河北省保定市安新县边村中学九年级物理上学期段考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河北省保定市安新县边村中学九年级（上）段考物理试卷一、选择题（共20小题，1-18为单选，19、20为多选，总计42分请将答案写在本大题后表格中）1关于声现象，下列说法中正确的是（）a声音在各种介质中的传播速度一样大b“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的c人耳不能听到超声波d市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声2用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）a音调不同b响度不同c音色不同d传播速度不同3下列现象可以用光的折射解释的是（）a在游泳池边看到的池底比实际浅b夜晚看到人在路灯下形成的影子c通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围d晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑4实验室里某凸透镜的焦距是8cm，把物体放在距该凸透镜10cm处，则物体通过该凸透镜成的像是（）a正立、缩小的实像b倒立、放大的实像c正立、放大的虚像d倒立、缩小的实像5近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已（）a患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜b患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜c患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜d患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜6下列物态变化现象中，属于液化现象的是（）a初春，冰雪消融汇成溪流b盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴c金秋，清晨的雾在太阳出来后散去d寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干7冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）a吸收热量，温度不变b内能不变，比热容不变c比热容、内能、温度都不变d比热容变大、内能增加，温度升高8关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）a温度低的物体可能比温度高的物体内能多b物体内能增加，温度一定升高c物体内能增加，一定要从外界吸收热量d物体温度升高，它的热量一定增加9用酒精灯给试管中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是（）a水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大b水蒸气的内能转化为软木塞的机械能c能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同d软木塞的机械能守恒10下列数据最符合实际情况的是（）a一名中学生的质量约为500kgb人体的正常体温约为37c初中生跑完100m用时约为8sd一支新铅笔的长度约为18dm11如图所示，在建国60周年阅兵式上，空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行若把加油机看作是静止的，所选的参照物是（）a天空中浮动的云b地面c阅兵式主席台上的人d“歼10”战斗机12小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）a用天平测量空烧杯的质量b将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量c将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积d用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量13下列实例中属于增大压强的是（）a图钉尖很尖锐b书包背带较宽c铁轨下铺设枕木d穿滑雪板滑雪14如图所示，水平桌面上有一长为l，质量分布均匀的木板m，右端与桌边相齐，在水平力f的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）am对桌面的压强变小，压力不变bm对桌面的压强不变，压力不变cm对桌面的压强变大，摩擦力不变dm对桌面的压强变大，摩擦力变小15一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（）a悬浮，1.0103kg/m3b漂浮，0.95103kg/m3c下沉，1.2103kg/m3d漂浮，0.90103kg/m316如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）a起子b镊子c钢丝钳d托盘天平17骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿s型路线骑行，他这样做是为了（）a缩短上坡过程中所走的路程b减少上坡过程中所做的功c减小上坡过程中所施加的力d缩短上坡过程中所用的时间18图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是（）a滚摆运动过程中，机械能守恒b滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能c滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能d滚摆上升的最大高度逐渐降低19如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600n的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力f为250n，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）a人拉绳做功的功率为75wb滑轮组的机械效率为80%c绳子自由端移动的速度为0.3 m/sd动滑轮重为100n20小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离下列能帮助他得出正确结论的操作是（）a去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉b去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉c去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉d增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性二、填空题（每空1分，共28分）21“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声22夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景你看到的鱼是由于光的形成的像，水中的云是由于光的形成的像23电视机遥控器可以发出不同的，来实现电视机的遥控；适当的照射有助于人体合成维生素d（选填“红外线”“紫外线”）24“蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的现象和现象25又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生26小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，它说明分子在不停的运动着通过和做功，可以改变物体的内能27如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是因为28小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为pa，他走路时对水平地面的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）29如图所示，a装置是滑轮，使用它的目的是30俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）31小明将放在水平桌面上重为3n的物理课本，水平匀速拉动0.5m所用的水平拉力为1n，则课本重力做功j，水平拉力做功j32粗糙水平面上有一个重为100n的物体，用10n的水平推力使其在10s内运动30m，则推力做的功为j；推力的功率是w33一颗子弹在枪膛中所受平均推力约为500n，枪管长1.2m，子弹从被击发到离开枪口用时0.1s则推力做功为j，做功的功率为w34如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，o为支点，a为重心，他的体重为550n地面对手的支持力f的力臂是m，大小为n三、实验探究（12分）35小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个 的光斑，测得凸透镜的焦距是 cm（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 移动36在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：实验次数动滑轮重g动/n物重g/n钩码上升高度h/m动力f/n动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.35140.10.5（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法（2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计（3）表格中编号处数据应为；根据图乙中弹簧测力计可知编号数据应为n（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与无关（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”你认为这句话是的（填“正确”或“错误”）你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的四、计算应用题（17分）37工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800n，人对绳的拉力为500n求此过程中：（1）做的有用功（2）做的总功（3）滑轮组的机械效率38某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500n，沿斜面所用拉力400n，则斜面的机械效率是2015-2016学年河北省保定市安新县边村中学九年级（上）段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，1-18为单选，19、20为多选，总计42分请将答案写在本大题后表格中）1关于声现象，下列说法中正确的是（）a声音在各种介质中的传播速度一样大b“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的c人耳不能听到超声波d市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声【考点】声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；音色；防治噪声的途径【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同；（2）不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据；（3）人耳的听觉频率范围：20hz20000hz，并不是所有的声音人耳都能听到（4）防治噪声的途径，从三方面考虑：在声源处；在传播过程中；在人耳处【解答】解：a、声音在不同介质中的传播速度不同，故a错误；b、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”，故b错误；c、人不能听到次声波和超声波，故c正确；d、市区内“禁鸣喇叭”，是在噪声的声源处减弱噪声，故d错误故选c【点评】本题是一道综合了涉及声现象多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错2用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）a音调不同b响度不同c音色不同d传播速度不同【考点】音色【分析】解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关【解答】解：因为每种乐器发声的材料或结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，所以可以通过音色辨别乐器是小提琴还是二胡；故选c【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素3下列现象可以用光的折射解释的是（）a在游泳池边看到的池底比实际浅b夜晚看到人在路灯下形成的影子c通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围d晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑【考点】光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】要掌握三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等【解答】解：a、在游泳池边看到的池底比实际浅，是因为由池底反射的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角；符合题意b、在灯光下，物体的后面有影子，是因为光是沿直线传播的，物体挡住了灯光所以不符合题意c、汽车观后镜是凸面镜，利用光的反射原理形成的像，起到扩大视野的作用，不符合题意；d、阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”，这就是小孔成像，是太阳所成的像，是因为光在同种均匀物质中沿直线传播，不符合题意故选a【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象4实验室里某凸透镜的焦距是8cm，把物体放在距该凸透镜10cm处，则物体通过该凸透镜成的像是（）a正立、缩小的实像b倒立、放大的实像c正立、放大的虚像d倒立、缩小的实像【考点】凸透镜成像的应用【分析】根据凸透镜的焦距和给出的物距，可以确定两者的关系，然后利用凸透镜成像的规律即可确定成像的性质【解答】解：物距为10厘米，焦距为8厘米，由此可知，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成倒立的放大的实像综上分析故选b【点评】利用物距和焦距的具体值，确定两者的关系是解决此题的入手点5近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已（）a患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜b患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜c患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜d患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜【考点】近视眼的成因与矫正办法【专题】应用题【分析】解决此题要知道：近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体；近视眼是由于晶状体太厚，使像成在视网膜的前方，要戴一个凹透镜来矫正，戴上凹透镜能使像成在视网膜上【解答】解：因为小华能看清近处的物体，不能看清远处的物体，所以小华的眼睛患上了近视眼的毛病；近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚；故选b【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中考的热点6下列物态变化现象中，属于液化现象的是（）a初春，冰雪消融汇成溪流b盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴c金秋，清晨的雾在太阳出来后散去d寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；蒸发及其现象；生活中的升华现象【专题】定性思想；汽化和液化、升华和凝华【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾物体由气态变为液态的过程叫液化物体由固态变为气态的过程叫升华【解答】解：a、冰雪消融汇成溪流是由固态变为液态，属于熔化现象不符合题意b、刚从冰箱中拿出的饮料瓶温度很低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为液态，属于液化现象符合题意c、深秋早晨的雾是水蒸气遇冷发生的液化现象，是液态的雾在太阳出来后散去是因为吸热又蒸发了，属于汽化现象不符合题意d、冰冻的衣服会干是冰吸热直接变成气态，属于升华现象不符合题意故选b【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点7冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）a吸收热量，温度不变b内能不变，比热容不变c比热容、内能、温度都不变d比热容变大、内能增加，温度升高【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容要变化【解答】解：a、因为冰是晶体，所以冰在熔化过程中吸收热量但温度不变，故a正确；b、冰熔化吸热，所以内能增加，熔化成水，物质的状态改变了，所以比热容变化了，故b错误；c、冰熔化成水，状态变化了，比热容变化了，熔化吸热内能增加了，温度保持不变，故c错误；d、冰熔化成水，比热容变大，吸热内能增加，但温度保持不变，故d错误故选：a【点评】解决此类问题要知道熔化过程的特点及相同物质不同状态，比热容不同8关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）a温度低的物体可能比温度高的物体内能多b物体内能增加，温度一定升高c物体内能增加，一定要从外界吸收热量d物体温度升高，它的热量一定增加【考点】温度、热量与内能的关系【分析】要解答本题需掌握：温度、内能、热量三者的关系，以及描述的术语不同【解答】解：a、温度低的物体可能比温度高的物体内能多，因为内能的大小不但和温度有关，还和质量和状态有关故a正确b、物体内能增加，温度不一定升高比如：晶体在熔化过程，温度不变，但内能增加故b不正确c、物体内能增加，一定要从外界吸收热量，这句话不正确，因为改变物体内能的方法有：做功和热传递故c不正确d、物体温度升高，增加的是内能，而不能说热量增加，因为热量是一个过程量，只能在热传递的过程中描述其多少故d不正确故选a【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量关系的理解和掌握9用酒精灯给试管中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是（）a水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大b水蒸气的内能转化为软木塞的机械能c能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同d软木塞的机械能守恒【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】（1）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；（2）物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小【解答】解：a、水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能减小，温度降低，该选项说法不正确；b、软木塞冲出的过程中是水蒸气的内能转化为软木塞机械能的过程，选项说法正确；c、热机压缩冲程中把机械能转化成内能，与软木塞被冲出试管口的过程能量的转化不同，该选项说法不正确；d、此过程中软木塞的动能和势能都增大，因此机械能增大，该选项说法不正确故选b【点评】此题来源于课本插图，考查了做功可以改变物体的内能和能量转化的知识，要求学生在学习中一定要注意课本上的插图，明白每个插图蕴含的物理意义10下列数据最符合实际情况的是（）a一名中学生的质量约为500kgb人体的正常体温约为37c初中生跑完100m用时约为8sd一支新铅笔的长度约为18dm【考点】质量的估测；温度；时间的估测；长度的估测【专题】估算综合应用题【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：a、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右此选项不符合实际；b、人体正常体温在37左右，变化幅度很小此选项符合实际；c、男子百米世界纪录略小于10s，所以中学生百米成绩不可能小于10s此选项不符合实际；d、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，约18cm此选项不符合实际故选b【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的11如图所示，在建国60周年阅兵式上，空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行若把加油机看作是静止的，所选的参照物是（）a天空中浮动的云b地面c阅兵式主席台上的人d“歼10”战斗机【考点】运动和静止的相对性【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的【解答】解：因为空军加油机与“歼10”战斗机以相同的速度同向飞行，若以“歼10”战斗机为参照物，它和加油机之间的位置没有发生变化，所以加油机是静止的；若以天空中浮动的云，地面，或阅兵式主席台上的人为参照物，它们与“歼10”战斗机之间的位置发生了变化，所以它们运动的故选d【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性12小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）a用天平测量空烧杯的质量b将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量c将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积d用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量【考点】液体密度的测量【专题】密度及其应用【分析】测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒中橙汁的质量，最后根据=求出密度【解答】解：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒中橙汁的质量，根据=求出密度，所以实验中没用的步骤为：a、用天平测量空烧杯的质量故选a【点评】此题主要考查的是学生对测量液体密度实验步骤的理解和掌握，注意实验过程中要尽量的减小误差13下列实例中属于增大压强的是（）a图钉尖很尖锐b书包背带较宽c铁轨下铺设枕木d穿滑雪板滑雪【考点】增大压强的方法及其应用【专题】压强、液体的压强【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：a、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；b、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；c、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；d、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意故选a【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能把压强知识应用到生活中14如图所示，水平桌面上有一长为l，质量分布均匀的木板m，右端与桌边相齐，在水平力f的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）am对桌面的压强变小，压力不变bm对桌面的压强不变，压力不变cm对桌面的压强变大，摩擦力不变dm对桌面的压强变大，摩擦力变小【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【专题】压强、液体的压强【分析】在水平面上，压力的大小是由物体的重力产生的，而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响，由接触面积的变化，再利用压强公式p=可求得压强的变化摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关【解答】解：放在水平桌面上的木块对桌面的压力来自于自身的重力，此时压力和重力相等，因为木块的重力不变，所以在这一过程中，木块对桌面的压力也不变；在压力不变的情况下，随着物体被缓慢推出，受力面积逐渐减小，由p=可知，压强逐渐增大因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变故选c【点评】本题考查压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，此题中要先分析压力的变化，明确压力是不变的，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的15一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（）a悬浮，1.0103kg/m3b漂浮，0.95103kg/m3c下沉，1.2103kg/m3d漂浮，0.90103kg/m3【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】浮沉的应用【分析】首先根据两种情况判断出物块在酒精中的状态求出物块的体积与物块排开水的体积比较，便可得出结论根据=计算出物体的密度【解答】解：若物体在水中漂浮或悬浮，浮力等于重力，64g76g，所以物体在酒精中一定下沉；若物体在水中下沉，则在酒精中一定下沉；由题意知，在酒精中受到的浮力f浮酒精=m排酒精g=64103kg10n/kg=0.64n根据f浮酒精=酒精gv排酒精得v物=v排酒精=0.8104m3排开水的体积v排水=7.6105m3因为排开水的体积小于排开酒精的体积，所以在水中漂浮因为漂浮，所以物体的重力等于浮力（排开水的重力），则m物=m排水=76g=0.076kg物=0.95103kg/m3故选b【点评】此题考查了学生对阿基米德原理、密度公式的掌握及其变形公式的应用，判断出物体在酒精中的状态是解决此题的关键，应属于难题16如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）a起子b镊子c钢丝钳d托盘天平【考点】杠杆的分类【专题】简单机械【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：a、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；b、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；c、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；d、托盘天平的实质是等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，不省力也不费力故选b【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力17骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿s型路线骑行，他这样做是为了（）a缩短上坡过程中所走的路程b减少上坡过程中所做的功c减小上坡过程中所施加的力d缩短上坡过程中所用的时间【考点】轮轴及其他常见简单机械【专题】简单机械【分析】本题由斜面模型及功的原理进行分析使用任何机械都不省功；斜面坡度越小越省力，即斜面高度一定，斜面越长越省力【解答】解：a、上坡时，自行车上升的高度不变，走s形路线所走的路线较长，a不正确b、使用任何机械都不省功，b不正确c、上坡时，走s形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，斜面越长越省力c正确d、速度一定，走s形路线所走的路线较长，所用的时间较长d不正确故选c【点评】斜面模型是物理中考的最多的一种运动学模型，应认真分析18图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是（）a滚摆运动过程中，机械能守恒b滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能c滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能d滚摆上升的最大高度逐渐降低【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）在能量转化中是减小的能转化为增大的能【解答】解：a、由于空气阻力的影响，滚摆运动过程中，机械能不守恒；故a错误；b、滚摆向下运动时，高度减小、速度增大，质量不变，即重力势能减小、动能增加，由于阻力作用，将重力势能部分转化为动能，故b正确；c、滚摆向上运动时，高度增加、速度减小，质量不变，即重力势能增加、动能减小，由于阻力作用，将动能部分转化为重力势能，故c正确；d、由于阻力的作用，滚摆上升的最大高度逐渐降低，故d正确故选a【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，会利用控制变量法判断动能、重力势能的变化注意抛出去或扔出去的物体，在不计阻力的情况下，物体的机械能是守恒的19如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600n的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力f为250n，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）a人拉绳做功的功率为75wb滑轮组的机械效率为80%c绳子自由端移动的速度为0.3 m/sd动滑轮重为100n【考点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率【专题】压轴题；功、功率、机械效率【分析】图中使用的是滑轮组，承担物重的绳子股数n=3，则拉力f移动的速度是重物移动速度的3倍，即v=3v；（1）先求出拉力移动的速度，利用p=fv求拉力做功的功率；（2）根据=求出滑轮组的机械效率；（3）绳重和摩擦不计，利用f=（g物+g轮）求出动滑轮重【解答】解：物体上升的速度v=0.1m/s，n=3v=3v=30.1m/s=0.3m/s；故c正确；人拉绳做功的功率p=fv=250n0.3m/s=75w，故a正确；滑轮组的机械效率：=80%；故b正确；f=（g物+g轮）即250n=（600n+g轮）g轮=150n，故d错误故选d【点评】此题考查滑轮组绳子拉力的计算、滑轮组的机械效率、功率的计算等，由动滑轮的特点知道：绳子自由端移动的速度与物体上升速度之间的关系是v=3v，这是本题的突破口；利用好p=fv是本题的关键20小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离下列能帮助他得出正确结论的操作是（）a去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉b去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉c去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉d增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性【考点】杠杆的平衡条件【专题】简单机械【分析】杠杆平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂力臂不一定是支点到力作用点的距离探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与杠杆不垂直，多做几次实验，得出实验结论【解答】解：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是c、去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉故选c【点评】此题主要考查学生对于杠杆平衡条件的理解，解题的关键是理解力臂的概念，它是指从支点到力的作用线的距离二、填空题（每空1分，共28分）21“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；琴声是通过空气传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声【考点】频率及音调的关系；声音的传播条件；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】（1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；（3）减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声故答案为：音调；空气；声源处【点评】本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答22夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景你看到的鱼是由于光的折射形成的像，水中的云是由于光的反射形成的像【考点】光的折射现象及其应用；光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）我们能看到鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，进入人眼，人看到的不是真实的鱼，而是变浅了的鱼的虚像，是由于折射形成的；（2）平静的水面相当于平面镜，白云通过水面成像，这是光的反射形成的【解答】解：（1）鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会看到变浅的鱼的虚像（2）当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，白云就是通过水面成的虚像故答案为：折射；反射【点评】反射与折射都能形成虚像，主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称，物像分布在反射面的两侧；折射形成的虚像，像和物在界面的同一侧23电视机遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控；适当的紫外线照射有助于人体合成维生素d（选填“红外线”“紫外线”）【考点】红外线；紫外线【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）红外线的热效应比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器；（2）紫外线能杀菌，制成消毒灯；紫外线能合成维生素d，促使钙的吸收；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机来验钞【解答】解：电视机遥控器是利用红外线来遥控电视机的，适量的照射紫外线有助于人体维生素d的合成故答案为：红外线；紫外线【点评】本题考查了红外线和紫外线的应用，属于基础知识的考查，比较简单24“蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物体由气态直接变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化；根据我们对于凝华和液化的了解来作答【解答】解：露是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华故答案为：液化； 凝华【点评】此题考查我们对于液化和凝华的理解，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握25又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地无规则运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生形变【考点】分子的运动；力的作用效果【专题】分子热运动、内能；运动和力【分析】（1）分子动理论：物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动；分子之间存在相互作用的引力和斥力（2）力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状（使物体发生形变）【解答】解：（1）芒果的芳香分子在做永不停息地无规则运动，使得果园里四处飘荡着芒果的香味；（2）芒果对枝条施加了力，将枝条压弯，说明力可以使物体发生形变故答案为：无规则；形变【点评】本题考查了学生对分析动理论、力的作用效果的了解与掌握，属于基础题目26小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是扩散现象，它说明分子在不停的运动着通过热传递和做功，可以改变物体的内能【考点】扩散现象；热传递改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则；做功与热传递是改变物体内能的两种方式【解答】解：由于菜中的芳香类物质分子不停地做无规则运动，通过扩散现象充满整个房间，所以小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味；通过热传递和做功，可以改变物体的内能故答案为：扩散；热传递【点评】本题通过日常生活现象考查了分子动理论与改变内能的方式，难度不大是一道基础题27如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明力的作用是相互的两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是因为人具有惯性【考点】力作用的相互性；惯性【专题】运动和力【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性【解答】解：（1）在溜冰场上甲推乙，甲对乙施加了力，由于物体间力的作用是相互的，所以乙也同时对甲施加了力，所以他们会向相反的方向运动（2）两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，是因为两人具有惯性的缘故故答案为：力的作用是相互的；人具有惯性【点评】本题考查了力的作用的相互性以及惯性的相关知识，比较简单，属于基础知识的考查28小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为1.25104pa，他走路时对水平地面的压强会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）【考点】压强的大小及其计算【专题】计算题；应用题；压强、液体的压强【分析】（1）小华对水平地面的压力和自身的重力相等，根据g=mg求出其大小，利用压强公式求出对水平地面的压强；（2）小华走路时对水平地面的压力不同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化【解答】已知：m=50kg，s1=200cm2=2102m2，g=10n/kg求：（1）他双脚站立时对水平地面的压强p；（2）走路时对水平地面的压强的变化解：（1）站立时压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n，站立时与地面的接触面积：s=2s1=22102m2=4102m2，站立时压强：p=1.25104pa；（2）他走路时，压力不变还等于重力即f=g=500n，但受力面积变小，根据公式p=可知，在f不变时，s减小，压强变大故答案为：1.25104；变大【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算29如图所示，a装置是定滑轮，使用它的目的是可以改变用力的方向【考点】定滑轮及其工作特点【分析】根据定滑轮的特点填写：不省力，但可改变用力的方向【解答】解：国旗杆上的滑轮是定滑轮，它的好处是可以改变用力的方向故本题答案为：定；可以改变用力的方向【点评】本题考查了定滑轮的特点：不随物体一起运动，能改变用力的方向，但不省力30俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉漂浮的西瓜受到的浮力大于 李子受到的浮力，西瓜的密度小于李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】简答题；浮沉的应用【分析】西瓜漂浮在水面上，说明西瓜的密度比水小，西瓜受到的浮力等于重力；李子沉于水中，说明李子的密度比水大，李子受到的浮力小于李子的重力；西瓜