EWB电子仿真设计课程教学大纲.doc

信息工程系课程教学大纲EWB电子仿真设计课程教学大纲学 分：2 参考学时：36（其中理论学时：18，实践学时：18）适用专业：应用电子技术专业一、课程的性质与任务课程的性质：专业基础课课程的任务：本课程是电子信息类专业的一门专业基础课程,是配合电工电子技术和电子技术理论课程的一个重要的实践性教学环节。本课程系统地介绍专门用于电子电路设计与仿真的软件-虚拟“电子工作台”简称EWB。为相关专业的学生熟练掌握和运用EDA技术打下必要的基础。 将EWB作为电子、电路等课程的辅助教学与技能训练的手段，不仅可以弥补由于经费的原因带来实验设备与元器件缺乏，而且也消除了原材料损耗与仪器、仪表损坏等因素。通过仿真训练加深了学生对理论教学的理解，培养了学生综合分析问题的能力和创造性思维。EWB软件的应用为开放性实验室建设提供一种有力的辅助手段，它必将给学生以极大的创造空间，强化了学生在教学活动中的主体地位。更加有利于学生创新能力的培养，为使学生较早地参加科研活动创造了有利条件。二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、学会对一般电子电路设计和仿真的基本方法。学会使用基本元件库、基本器件库；学会使用仪表库中的仪表测量参数；学会使用仪器库中的常用仪器，如：示波器、信号发生器、逻辑分析仪等；2、根据要仿真的实际情况，对电路中元器件的参数会进行修改和选择。3、利用EDA软件进行仿真研究，直至获取满意结果，包括获取仿真电路、用虚拟仪器仪表获取的测量值、波形图等。4、通过图、表和与理论值的误差分析等对仿真结果进行分析和评价。5、完成设计与仿真报告三、教学所需条件本课程是专业技术基础课程，要求一个稳定的局域网机房环境。学生人手一台计算机，并安装有Multisim 7软件。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容重点难点学时学时分配理论实践1EWB的特点及安装介绍课程教学目标，基本要求和考核方式虚拟工作台（EWB）简述,EWB的特点与功能 EWB的安装, EWB的主窗口,EWB的菜单栏,EWB的工具栏,元器件与仪器库栏元器件与仪器库栏2112EWB的操作使用方法电路的创建,仪器的操作,各种仪器仪表的使用,电子电路的仿真操作过程,子电路的生成与使用电路的创建, 各种仪器仪表的使用2113EWB的主要分析功能直流工作点分析,交流频率分析,瞬态分析,傅里叶分析,噪声分析,失真分析,参数扫描分析,温度扫描分析直流工作点分析,交流频率分析2114EWB的元件库EWB的阻容元器件库,半导体器件库, 模拟集成电路库、数字集成电路库及逻辑门电路库等阻容元器件库,半导体器件库2115晶体管基本放大电路的仿真实验基本共射极电路的仿真实验,分压偏置电路的仿真实验,射极输出器电路的仿真实验直流工作点的分析,放大倍数的估算2116差动放大电路的仿真实验差动放大电路的仿真实验不同输入输出方式的参数变化2117负反馈放大电路的仿真实验负反馈放大电路的仿真实验负反馈对电路参数的影响2118集成运算放大电路的仿真实验比例运算电路,加法运算电路,减法运算电路的仿真实验负反馈对电路参数的影响2119波形发生电路和直流稳压电源电路的仿真实验波形发生电路和直流稳压电源电路的仿真实验波形发生电路的瞬态分析21110数字电子电路的元器件库及常用仪表的使用数字电子电路的元器件库, 常用仪表的使用常用仪表的使用21111数字电子电路的EWB仿真数字电子电路的EWB仿真的逻辑转换及波形观察数字电子电路的EWB仿真的逻辑转换21112基本门电路的仿真实验基本门电路的仿真实验基本的数字逻辑关系21113半加器和全加器的仿真实验半加器和全加器的仿真实验全加器21114译码器及数据选择器的仿真实验译码器及数据选择器的仿真实验译码器21115R-S触发器的仿真实验R-S触发器的仿真实验钟控R-S触发器21116寄存器的仿真实验数码寄存器,移位寄存器的仿真实验移位寄存器21117计数器的仿真实验二进制,十进制计数器的仿真实验计数器的设计21118555定时器的仿真实验555定时器构成的单稳态触发器,多谐振荡器的仿真实验多谐振荡器211五、教法建议采取上机边讲授边演示，学生跟着操作的方式学习EWB的使用方法。实验项目以课题的形式由学生独立完成。六、考核方式及评分办法本课程考核成绩由平时考核、实验环节组成，分数比例为：A平时考核：平时表现 （考