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文档简介

河北省保定市新市区江城中学2014届九年级化学上学期期中联考试题(无答案) 新人教版本试卷分卷i和卷ii两部分;卷i为选择题,卷ii为非选择题。本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。卷(选择题,共40分)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。2每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。以下数据可供解题时参考:相对原子质量:c:12 h:1 o:16一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1. 根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化属于物理变化的是a. 白醋挥发 b. 铁锅生锈 c. 煤炭燃烧 d. 饭菜变馊2. 人们常说,菠菜中含有丰富的铁,这里的铁应理解为 a金属单质 b非金属单质 c元素 d分子3下列实验操作正确的是 4空气中含量最多,且性质稳定的是a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气5下列关于燃烧现象的描述,正确的是 a铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 b蜡烛在氧气中发黄光 c红磷在空气中发出蓝紫色火焰 d镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光6下列物质在氧气中燃烧时,其集气瓶中需加少量沙子或水的是a红磷 b硫 c铁丝 d木炭7下列说法中,错误的是a富氧空气可用于潜水、医疗急救 b氧气能支持燃烧,可作燃料c氮气充入食品包装袋内可以防腐 d稀有气体充入灯泡中可使其耐用 8下列方法能鉴别氧气和空气的是 a闻气味 b将集气瓶倒扣在水中 c观察颜色 d将带火星的木条伸入集气瓶中 9实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时,下列做法错误的是 a在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管b把试管口略向下倾斜固定在铁架台上c导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉d用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯10下列有关二氧化碳的说法正确的是 a二氧化碳固体可用于人工降雨 b二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 c二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 d二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” 11. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是a教科书循环使用 b使用一次性筷子,减少疾病传染c大量使用私家汽车出行,节约时间 d大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展12右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是a正极产生的气体是氢气 b电解过程中水分子没有发生改变 c生成氧气、氢气的体积比约为2:1d该实验能证明水是由氢、氧元素组成132013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是a保护水资源,禁止使用化肥、农药 b利用沉降的方法,将硬水转化成软水c工业废渣的任意排放,不会污染水体 d城市浇花,使用喷灌、滴灌技术14五月初五,粽叶飘香,你能闻到香味是因为a分子在不断运动 b分子的质量很小 c分子之间有间隔 d分子可以再分15决定元素种类的是 a质子数 b电子数 c中子数 d核外电子数 16镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中,镁元素的信息如下图所示,对图中信息解释不正确的是 a原子序数为12 b核外电子数为 24 c元素符合为mgd相对原子质量为24.3117右图是元素x的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是ax是金属元素b该粒子最外电子层已达到稳定结构c该粒子的核电荷数为18d该粒子可表示为x+182013年10月24日,瑞士和俄罗斯研究人员提交尸检报告排除了阿拉法特死于钋中毒的可能性。钋元素的核内质子数是84,其核外电子数是a84 b210 c126 d无法确定19对于人体必需元素,我们也要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是a缺锌会引起佝偻病、骨质疏松 b缺钙会引起贫血c缺锌会引起智力低下、侏儒症 d缺铁会引起甲状腺肿大20下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是 a动植物的呼吸 b蜡烛的燃烧 c酒和醋的酿造 d食物的腐烂卷(非选择题,共60分)得 分评卷人二、填空及简答题(本小题共5个小题,每空1分,共25分,请将正确答案填写在题中横线上。)21.(8分)用适当符号或化学式填写:(1)一个氧原子 (2)三个二氧化碳分子 (3)一个亚铁离子 (4)地壳中含量最高的金属元素 (5)碳酸钙 (6)高锰酸钾中锰元素的化合价 (7)5个硫酸根离子 ;(8)保持水化学性质的最小微粒是 。22.(4分)现有8种物质:洁净空气 铜丝 冰水混合物 液氧 澄清石灰水 高锰酸钾 矿泉水 四氧化三铁。 其中属于混合物的是 (填序号,下同):属于氧化物的是 ;属于单质的是 ; 含有氧分子的是 。23.(6分)2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精心处理才能使用。(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,出现较多 现象的为硬水。生活中常通过 的方法降低水的硬度。(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:_。24(3分)如图是碳、硫、磷在氧气中燃烧的示意图;回答下列问题: 这三个实验在现象和原理上有多个相同点;请你说出3个相同点: 、 、 。 25(4分)甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(箭头指向的物质为生成物,部分物质和反应条件已经略去)。则:(1)甲的化学式为 。(2)乙分解生成丙的文字表达式为 。(3)从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。(4)写出丙的一种用途 。 得 分评卷人三实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共25分)26(11分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: a b c d e f27.(8分)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图(一)所示。在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积,做上记号,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(图二)(图一)(1)红磷燃烧的现象是 。(2)红磷燃烧的文字表达式 ,基本反应类型 。(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。(4)实验结论 。(5)实验结束后,如果发现进入集气瓶内水的体积不足1/5的原因 。(答出一点即可)(6)红磷熄灭后,集气瓶内剩余的气体主要是 。(7)实验一装置比实验二装置的优点是: 。(答出一点即可)28.(6分)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题:(i)(ii)(iii)(iv)现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_ _分析实验(iii)验证了 :实验()验证了 ;通过实验(i)、(),可验证酸的一条化学性质是 :实验()结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸 ,并写出文字表达式 得 分评卷人四、计算应用题(本题共5个小题,每空2分,共10分)29地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素b2(c17h14o6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:(1)黄曲霉素b2的相对分子质量为 ;(2)黄曲霉素b2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ;(3)黄曲霉素b2中碳、氢、氧三种元素的质量比 ;(4)黄曲霉素b2中氧元素的质量分数 ;(5)15.7g黄曲霉素b2中含有 g氧元素。答案:2013年秋季学期期中联考化 学 试 卷一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)题 号12345678910答 案acdadcbdca题 号11121314151617181920答 案addaabbacb二、填空及简答题(本小题共5个小题,每空1分,共25分)21.(8分)(1)o (2)3co2 (3)fe2+ (4)al (5)caco3 (6)+7 (7)5so4 2 (8)h2o22(4分) 23.(6分)(1)过滤 吸附 (2)肥皂水 浮渣 煮沸 (3)淘米水浇花(答案合理即给分)24.(3分)条件都是点燃 都与氧气反应 反应类型都是化合反应25(4分)h202 水氢气+氧气 两种物质的分子构成不同 供给呼吸(支持燃烧)三实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共25分)26(11分)(1) 铁架台 酒精灯 (2) b 氯酸钾 氯化钾+氧气 催化 (3)碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 a c 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 (4)不能燃烧 不能支持燃烧 灭火 27.(8分)(1)放热、产生大量白烟. (2)磷+氧气五氧化二磷 化合反应 (3)有水进入集气瓶内气体体积的1/5 (4)氧气约占空气体积的1/5 (5)红磷量不足(装置气密性差或没有待装置完全冷却就打开止水夹) (6)氮气(n2) (7)环保

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