江西省宜中学高中物理《1.8 电容器的电容（二）》导学案（无答案）新人教版选修31.doc

1.8电容器的电容（二）【探究预习】1、两块平行金属板带等量异种电荷，要使两板间的电压加倍，而板间的电场强度减半，应使（ ）a、两板的电荷量加倍，而距离变为原来的4倍b、两板的电荷量加倍，而距离变为原来的2倍c、两板的电荷量减半，而距离变为原来的4倍d、两板的电荷量减半，而距离变为原来的2倍2.平行板电容器的两极板a、b接于电池两极，一个带正电小球悬挂在电容器内部，闭合开关s，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向夹角为，如图所示那么( ) a保持开关s闭合，带正电的a板向b板靠近，则增大b保持开关s闭合，带正电的a板向b板靠近，则不变c开关s断开，带正电的a板向b板靠近，则增大d开关s断开，带正电的a板向b板靠近，则不变3.如图所示，电源a的电压为6 v，电源b的电压为8 v，电容器的电容为2 f，当开关s从a转到b时，通过电流计的电荷量为()a.4.0106c b1.2105cc.1.6105c d2.8105c例1：如图所示是一个由电池、电阻r与平行板电容器组成的串联电路在增大电容器两极板间距离的过程中( ) a电阻r中没有电流 b电容器的电容变小c电阻r中有从a流向b的电流d电阻r中有从b流向a的电流例2： 如图所示，a、b是平行板电容器的两个极板，b板接地，a板带有电荷量+q，板间电场中有一固定点p，若将b板固定，a板下移一些；或者将a板固定，b板上移一些，在这两种情况下，以下说法中正确的是( )aa板下移时，p点的电场强度不变，p点电势不变ba板下移时，p点的电场强度不变，p点电势升高cb板上移时，p点的电场强度不变，p点电势降低db板上移时，p点的电场强度减小，p点电势降低练习1.1999年7月12日日本原子能公司所属敦贺湾核电站由于水管破裂导致高辐射冷却剂外流，在检测此次重大事故中应用了非电荷量变化(冷却剂外泄使管中液面变化)转移为电信号的自动化测量技术图是一种通过检测电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图，容器中装有导电液体，是电容器的一个电极，中间的芯柱是电容器的另一个电极，芯柱外面套有绝缘管(塑料或橡皮)作为电介质电容器的两个电极分别用导线接在指示器上，指示器上显示的是电容的大小，但从电容的大小就可知容器中液面位置的高低，为此，以下说法中正确的是：（ ）a如果指示器显示出电容增大了则两电极正对面积增大必液面升高b如果指示器显示出电容减小了则两电极正对面积增大，必液面升高c如果指示器显示出电容增大了，则两电极正对面积减小，必液面降低d如果指示器显示出电容减小了则两电极正对面积增大必液面降低 练习2. 如图所示，平行板电容器的两个极板a、b分别接在电压为60 v的恒压电源上，两极板间距为3 cm，电容器带电荷量为6108c，a极板接地求：(1)平行板电容器的电容；(2)平行板电容器两板之间的电场强度；(3)距b板为2 cm的c点处的电势【课后练习】1.传感器是一种采集信息的重要器件如图所示是一种测定压力的电容式传感器，a为固定电极，b为可动电极，组成一个电容大小可变的电容器可动电极两端固定，当待测压力施加在可动电极上时，可动电极发生形变，从而改变了电容器的电容现将此电容式传感器与零刻度在中央的灵敏电流表和电源串联成闭合电路，已知电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏转当待测压力增大时,以下说法正确的是（ ）a.电容器的电容将减小 b.电容器的电荷量将增加c.灵敏电流表的指针向左偏d.灵敏电流表的指针向右偏2.如图所示，一个平行板电容器板间距离为d，当对其加上电压后，a、b两板的电势分别为和，下述结论正确的是()a电容器两极板间可形成匀强电场，电场强度的大小eb电容器两极板间各点的电势有的相同、有的不同，有正的、有负的、有的为零c若只减小两极板间的距离d，该电容器的电容c要增大，极板上所带的电荷量q也会增加d若有一个电子穿越两极板之间的电场，则此电子的电势能一定会减小3.一个空气平行板电容器，极板间相距，正对面积，充以电荷量 后两极板间电压为 ，为使电容器的电容加倍，可采用的办法是（ ）a将电压变为 b将带电量变为c将极板正对面积变为d两板间充满介电常数为2的电介质4.如图所示，两平行金属板水平放置并接到电源上，一个带电微粒p位于两板间恰好平衡，现用外力将p固定住，然后使两板各绕其中点转过角，如图虚线所示，再撤去外力，则带电微粒p在两板间 ( )a保持静止 b水平向左做直线运动c向右下方运动 d不知角的值无法确定p的运动状态5如图所示，平行板电容器为c，电荷量q，极板长为，极板间距离为，极板与水平面成夹角，现有一质量为的带电液滴沿两极板的中线从p点由静止出发到达q点，p、q两点都恰在电容器的边缘处，忽略边缘效应，求：（1）液滴的电荷量（2）液滴到达q点时的速度大小6充电后的平行板电容器水平放置，如图所示，两板间距离为