西安市19中学市级优秀班集体推荐材料.doc

西安市十九中学高二年级三班市级先进班集体单行材料西安市第十九中学2011年3月西安市第十九中学高二年级三班市级先进班集体单行材料 西安市第十九中学高二（3）班，52名同学情同手足、团结奋进，以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；高二（3）班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是他们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是他们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着该班全体同学不断进取。该班自组建仅近两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事一、设置民主公平、富有人文气息的班级管理模式。班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任呼浩老师以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”他实行分层推进的“善爱”体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要“善爱”，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立“后进不差”的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增强进步的信心。就是这样的班级和全新的管理理念，使高二（3）班许多同学的人生观有了很大的改观。尊重、理解、关爱和及时的肯定让许多同学有了很大的转变。高二（3）班在组建班委会上实行竞选制与共管制相结合的，首先让每个学生明确各个职位的职责，然后激发学生的自信心，让学生选择自己愿意承担的岗位，大胆上台演讲，发表“施政演说”。确定出班级常委候选人后，由学生投票选举产生让学生信得过的班级常委。然后，任命各级干事，包括课代表、学习组长、团组织成员等，最终做到52个成员人人有职责，每个职责有预备者，在管理上体现公平性，充分发挥积极性，提高竞争强调监督。班主任的职责便是给干部们进行岗前培训，引导小干部们制订具体的工作计划和措施，教给工作方法，平时经常督促、鼓励，帮助其快速成长。班干部每学期评选和改选一次，完善评价过程，注重嘉奖和鼓励。通过锻炼一批学生骨干脱颖而出，如：杨蕊、王刚、靳雅、李洁等。二、德育系列活动扎实有效，班纪好，班风正。正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。记得刚开学的一次主题班会，班主任呼老师就以爱展开讨论，由爱自己爱父母到爱他人，再到爱集体；由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，他以生活告诉我为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。通常班里出现一些问题，他都以主题班会的形式展开民主讨论，让学生自己剖析自己，自我评价，在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制能力，受到了很好的效果。正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。高二（3）班从不以班纪班规板着面孔教育人。而是由班主任主导、班委牵头，全体同学积极参与，组织开展丰富多采的主题班会和团队德育系列活动，如主题班会我以班级为荣、笑对人生使学生在活动中培养团结、和谐、协调的人际关系，确立正确的思想信念。班级形成正确的舆论和尊师守纪的良好氛围，共获校级文明班级与学风好班级35次，学生宿舍全部被评为卫生文明宿舍；学生入团率居全校之首，操行优秀率100%，共有3人次评为市县级三好生、优秀团员或优秀学生干部，6人次评为校级各类标兵。三、全体师生积极参加课改活动，形成学风浓、学绩佳班级。学校地处农村，条件较差，可许多同学能够克服困难，努力学习。这种吃苦的精神很令呼浩老师感动。在学习上，学生比谦虚，互帮互学，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久；学生也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，学生们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。呼老师经常开导学生“大事讲原则，小事讲风格”、“学会做人做事做学问”塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。浓浓的学风和能吃苦的精神，激励学生，勇攀高峰。一年多来，全体师生积极贯彻课改思想，在教育教学中积极进取，开拓创新，取得了很好的成绩：在两学期区统考的科目中，就有语文、政治、历史等3科次获得了全校的第一名，其它科次成绩也均处校之前列，每次考试均有15位学生进入年级前三十名，其中12名学生被评为校学习标兵。四、积极开展文体活动，注重学生特长培养并富有成效。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。高二（3）班的师生继续努力创造条件，让每一个学生都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气，把学生培养成“合格加特长”的新时代接班人。该班“卧虎藏龙”：荣博是校篮球队的 “乔丹”；路照亮、关亮、王怡是学校的 “画家”，党琳是秦腔“名角”、“书法艺术家”、“作家”；李洁、孙峰波是学校的“金话筒”；王园、孙姣是“音乐家”。在学校组织的班会展示活动中取得一等奖，在文化月活动中获得优异奖，还期待在红五月活动中有不俗的表现。 高二（3）班52名同学是个大家庭，连班主任一起就是53位成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同事的好评，被评区级优秀班集体，班级量化考核总分一直列在前列。高二（3）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，他们会满怀