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文档简介
第一单元 第二课 第三框 做一个负责任的公民教学目标1、知识与技能:能信守承诺、勇担过错;把履行各种职责看成是自己份内的事,自觉承担责任,做社会的主人,享受承担责任的快乐;培养善于思考和勇于提问解答问题的能力。2、过程与方法:学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。3、情感、态度与价值观:教育学生要诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,勇于承认错误,并承担相应的责任,做一个负责任的好公民。教学重难点教学重点:信守承诺,勇担过错。教学难点:自觉承担责任。课时安排:1课时教学方法:问题讨论法;举例法;情景教学法。教学过程:讲授新课:做一个负责任的公民(板书)出示:学习目标1、如何做一个负责任的公民2、如何自觉承担责任3、自觉承担责任的定义一、信守承诺,勇担过错(板书)活动二:材料:【刘汀面临的责任选择】kp26讨论:1):如果商场送货工不能按时送货,那么会如果商场送货工不能按时送货,那么会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板报时间,可能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。2)、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候,那么会如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候,那么会由于刘汀家的不守承诺导致商场送货工不能按时交货,还可能延误给其它用户的送货时间,造成一连串的失约。所以,我们要懂得:诺言意味着责任,慎重许诺,坚决履行诺言是中学生成熟和负责任的表现。(1)慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。(板书)小结:通过刘汀所遇到的事说明:我们许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任。失信与人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。活动三:跟据你的理解,请把刘汀的故事续写下去。(学生续写,然后展示教师续写,相互交流)刘汀在家里焦急的等待着.由于家离校较远,惟恐误点,完不成任务,失信于同学。在9:40分时,刘汀再也等不下去了,于是急匆匆离家乘车赶到学校,和同学们一道愉快的完成了任务。傍晚父母回家,发现家中没电视。父亲生气的问道:“刘汀,电视难道没送来吗?”(按照公司规定:若因顾客原因,未按时送货到家,一切后果客户自负。)要不要向父母说出真相,刘汀陷入了矛盾之中1)他为什么陷入矛盾之中?如果他向父母说明真实情况,父母会损失一定的钱财,同时还会受到父母的严厉批评;如果不说明情况,父母迟早也会了解到真实情况,后果可能还会更严重。所以他陷入了矛盾之中。2)他该为自己的行为承担怎样的责任?这件事教育我们:当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了,就要勇于承认,并承担相应的责任。作为小刘,要正确地看待自己的过错,向父母说明真相,并按照公司规定承担因自己过错所造成的后果。履行诺言,承担错误,是我们负责任的表现。特别是在别人不知道你的过错的情况下,信守承诺,勇担过错,更能赢得他人和社会的信任。(教师应教育学生注意两点:怎样才能做到防患于未然,尽可能避免一些意外过错的发生。要正确看待自己的过错,不要因为害怕出错就不愿意承担责任。)(2)敢于承认错误,勇于承担相应的责任,是一种负责任的表现。(板书)活动四:【反思自己的行为】kp27活动2(1)你是如何对待自己的错误的?是勇敢认错,还是逃避责任?请反思一下自己的行为。反思:生活中出现错误不可怕,有了错误不敢承认、逃避承担责任,才是可怕的。只有敢于正视自己的错误,才能在通往明天的道路上走得更稳。(2)如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。【教师举例】“华盛顿和列宁早年的两件小事。”美国第一任总统华盛顿儿时曾经用斧子砍断了父亲心爱的樱桃树,他勇敢地承认了自己的错误,他不仅没有受到父亲的批评,父亲反而对他的诚实给予了很高的赞扬。列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶由于害怕责骂而一直不敢承认,过后却一直心理不安,直至写信求得了姑妈的原谅才安下心来。二、自觉承担责任(板书)活动五:材料:【许苇的烦恼】kp28活动(1)许苇承担了哪些责任?许苇承担的责任有:学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练(2)哪些责任是她被动承担的?哪些是她主动承担的?学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的;唱歌排练是她主动承担的。(3)她怎样才能享受到承担责任的快乐?快乐是人内心的感受,对待那些自己被动承担的责任,只要我们能转变态度,把它当作自己不可推卸的责任,全身心的投入,一样能干得很出色。同时,认真履行责任对自己健康成长具有促进作用,我们要增强责任意识,避免对承担责任产生消极看法;我们要自觉承担
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