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第( )单元检测题 2014/12/17 星期三 命题人：冯泽漳 学号_. 姓名_. 第卷（单选题）一单选题 （请将你认为正确的答案代号填在卷的答题栏中，本题共35小题）1. 如何看待物质需求，东西方思想家中有人认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”，也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有苏格拉底 亚里士多德 朱熹 李贽A. B. C. D.2. 朱熹曾说：“君主虽以制命为职，然必谋之大臣（宰相），参之给（给事中）舍（中书舍人），使之熟议，以求公议之所在此古今之常理，亦祖宗之家法也。”上述材料反映了朱熹主张A.皇权为民，与民共享 B.君主权力至上，皇帝独尊 C.祖宗之法不可变 D.君主应与大臣共同决策3. 清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗中的“人才”在当时的中国凋零的直接原因是A.程朱理学束缚 B.僵化的科举制 C.中西文化不交流 D.专制政治4. 苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识，你认为A.苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想 B.苏格拉底完全否认了智者学派的主张C.这种认识为“人是万物尺度”的主张注入了理性精神 D.这种认识阻碍了雅典民主政治的发展5. 启蒙思想家认为“自然科学的研究方法能够也应该用来考察和解释生活的所有方面”， “科学方法不仅能够发现自然界的规律，而且能够发现人类社会的规律”。以上观点产生的科学基础是A.文艺复兴充分肯定了人的现世价值 B.地理大发现扩展了人们对世界的认知 C.牛顿力学体系揭示了物体运动规律 D.达尔文学说阐明了生物进化的规律6. 1791年12月，法国国民公会投票通过决议，为大革命的象征卢梭树立雕像，并以金字题词“自由的奠基人”。卢梭受此推崇是因为他主张君主立宪 宣传主权在民 倡导天赋人权 提出三权分立A. B. C. D.7. 马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是 A.将人们从宗教迷信中解放出来 B. 从神学角度论证了人的自由和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位 D. 天主教势力在西欧各国荡然无存8. 明朝宋应星天工开物记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸生产遍布全国各地 降低了生产成本 制造工艺更加复杂 扩大了原料来源A. B. c. D.9. 中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是A.诗经 B.老子 C.庄子 D.离骚10. 中国的书法艺术以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。下列书法的种类依次是A.隶书、楷书、行书、草书 B.楷书、隶书、行书、草书C.行书、楷书、草书、隶书 D.楷书、行书、草书、隶书11. 南越王国是秦末汉初时，赵佗在岭南地区建立的一个独立王国。上世纪80年代，在广州出土的南越王墓是南越国第二代国君的坟墓，里面出土了大量文物，广州市政府在其基础上，建成南越王博物馆，参观南越王博物馆你可能 A.看到有青花瓷器B.看到有波斯等国传入的一些物品，了解到广州是海上丝绸之路的重要港口C.只看到少量的青铜器，而看不到铁器D.听讲解员讲述当时南越国人采用曲辕犁耕田12. 清未某官员谈到铁路修建时说：“内开未尽之地宝，外收已亏之利权，是铁路之利，首在利民，民之利既见，而国之利因之，利国之大端，则征兵转饷是矣。”这一言论的含义是A.“求富”“自强” B.师夷长技 C.中体西用 D.民生主义13. 1861年，冯桂芬在校邠庐抗议中提出：“采西学”、“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。该思想与下列哪一思想一脉相承A.师夷长技以制夷 B.学习西方的技术C.中学为体，西学为用 D.倡西学、兴民权14. 1921年中共“一大”确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。一年后党的“二大”将党现阶段的奋斗目标修改为推翻帝国主义、打倒军阀，建立真正的民主共和国，资产阶级由一大时共产党要推翻的革命对象变成了共产党在革命中要团结的力量。这一变化说明 A.党的奋斗目标变化不定 B.党在“一大”时犯了左倾冒进错误C.党开始把马克思主义同中国社会实际相结合 D.党在“二大”时犯了右倾投降错误15. 毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为中国今日之必须，才宣布愿为其彻底实现而奋斗。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是A.明确提出推翻军阀统治 B.以马克思主义理论为基础C.体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 D.提出了实现共产主义的奋斗目标16. 使用了“毛泽东思想”这一概念的文章是A.湖南农民运动考察报告 B.星星之火，可以燎原 C.新民主主义论 D.中国共产党与中国民族解放的道路17. 下图是邓小平的题词，这直接针对的是A人民公社化运动B“大跃进”运动 C“文革” D“两个凡是”的思想18. 在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”A中共十三大 B中共十四大 C中共十五大 D中共十六大19. 博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程，图4显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是A.1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动B.1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起C.19291936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育D.自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育20. 1958年4月，人民日报发表大规模地搜集全国民歌的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。这一现象主要反映了A.新中国文化教育水平迅速提高 B.社会经济发展推动了文化进步C.政治活动强烈影响到文化艺术 D.社会主义的文学创作空前繁荣21. 我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是A.国民教育体系逐渐形成 B.“科教兴国”战略初步实施C.拨乱反正整顿教学秩序 D.“三个面向”方针的落实22. 右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文革”后与之密切相关的是A.1975年进行“全面整顿” B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面向”D.1992年发表“南方谈话”23. “天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家24. 唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武则天时明令佛教位在道教之上：后来唐武帝“灭佛”。这反映出唐代A.皇帝的好恶决定宗教兴亡 B.道教的社会影响最大C.懦学的政治地位最为稳固 D.佛教的社会基础薄弱25. 人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远26. 顾炎武在日知录中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张A.天下兴亡，匹夫有责 B.限制君权C.民主共和 D.民为邦本27. “礼之所去，刑之所取，失礼则人刑，相为表里也。”这句话说明了中国古代礼与刑的关系。符合此种观点的表述是 A.以刑代礼 B.以礼代刑 C.出礼则入刑 D.齐之以刑28. 在西方文化中，“人文精神”通常指“人文主义”。人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。下列最能体现17-18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是A.“人是万物的尺度” B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每个人都是自己的精神牧师” D.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”29. 英国历史学家劳伦斯斯通指出，“一场革命需要观念来添加燃料没有观念，出现的仅仅是叛乱或政变”。以下史实中能够印证这一观点的是A.宗教改革引发英国光荣革命 B.启蒙思想推动法国大革命爆发C.人文主义推动文艺复兴运动 D.辛亥革命使共和观念深入人心30. 启蒙运动主要是一场知识分子运动，但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋，而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是，在当时的欧洲社会名流和知识精英经常组织学术聚会许多国家建立了科学院和学术社团组织一些大学成为研究和传播新思想的重镇各国学者著书立说享有同样的出版自由A. B. C. D.31. 卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个人加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 A.法律面前人人平等 B.要自由更要自律C.私有财产不可侵犯 D.以契约保障个人自由32. 日本一学者认为宋代的中国社会是一个平民兴起的社会。下列哪些文化现象能佐证上述观点毕升创造了活字印刷术 词走向辉煌，成为宋代文学的标志 商人在政治和法律上受歧视的地位得到了改变 “士大夫画”作为一种艺术形式或文化现象占有重要地位A. B. C. D.太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然要其归引之于节俭，此亦诗之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋A.重视吸收西汉败亡的教训 B.旨在批判当时的奢靡世风C.创作形式与诗经一致 D.注意克服文辞铺张的弊病35. 重庆是一座历史悠久的古城，境内文化遗存丰富，人文景观众多。以下图片能够体现儒学伦理思想的是A.罗汉寺 B.老君洞道观 C.节孝牌坊 D.露德堂 B 第卷（非单选题 共0道问答题请将你认为正确的答案代号填在下表中1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435三.材料题，本题共5小题）36. 中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答问题。材料一 汉武帝时代，社会经济迅猛发展，刘汉王朝进入了全盛时期。丝绸之路开辟后，异国的礼俗、音乐、杂技，也跟着驼群的足迹，注入中土，使汉文化艺术鲜花繁集，灿烂夺目。汉代哲学以其雄浑的气魄和阔大的模式为以后中国哲学的发展，奠定了基础与方向。当世界上还有不少国家或民族尚处于原始蒙昧之中时，汉代的科学在总体上超过了同时代任何民族之成就。 摘编自韩养民秦汉文化史材料二 中华民族自鸦片战争以来的一个多世纪，在世界上一直处于卑下地位，人家看不起中国人一九四九年，中国人确实站起来来了社会主义就是要发展生产力资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！何况我们自己还耽误了二十年。如果从建国起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在（1992年）起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。摘自邓小平文选第三卷（1）根据材料一，归纳汉朝文化兴盛的表现。（6分）结合所学知识，指出汉朝在世界文明发展史上的地位和影响所及的地区。（4分）（2）根据材料二，指出邓小平提出的社会主义的任务和现代化建设的奋斗目标。（4分）为了早日实现这一目标，结合所学知识，回答中共十四大提出的20世纪90年代改革和建设的主要任务是什么。（6分）37. 人类文明在演进过程中，出现了不同的发展模式和道路。古希腊文化与中国文化的发展模式差异很大。西周时期出现的“国”是在分封制度下，由周人驻防各地，凝聚而成。诸侯之下，又有卿大夫，每一层级均从上级授民授土取得权力，而每一级的主权都不完整。完整的主权只有周天子拥有，尊王是诸侯国政权合法性的依据。而希腊的城邦则是在一个地区内，若干村落聚合而为政治与经济的共同体。城邦是自卫的单位，在经济上自给自足，城邦居民侍奉同一保护神，以建立同群的认同。共同体的领袖大抵是雄杰之士，以个人的勇略、智谋、品德取得众人的信服。他们尽管被称为君王，但仍须耕作渔猎。（1）结合所学，比较古代希腊城邦和西周诸侯国两种发展模式的不同。（10分）希腊城邦西周诸侯国形成途径主权状态不完整首领产生标准才干、品德文化认同侍奉同一保护神近代以来，中国面临种种严重的问题，出现了解决问题的不同思路。维新派号召全国人民“合一群，同道德，同法律，同风俗，同文学美术，而组织一完全无缺之国家”，断言“世界由是而文明，欧美由是而进者也”。而在新文化运动中，陈独秀认为个人的人权和科学才是欧洲“优越于他族”的原因。胡适更是大声疾呼：“争你们个人的自由，便是为国家争自由；争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！”（2）分别概括材料中所体现出来的两种救国主张；（4分）结合所学，分别指出导致这两种主张的原因。（8分）（3）以“19世纪后 运动的发展”为主题，从上述表格中选出三个历史事件，再补充一个符合该主题的历史事件，以这4个事件为材料，写一篇小短文。（12分）要求：主题明确；事件选择完整、准确；材料运用充分；逻辑清晰；史论结合。38. 阅读下列材料，回答问题。材料一 （明朝中后期以来，中华文明进入一个新的历史时期，不少人习惯上也将这个时期称之为中国的文艺复兴或启蒙运动）清初几位大师所提倡的“经世致用之学”，能令学者对于二百多年的汉宋门户得一种解放，大胆的独求其是。他们曾痛论八股科举之汩没人才，到这时候读起来觉得句句亲切有味，引起一班人要和这件束缚思想、锢蚀人心的恶制度拼命。他们反抗满洲的壮烈行动和言论，蓦地把二百年麻木过去的民族意识觉醒转来。总而言之，最近三十年思想界之变迁，最初的原动力，是残明遗献思想之复活。（摘编自梁启超中国近三百年学术史）材料二 五四运动实际是分为两部分的。第一部分是新文化运动，叫五四新文化运动，从1917年蔡元培到北大当校长时就已经开始了。第二部分是1919年5月4目前后的抗议运动。但在我看来，这两个实际上是两回事、两个事件。新文化运动是一次文化启蒙。个性解放和自由成为新文化运动的主要基调，大批青年投入其中。五四运动本身也像各种政治运动一样，充满了爱国激情。但是这个政治运动中经常是限制别人自由的，道德口号起来了，你不跟着走就是卖国贼。（摘编自张鸣重说中国近代史）材料三 1936年，陈伯达发表论新启蒙运动，一方面强调“新启蒙”的重要性和紧迫性，另一方面强调此次运动是对“五四”传统的继承。希望发扬“五四”自由讨论的传统，把思想文化统一到民族国家的生死存亡这一时代主题上来。1937年5月，亦即纪念“五四”运动十八周年的前后，新启蒙运动进入高潮。（摘编自启良20世纪中国思想史）（1）据材料一归纳“中国的文艺复兴或启蒙运动”产生的社会条件。结合所学知识指出梁启超所说的“残明遗献思想的复活”的核心，并说明19世纪末思想界重视“残明遗献思想的复活”的主要目的。（12分）（2）概括材料二中关于“五四运动”的相关观点。与材料二相比，材料三所描述的“新启蒙运动”的特点发生了怎样的变化？产生了哪些影响？（13分）39. 知识分子问题是中国革命和建设中一个极其重要的问题，党关于知识分子政策正确与否，关系着中国革命和建设事业的成败。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 1933年东方杂志开展了“新年的梦想”征文活动，活动征文反映了当时中国知识分子的思想动向。“新年的梦想”专栏文章名人梦想录(部分)人 物梦 想郁达夫将来的中国，可以没有阶级，没有争夺，没有物质的压迫，人人都没有、而且可以不要“私有财产”。林语堂“我不做梦，希望民治实现，人民可以执行选举、复决、罢免之权，只希望人民之财产生命不致随时被剥夺。” “我不做梦，希望人民有集会结社权，只希望临时开会抗日不被军警干涉。”章乃器中国将来的革命，必然是一个向整个的上层阶级进攻的左倾的革命。那个革命的目标，不单是要推翻帝国主义，而且同时要推翻帝国主义的虎伥。李宗武希望“中国的军人不要只能内战，不能抗外。军事当局不要只知剿共，不知御侮。希望能杀尽一切贪官污吏。中国民众能监督政府，使政府不为少数军阀所私。使政府为民众全体的政府。”周谷城我梦想中的未来中国首要之件便是：人人能有机会坐在抽水马桶上大便。宋云彬未来的中国将有一场大火，毁灭旧社会的一切，重新建设起一个没有人对人的仇恨、阶级对阶级的剥削的社会。材料二“新年的梦想”专栏文章来源统计表（共142篇）材料三1927年毛泽东在中国社会各阶级的分析中指出，知识分子不是一个独立阶级，而是分别属于不同的阶级；只有一部分属于军阀、官僚、买办阶级和大地主阶级的反动知识界，是革命的敌人；绝大部分知识分子，包括学生界、中小学教员、小司员、小事务员、小律师、小商人等都属于小资产阶级，它与半无产阶级一样，是我们最接近的朋友，是革命的重要力量。 中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程材料四 1950年，中央人民政府政务院关于划分农村阶级成分的决定规定：“凡受雇于国家的、合作社的或私人的机关、企业、学校等，为其中办事人员，取得工资以为生活之全部或主要来源的人，称为职员。职员为工人阶级的一部分。”“凡有专门技能或专门知识的知识分子，受雇于国家的、合作社的或私人的机关、企业、学校等，从事脑力劳动，取得高额工资以为生活之全部或主要来源的人，例如工程师、教授、专家等，称为高级职员，其阶级成分与一般职员同。” 中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程材料五 1957年毛泽东说：“我们现在的大多数的知识分子，是从旧社会过来的，是从非劳动人民家庭出身的。有些人即使是出身于工人农民的家庭，但是在解放以前受的是资产阶级教育，世界观基本上是资产阶级的，他们还是属于资产阶级的知识分子。”中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程材料六 1978年邓小平在全国科学大会指出，我国知识分子“绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分”，邓小平根据社会主义改造基本完成以后知识分子为人民服务，为社会主义服务的事实，认为绝大多数知识分子站在了工人阶级立场上，树立起无产阶级世界观，热爱共产党，热爱社会主义，表现出很高的觉悟，在思想上有了根本的变化，成为工人阶级自己的又红又专的知识分子。中国共产党对知识分子阶级属性认识的曲折进程请回答： （1）根据材料一，概述当时知识分子提出了哪些近代化梦想? 哪些作者表达了社会主义的梦想?（8分）（2）根据材料一,结合国际国内背景分析这一时期知识分子向往社会主义的原因?（8分） （3）根据材料二，分析这些征文的来源有何特点?（4分）（4）中国共产党对知识分子的阶级属性认识经历了一个曲折的过程。从材料三到材料六中国共产党对知识分子阶级属性的认识发生了哪些变化？根据材料，结合所学知识分析变化的依据各是什么？（12分）（5）综合上述材料，说明影响从近代到现代中国知识分子地位变化的主要因素。（5分）40. 阅读下列材料：今者中国以千年专制之毒而不解，异族残之，外邦逼之，民族主义，殆不可须臾缓。而民生主义欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，庆可举政治革命、社会革命毕其功于一役。孙中山民报发刊词我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。孙中山三民主义与中国前途请回答：(1)材料1中，孙中山所说“千年专制之毒”指的是什么？孙中山认为解“千年专制之毒”的办法是什么？(2)结合两则材料，说明孙中山提出的民族革命、政治革命、社会革命与三民主义的关系。(3)孙中山所谓的社会革命有没有推行？为什么？第( )单元检测题参考答案（仅供参考）123456789101112131415DDBCCBBCDDCACCC161718192021222324252627282930DDBCCACACDBCDBA3132333435DABC15. 解析：选C。本题考查学生对材料进行阐释解读的能力。这里的三民主义是指新三民主义。新三民主义是资产阶级革命纲领，因此首先可以排除B、D两项。A项不准确。新三民主义之所以成为大革命的旗帜，就在于它蕴含了三大政策。17. 解析：选D。本题考查对教材知识的掌握。“实践是检验真理的唯一标准”的题词主要直接针对“两个凡是”的思想。18. 解析：选B。中共十四大提出我国改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这表明我们冲破了计划经济崇拜。24. 【解析】本题考查了唐朝时期儒、道、佛三教的发展历程。旨在考查生从题目中获取和解读信息的能力。题目中唐高祖、武则天和唐武宗对佛、道两教态度的变化，并非出于个人好恶，而是维护专制统治的需要，故排除A项；B.D两项的表述均与题目中武则天的态度不符，故排除；题目中未涉及对儒的排斥态度，故C项的表述正确。25. 【解析】本题考查了宋明理。旨在考查生对历史知识的再认再现的能力。A.B两项分别为先秦时期儒代表孟子和荀子的观点，与题目中的人物“宋明理家”不符，故排除；宋明理家在继承孟子“人性本善”的观点基础上认为人的行为仍与“善”存有较大差距，提出了“存天理，灭人欲”的主张。故排除C项，选择D项。三.材料题答案:36. 【答案】（1）文化艺术异彩纷呈；哲学气魄雄浑、模式阔大；科学居世界领先地位。汉朝成为当时东方一大文明中心；突破了东亚的范围，远及欧洲和非洲。（2）发展生产力；从建国起，用一百年的时间把我国建设成中等水平的发达国家。坚持党的基本路线，加快改革开放，集中精力把经济建设搞上去。37. （1）希腊城邦西周诸侯国形成途径自下而上/村落聚合而成（2分）自上而下/分封而成（2分）主权状态完整（2分）首领产生标准血缘关系/世袭（2分）文化认同尊奉周天子/礼乐制度（2分）（2）核心主张：民族主义，主张建立完整的民族国家才能挽救民族危亡；（2分）自由主义，认为个人的自由权利才是国家富强的根本。（2分）民族主义的原因：中国面临严重的民族危机，团结全民族的力量才能谋求民族独立；（2分）维新派认为近代欧美因民族主义而强大。（2分）自由主义的原因：辛亥革命后中华民国有名无实；陈独秀和胡适等人认为专制制度和专制思想是中国落后的主因；陈独秀和胡适等人认为民主、自由导致西方的繁荣发达。（1点2分，2点即可。4分）（3）（12分）主题：如自由主义（资本主义）、民族主义（民族独立）、社会主义、改良（改革）等。示例：主题：19世纪后社会主义运动的发展（2分）历史事件：共产党宣言发表；第一国际成立；巴黎公社补充事件：十月革命19世纪，西方国家开展工业革命，近代无产阶级形成并登上历史舞台。1848年共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义运动有了科学的理论指导；1864年国际工人协会成立，工人运动和社会主义运动开始走向国际联合；1871年巴黎公社的成立是无产阶级夺取政权的第一次尝试；而1917年俄国十月革命的成功建立了世界上第一个社会主义国家。（8分）综上所述，19世纪后社会主义运动经历了从阶级形成理论指导实践尝试并获得成功的发展过程。（2分）38. 【答案】（l）社会条件：“经世致用之学”的产生；八股科举束缚思想；满汉民族矛盾尖锐；君主专制的强化。（6分）核心：初步的反专制的民主与民权思想。（2分）主要目的：挽救民族危机；发展资本主义（如果学生回答“资本主义”的某个层面，1分）。（4分，如果学生从“现代化”的角度作答1分）（2）观点：五四运动分为两个阶段：前期是一次