事情六、宿舍问题,两睡(302寝室)。七、关于安全教育问题。八、班干自我评价和自己总结工作。九、三操(班干组织带领)时间:2011年3月31日会议地点:本班教室 参与人员:全体班干部 主持人:康老师会议议题:1、本班纪律。 2、卫生。会议目的:希望通过此次会议,改善班级纪律与卫生。会议内容:同学们,开学已有一个多月了,就本班目前出现的两个大问题召开这个班干部会议,希望能通过此次会议,在大家共同的努力下,让咱们三0三班成为一个各方面更优秀班集体。目前咱班在课堂纪律上,存在着很大的问题,须知课堂纪律的好坏意味着班上同学们的成绩的好坏,意味着整个班集体的荣誉问题。有任课老师反映,班上有不少学生上课不守纪律,随便下位,岔嘴,影响老师上课的情绪与同学们上课的积极性。现在大家就班级纪律讨论一下,如何改善目前的现状。生:把爱说话的同学全都换到前面坐,老师就近盯着,他们可能就不敢了。生:把爱说话的同学和班上成绩好的同学换到一起坐,让成绩好的同学时刻地提醒同桌,不要开小差。生:刘老师你就每节课坐在班上,在班上批阅作业。生:班干部要带头,班上有一些班干部自己都在那说话,不以身作责,所以同学们都跟着他们学。生:让班干部每节课把爱吵闹的同学姓名记下来,再由老师罚他们抄课文或班级公约。生:位置换好后,对于有进步的同学要有奖励。师:从大家的这些发言来看,同学们对于班上的纪律也是看在眼里,记在心里的,那么老师把你们的意见综合了一下,第一,换座位,第二对于不守纪律的同学有相应的处罚。第三,班干部们要以身作责。那么明天开始,我会针对班上爱讲话的学生来调换座位。先试行一周,观其效果如何。下面就本班的卫生讨论一下,如何让班级看起来更干净,让班上乱扔现象有所收敛。生:同桌之间至少要有一人带块大抹布,轮流做本小组的卫生。生:每个小组选取一名卫生小组长,小组长每天课间对班级进行巡视,发现有乱扔现象的学生,罚抄做卫生和抄卫生公约条。同学们都提出了很宝贵的意见,那么就目前大家提出的意见,从下周开始执行。此次班干部会议到此结束。时间: 2011.04.28会议地点:本班教室 参与人员:全体班干部 主持人:康老师会议议题:根据课改的需要,本班的桌椅的摆放事宜。会议目的:希望通过此次会议,了解学生心声。会议内容:师:趁着今天运动会,中午没有习字,咱们开个简短的班干部会议,根据课堂教学的需要,本班的桌椅的摆放与原来全然不同,对于这样的摆放有什么意见?生:这样摆放不是很好,有的同学在上副科时总是互相的说话,影响老师上课。生:我觉得这样摆放很好,对于不懂的问题,可以互相的询问,讨论。生:这样摆放不好做卫生。平板拖不好拖。师:同学们说的这些我也想到了,不利于拖地我们还可以请小组组长配合着在每个课间督促学员做一下本组的卫生。但在副科,有的学生利用现在座位的变利互相说话这个问题还是相当严重的,咱们现在重点来针对这个问题来谈一谈,如何改变这种现状?生:我觉得这个也不是问题,第二小组的涂欣怡组长,在组中选了一个副组长,专门把上课不专心,讲话的学生记录下来,达到一定的次数就有相关的惩罚。我觉得这样也很好。咱们可以都试一下。师:那行,咱们五一来了后就推广这个方法。今天的班干部会议就到此结束。时间:2月22日 主持人:班主任 参加人员:全体班干部会议内容:1、对新成立的班委会成员,让每个班干部明确自己的责任,协助班主任老师管理好班级工作。2、对新的班干部成员提出要求,要求班干部能以身作则,认真负责协助老师管理后班级工作。3、班干部明白每个人的任务,要求做到各负其责,认真做好自己的事。班干部成员名单如下:班长:刘宏 学习委员:李志强副班长:史燕平 宣传委员:侯依君体育委员:黎腾飞 文娱委员: 赵涵卫生委员:李秦尧 生活委员: 蒋军时间:3月16日 主持人:班主任 参加人员:全体班干部会议内容: 1、要求卫生委员裴骁对近期教室里的卫生状况有所下降,卫生不能够保持的问题,提醒他在课间的时候在教室里巡视,看看哪些学生的座位上的卫生不能保持干净。 2、在课间,有少数学生走路喜欢跑,在上厕所时喜欢在厕所里玩,提醒文明卫生监督员在课间巡查、劝阻、提醒同学们在课间要注意安全。形成良好的班风。 3、要求各位班干部能自觉做好自己的工作,起到榜样的作用。时间:4月20日 主持人:班主任 参加人员:全体班干部会议内容: 1、召开全体班干部会议,针对近段时间学生在下课疯闹的现象,要求班干部各负其责,共同协作,
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