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文档简介

教学资料参考北师大版一年级上册第十四单元教案(梦想)设计3- 1 -教学目标：1、练习写字，观察同类的字；2、练习补充句子；3、阅读练习，使学生了解生物常识，培养学生热爱大自然的精神.4、培养学生的想象力，训练学生的语言表达能力.教学时间：二课时教学准备：学生了解一些现在比古代更先进的科学技术知识或事例.教学过程：第一课时一、 学写字，描一描.1、 指导学生读题，弄清要求.2、 出示前字，练习书空.（注意前字的笔顺笔画.）3、 观察前在田字格里的位置，描一描.4、 学生练习写前字.二、 看一看.1、指导学生读题，弄清要求.2、出示有口字旁的字，学生先读.观察都有什么相同的地方？意思和什么有关系？4、学生分小组自己学习第二组字，自己找规律，填空.5、学生在全班交流.三、照样子说一说.1、 指导学生读题，弄清要求.2、 读例句，说说谁怎么样？3、 指导完成补充句子，再读一读句子.4、 分小组将自己补充的句子读给同学听听.第二课时一、读一读.1、指导学生读题，弄清要求.2、老师范读课文，学生认真听.3、学生自己读短文，标出自然段.遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决.4、同桌互相读读课文，正音.5、全班齐读课文，说说你读懂了什么？6、选择你喜欢的段落读一读，展示.二、 表演想飞的乌龟.1、 复习课文，读一读；2、 分小组表演；3、 在全班表演，学生评价.三、 说一说.1、 读一读书上的例句，说说讲了什么？2、 古时候，人们有什么想法没有实现，而现在却实现了？将来，我们还会做出什么样的成就？3、 学生分小组交流自己收集
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