江西省景德镇市高三数学第二次质检试题 理 新人教A版.doc_第1页
江西省景德镇市高三数学第二次质检试题 理 新人教A版.doc_第2页
江西省景德镇市高三数学第二次质检试题 理 新人教A版.doc_第3页
江西省景德镇市高三数学第二次质检试题 理 新人教A版.doc_第4页
江西省景德镇市高三数学第二次质检试题 理 新人教A版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余13页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

景德镇市2014届高三第二次质检试题数 学(理)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟第卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分1.设集合,若, 则实数的取值范围一定是ab cd2若为纯虚数,则实数的值为a0b c1d 3. 若命题对于任意,有,则对命题的否定是a对于任意有b对于任意有 c存在使d存在使4在一组样本数据的频率分布直方图中,共有5个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其它4个小长方形的面积和的,且样本容量为280,则中间一组的频数为( )a.56 b.80 c.112 d.1205.已知,则a b c或 d6. 函数的图像可能是7.等差数列中的、是函数的极值点,则 a b c d 8. 如图,在直三棱柱中,e是的中点,d是的中点,则三棱锥的体积与三棱柱的体积之比是a b c d 9设f、f分别是双曲线c:的左,右焦点,过f的直线与双曲线的左支相交于a、b两点,且三角形是以为直角的等腰直角三角形,记双曲线c的离心率为,则为()a b c d 10菱形的边长为,沿对角线折成如图所示的四面体,二面角为,为的中点,在线段上,记,则函数的图像大致为二、填空题:本大题共4小题,第小题5分,共20分11已知程序框图如图,则输出的i=12在中,在边上,,则13已知抛物线的焦点为,过点,且斜率为的直线交抛物线于a, b两点,其中第一象限内的交点为a,则 14设集合,集合,满足 且,那么满足条件的集合a的个数为 三、选做题:请在下列两题中任选一题作答,若两题都做,则按第一题评阅计分,本题共5分15(1)如图,在极坐标下,写出点的极坐标(2)方程有四个解,则的取值范围为四、解答题:本大题共6题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16(本小题满分12分)在中,角所对的边分别为,满足,.(i)求边的大小; (ii)求abc面积的最大值.17(本小题满分12分)设(1)当时,求的单调区间;(2)若在上单调递增,求的取值范围18(本小题满分12分)为了了解某班在全市“一检”中数学成绩的情况,按照分层抽样分别抽取了10名男生和5名女生的试卷成绩作为样本,他们数学成绩的茎叶图如图所示,其中茎为百位数和十位数,叶为个位数女生 男生 2 10 0 2 4 8 11 9 7 4 12 x 8 4 13 0 1 2 8()若该样本男女生平均分数相等,求的值;()若规定120分以上为优秀,在该5名女生试卷中每次都抽取1份,且不重复抽取,直到确定出所有非优秀的女生为止,记所要抽取的次数为,求的分布列和数学期望19(本小题满分12分)如图,在等腰梯形abcd中,o为ad上一点,且,平面外两点p、e满足,(1) 求证:平面;(2) 求平面与平面夹角的余弦值;(3) 若平面pcd,求po的长.20. (本小题满分13分)单调递增数列满足(1)求,并求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和21. (本小题满分14分)已知双曲线c:,a.b两点分别在双曲线的两条渐近线上,且,又点p为ab的中点 (1)求点p的轨迹方程并判断其形状; (2)若不同三点d(-2,0)、s、t 均在点p的轨迹上,且; 求t点横坐标的取值范围。景德镇市2013届高三第二次质检试题数 学(文)命题 市一中 江宁 市二中 张勋达 审核 刘倩 昌江一中 叶柔涌 乐一中 许 敏本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟第卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1设集合,若,则实数的取值范围一定是ab cd2若为纯虚数,则实数的值为a0b c1d 3. 若命题对于任意有,则对命题的否定是a对于任意有b对于任意有 c存在使d存在使4在一组样本的数据的频率分布直方图中,共有5个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其它4个小长方形的面积和的,且样本容量为280,则中间一组的频数为( )a.56 b.80 c.112 d.1205.已知,则a b c或 d6. 函数的图像可能是7. 不等式组且,则的最小值为( )a b 1 c d 48. 等差数列中的、是函数的极值点,则 a b c d9. 如图,在直三棱柱中,e是的中点,d是的中点,则三棱锥的体积与三棱柱的体积之比是a b c d 10菱形的边长为,沿对角线折成如图所示的四面体,为的中点,在线段上,记,则函数的图像大致为二、填空题:本大题共4小题,第小题5分,共20分11已知程序框图如图,则输出的i=12在中,在边上,,则 13已知抛物线的焦点为,过点,且斜率为的直线交抛物线于a, b两点,其中第一象限内的交点为a,则 14已知是奇函数,且.若,则_ .15方程有2个解,则的取值范围为 三、解答题:本大题共6题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16在中,角所对的边分别为,满足,.(1)求角的大小; (2)求abc面积的最大值.17(本小题满分12分)设(1)当时,求的单调区间;(2)若在上单调递增,求的取值范围18为了了解某班在全市“一检”中数学成绩的情况,按照分层抽样分别抽取了10名男生和5名女生的试卷成绩作为样本,他们数学成绩的茎叶图如图所示,其中茎为十位数和百位数,叶为个位数。女生 男生 2 10 0 2 4 8 11 9 7 4 12 x 8 4 13 0 1 2 8()若该样本男女生平均分数相等,求的值;()若规定120分以上为优秀,在该5名女生试卷中从中抽取2份试卷,求至少有1份成绩是非优秀的概率19如图,在等腰梯形abcd中,o为ad上一点,且,平面外两点p、e满足,,平面,(1) 证明平面pcd;(2) 求该几何体的体积.20单调递增数列的前项和为,满足,(1)求,并求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和21已知a,b两点分别在直线与上,且,又点p为ab的中点 (1)求点p的轨迹方程(2)若不同三点d(-2,0),s, t 均在点的轨迹上,且, 求t点横坐标的取值范围数学试题(理)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的dacba baa a d二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分11912 1331455三、选做题:请在下列两题中任选一题作答,若两题都做,则按第一题评阅计分,本题共5分15(1) (2)四、解答题:本大题共6题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16 (1) (6分)(2) (12分)17解:令令所以在单调递减,在上单调递增6分(2)由,又,所以由所以即得12分18(1)解:依题意得得6分(2)由茎叶图知,5名女生中优秀的人数为3人,非优秀的有2人23412分19(1)在等腰梯形abcd中,又 ,平面 又 平面 (4分)(2)如图建立直角坐标系,求得平面法向量为平面法向量为平面与平面所成的角的余弦值为 (8分)(3) 设,可求得平面法向量为 (12分)(其他方法相应给分)20(1)时,得当时,得化为或()又因为单调递增数列,故所以是首项是1,公差为1的等差数列,6分记 由得 13分21. 双曲线渐近线为与所以设, , 又,点p的轨迹方程为所以时p的轨迹为圆 时p的轨迹为焦点在x轴上的椭圆 时p的轨迹为焦点在y轴上的椭圆 (6分)把d(-2,0)代入,得p的轨迹的 (2)设直线ds为 联立(1)(2)得设点s,有, ,则直线st为化简为: 联立,得 ( 因为三点不同,易知)所以的取值范围为 (14分)数学试题(文)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的dac b a ba a ad 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分117121331415三、解答题:本大题共6题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16解:(1) (6分)(2) (12分)17(1),(令令所以在单调递减,在上单调递增6分(2)由,又,所以由所以得12分18(1)解:依题意得得5分(2)5名女生中优秀有3人,记为,非优秀2人记为,从中抽取2人有如下10种情况:(,),(,),(,),(,),(,)(,),(,),(,),(,),(,)其中至少有1份成绩是非优秀的有7种所以至少有1份成绩是非优秀的概率为12分19 (1)取ad中点g,延长pe、da交于f,连接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论