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文档简介
超越崇拜【学习目标】1.能够全面、正确地认识所崇拜地偶像,提高独立思考、分辨是非善恶和自我控制能力,学会选择。2.对“追星”现象进行理智分析,达到对崇拜的超越,树立正确的自我观念。重难点【学习重难点】1.理性对待偶像崇拜。2.超越崇拜,走向自主,成就自我。【知识链接】 榜样的力量是无穷的。每个人的心目中或多或少都有一些崇拜的偶像,如英雄、伟人、体育明星等,他们的很多事迹让人钦佩,对人们产生激励作用。 伟人之所以伟大,是因为我们跪着。马克思【自主学习】学法指导:请同学们仔细、认真阅读教材p71p74内容,将自己认为重要的词句(知识要点)划出来,完成自主学习。把理解有障碍的问题列出来,以便小组讨论、交流。1.要全面的评价偶像,既要看到其 和 ,也要看到其 和 ,这是对待偶像的 和 的态度。2. 偶像之所以成为偶像,主要在于其 。但是,很多“追星”者只看到其成功的 ,不看其成功的 ;只看到成功的 ,看不到成功背后的 ;只看成功者表面的 ,看不到他们内在的 。3.用 的态度看待明星,用 的眼光审视偶像,我们将逐步告别 ,走向 ,告别 ,走向 ,告别 ,走向 。4.对于明星、对于偶像,我们崇拜他们成功背后的 。但是,不能仅仅 于崇拜,更应该让明星的奋斗精神成为我们前进的 ,让他们的优秀品质成为我们学习的 ,超越 ,走向 。【合作探究】 5月9日,超人气组合sj-m抵达武汉,一群17、18岁左右,身穿印有sj-m头像的疯狂歌迷一路从机场围追到酒店。不但原定举办歌唱比赛的校园体育馆被歌迷层层包围,sj-m入住的酒店也被挤得水泄不通。相关部门措手不及,只得紧急取消活动。得知活动被取消,粉丝更是聚集在酒店周围不肯散去。10日清晨5时许,记者路过sj-m下榻的酒店,发现仍有诸多粉丝守候,几位女粉丝直接睡在酒店旁的花坛上,显然是彻夜等待。到中午12时,酒店门前粉丝越集越多,毫无退却之意,致使sj-m的七位成员被困酒店近20个小时。 上述材料反映了当今社会中的什么现象?(2)要怎样全面地看待明星与偶像?(3)你认为中学生“追星”或“崇拜偶象”要注意什么问题?或中学生应该怎样“追星”或“崇拜偶象”?学法指导:思想品德学科从初中生的社会实际出发,将初中生逐步扩展的社会作为课程构建于实施的基础,注重与社会实际的联系为此,我们在学习时,要善于将所学知识与生活实际问题结合起来,在上中发现问题,用所学知识解决问题。【学案整理】通过本节课的学习,我们应懂得(1)要全面地评价偶像,既要看到其 ,也要看到其 ,这是对待偶像的理性和成熟的态度。(2)用理性的态度看待明星,用评判的眼光审视偶像。对于明星、偶像,我们应崇拜他们成功背后的 。(3)崇拜明星、偶像,不能仅仅停留于崇拜,更应该让他们的奋斗精神成为我们前进的 ,让他们的优秀品质成为我们学习的 ,超越崇拜,走向自我。【达标检测】一.选择题(12题只有一个正确选项,第3题有2个或2个以上正确选项)1“台上一分钟,台下十年功”这句至理名言说明我们偶像的成功主要在于 ( )a.自身天生的素质 b.自身的努力提高c.优越的家庭条件 d.良好的机遇2. 青少年在崇拜偶像明星时,正确的态度是 ( )a.崇拜其外部形象 b.崇拜其内在品质和精神c.欣赏其动作 d.欣赏其性格3. 下列对右边漫画如此追星的认识正确的是 ( )a.追星族的毅力值得我们学习b.这种追星很容易失去尊严c.追星要采取正确的方式方法d.这种追星方法是不可取的二.综合题4初中生小米是个铁杆追星族,可在学习上却不肯用功。自从进入初中以来,他的数学成绩从未及格过,老师多次批评教育他,他却说:“我崇拜的那些大歌星上学时成绩还没有我现在的成绩好呢。”(1) 关于小米追星的言行,你认为对吗?为什么? (2)请你给小米一些建议。第2课时【合作探究】(1)材料反映了当今社会中存在着“追星”(或崇拜明星)的现象。(2) 要全面地评价明星与偶像,既要看到其长处与优点,也要看到明星的缺点与不足;既要看到他们成功的结果,也要看到明星成功的过程,既要看到明星成功的辉煌,也要看到明星成功背后的奋斗与艰辛,既要看到成功者表面的光环,也要看到他们内在的品质;要用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像,要崇拜明星成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星的的奋斗精神成为我们前进的动力,让明星的优秀品质成为我们学习的榜样。(3)不要盲目;要摒弃狭隘的心态;要取人之长,补已之短;要崇拜明星成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星的的奋斗精神成为我们前进的动力,让明星的优秀品质成为我们学习的榜样。【达标检测】1.b 2.b 3.bcd 4(1)不对。因为谁都会有缺点,明星、偶像也不例外。小米只看到或者只愿意看到明星(偶像)的优点,而看不对或者不愿意其缺点和不足,把明星(偶像)看成完人,认为他们没有任何缺点(或缺点也是优点),甚至把他们神化,这是片面的。 (2) 要全面地评价明星与偶像,既要看到其长处与优点,也要看到明星的缺点与不足;既要看到他们成功的结果,也要看到明星成功的过程,既要看到明星成功的辉煌,也要看到明星成功背后的
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