中考语文第一轮复习 第四部分 古诗文阅读 第三章 古诗词鉴赏课件.ppt

第四部分古诗文阅读 第三章古诗词鉴赏 诗歌考查是中考中的重点内容 主要体现在理解诗词内容和品析词句上 要理解诗词的内容 必须熟悉作品的背景 能联系背景分析作者的思想情感 并作出自己的评价 对文体中的情境或形象进行感悟体验 品味词句要结合语境 从用语与修辞方面揣摩 推敲 理解诗词曲中重点词句的内涵 从作家作品的语言风格 写作技巧中 品味诗词在语言上所寄寓的深意 从用韵 音调去体味诗词的节奏美 音韵美 中考诗词阅读所用的材料大多来自唐诗宋词 以中考说明中的篇目为主 短小精悍 意蕴深刻 往往富有正能量 备考知识清单 一 理解诗词的形象 意境 一 常见艺术形象 二 常见意象诗是意象的表现 是形象的艺术 意象是意与象的融合 古诗中 诗人常常赋予一些意象相对稳定的感情色彩 如冰雪喻忠贞高洁 杨柳喻离愁别绪 流水喻绵绵愁思 琴瑟喻切切情意 月亮喻思乡怀人 浮云喻在外漂泊的游子 子规 杜鹃 喻哀怨悲凄之情 红豆喻相思之情 竹林喻闲趣 菊花喻高雅之士 莲花喻君子操行 孤灯喻孤苦之意 秋虫喻凄凉之意 等等 积累和熟知古诗词中常用的意象 在阅读的过程中迅速把握意象 并联系意象的特定含义加以诠释 诗词的主旨即能呈现 二 把握诗词的主题 情感 理解诗歌作品丰富的思想内涵 是鉴赏诗歌的基本要求 初中阶段涉及最多的有忧国忧民感时伤世 建功报国抒发志向 思念家乡怀念亲人 寄情山水歌颂自然等 三 品味诗词的语言 一 推敲字词推敲字词是最基本的环节 也是理解诗句的意思 正确把握诗歌思想内涵的关键 二 鉴赏句子诗词鉴赏中考查的句子往往是名句 古诗词中的名句 有的寓意深刻 耐人寻味 有的抒情真挚 感人肺腑 有的写景自然 怡人耳目 鉴赏这些名句 能加强我们的文学修养 陶冶我们的性情 丰富我们的精神生活 赏析句子要从内容出发 鉴赏其寓意 情感等 如 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 是李白面对重重困难时坚定的理想和信念 赏析句子还要从用诗词特点或者表达技巧入手 或是修辞手法或是表现手法等 三 语言风格或特色常见的表述语言风格或特色的词语有清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用口语 明白如话等 分析语言特色 首先必须理解一些术语 如清新 绚丽 明快 含蓄 简洁等 再熟悉一些著名诗人的语言特色 如陶渊明的平淡 李商隐的绚丽 白居易的明快 杜牧绝句的含蓄 贾岛的简洁等 四 赏析诗词的表现手法1 抒情手法有直接抒情 或说 直抒胸臆 即事抒怀 和间接抒情两种 1 直接抒情 如 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 2 间接抒情又包括借景抒情 如 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 寓情于景 如 感时花溅泪 恨别鸟惊心 托物言志 一般是咏物诗 如 石灰吟 中的 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 托物寓理 一般是哲理诗 如 观书有感 其一 中的 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 等等 2 描写手法主要有以下几种 1 衬托 分正衬和反衬 正衬如 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 反衬又有以动静衬 如 明月松间照 清泉石上流 以声寂衬 如 日出惊山鸟 时鸣春涧中 以乐景衬哀情 如 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 等等 2 联想和想象 又叫虚实结合 如 野花留宝靥 碧草见罗裙 3 白描 如 春种一粒粟 秋收万颗籽 田野无闲田 农夫犹饿死 3 修辞手法在古诗中经常出现的有比兴 比喻 拟人 夸张 双关 用典 设问 反问 反语等 考点分解讲练 中考的诗词赏析主要包括四个方面的内容 1 赏析作品的形象 1 诗歌中主人公或诗人自己的形象 2 饱含诗情的自然图景 即意境 中考主要是对人物形象和意象的鉴赏 2 鉴赏作品的语言 1 考查分析作品语言的形象性 情感性 含蓄性 揭示语言所包含的具体意义 2 分析作品语言所用的修辞手法及其表达效果 题型解读 3 理解作品的思想情感 理解诗歌的内容 从而领悟作者抒发的思想感情 考查的重点是理解诗歌作品丰富的思想内涵 把握诗人的感情基调 领会作者的思想感情 生活态度 个人理想等 4 鉴赏作品的表达技巧 1 掌握修辞手法 2 掌握表达方式 3 掌握其他表现手法 题型解读 知识要领 知识要领 知识要领 知识要领 知识要领 知识要领 知识要领 一 2017 金华 阅读下面古诗文 完成下面各题 小雨杨万里雨来细细复疏疏 纵不能多不肯无 似妒诗人山入眼 千峰故隔一帘珠 题例精析 1 诗人写出了下雨的独特形态 并赋予它人的心思 请你化身效益 用第一人称描述小雨的形态和心思 4分 题例精析 题例精析 点拨本题考查学生对诗歌意象的理解与掌握 答此题 一定要认真阅读诗作 正确理解内涵意思 然后结合题目的要求作答 语言要通顺 要使用第一人称 1 诗人写出了下雨的独特形态 并赋予它人的心思 请你化身效益 用第一人称描述小雨的形态和心思 4分 题例精析 题例精析 第一层 只关注小雨某一方面的形态或心思 示例一 我是一场细细疏疏的小雨 示例二 我不能下的太大 也不肯全无 示例三 我嫉妒诗人只关注山色之类 第二层 关注到小雨的形态或心思 但没有指出两者的关系 示例四 我是一场细细疏疏的小雨 不能下的太大 也不肯全无 示例五 我是一场细细疏疏的小雨 我嫉妒诗人只关注山色之类 示例六 我不能下的太大 也不肯全无 我嫉妒诗人只关注山色之类 题例精析 第三层 不仅能关注到小雨的形态或心思 还能指出两者的关系 示例七 我嫉妒诗人只关注山色之类 于是 我虽然下的不大 但也不肯全无 细细疏疏 形成一幕帘珠 挡在诗人眼前 让他欣赏我的美 题例精析 二 2017 丽水 阅读下面两首古诗 完成问题 晓行望云山 宋 杨万里霁天欲晓未明间 满目奇峰总可观 却有一峰忽然去 方知不动是真山 题例精析 披仙阁上观荼蘪 二首 其一 宋 杨万里仰架 遥看时见些 登楼下瞰脱然 佳 荼蘪蝴蝶浑无辨 飞去方知不是花 选自 范成大杨万里诗词选译 注释 可观 壮观 荼蘪 t m 花名 仰架 仰望花架 脱然 舒畅喜悦的样子 题例精析 2 两首诗题材不同而理趣相似 请结合诗句加以赏析 4分 知识卡片 理趣是指诗歌所蕴含的哲理与审美情趣 宋诗往往不排斥说理 但不用抽象 直露的 理语 入诗 而要用具体生动 自然和谐的美的形象来表现一定的道理 点拨本题考查古诗的赏析 通读全诗 理解诗意 体会诗歌所表达的作者的思想感情 并结合诗句体会诗歌的表现手法 晓行望云山 作者以自己由错觉到获得真知的体会告诉人们 生活中 常有以假乱真的现象发生 但假象终究不能掩盖真实 我们想要不被假象所迷惑 就应全面深入地观察事物 以明辨真伪 披仙阁上观荼蘪 写诗人在观察荼蘪时 花蝶相混 浑然莫变 直待飞去 才知道飞者非花 题例精析 题例精析 2 两首诗题材不同而理趣相似 请结合诗句加以赏析 4分 知识卡片 理趣是指诗歌所蕴含的哲理与审美情趣 宋诗往往不排斥说理 但不用抽象 直露的 理语 入诗 而要用具体生动 自然和谐的美的形象来表现一定的道理 题例精析 晓行望云山 写诗人拂晓赶路远望云山 以为彩云也是山峰 直到发现有一座 山峰 凌空飞去 才知道那不动的是真山 披仙阁上观荼蘪 写诗人在观察荼蘪时 花蝶相混 浑然莫变 直待飞去 才知道飞者非花 两首诗都通过动静的变化 揭示了一个道理 生活中常有以假乱真的现象发生 但假象终究不能掩盖事实 两首诗所描绘的生活场景难以言传 一经诗人妙笔写出 顿觉幽默风趣 题例精析 三 2016 温州 阅读下面这首古诗 完成问题 南溪弄水回望山园梅花 宋 杨万里梅从山下过溪来 近爱清溪远爱梅 溪水声声留我住 梅花朵朵唤人回 选自 给孩子的古诗词 题例精析 3 从下列题目中任选一题回答 4分 a 杨万里的小诗妙用动词 结合全诗 分析第一句中 过 字的妙处 b 杨万里的小诗巧用叠词 分析诗歌三 四句中叠词的表达效果 点拨本题考查诗歌的语言鉴赏能力 妙用动词或巧用叠词 任选其一回答 回答时运用词不离句的方法 这几个词都在写梅花的情态 能指出其修辞手法或写作手法 这里都用了想象的手法 赋予梅花 溪水以人的情感 再指出这样达到的效果 题例精析 题例精析 3 从下列题目中任选一题回答 4分 a 杨万里的小诗妙用动词 结合全诗 分析第一句中 过 字的妙处 b 杨万里的小诗巧用叠词 分析诗歌三 四句中叠词的表达效果 题例精析 a 过 字写出了梅花茂盛的特点 诗人富有想象力 赋予梅花人的情感 表现梅花急切过溪唤 我 回去的情态 生动活泼 富有趣味 b 溪水声声不停 像在热情地挽留诗人 梅花朵朵争艳 像是急切呼唤诗人 两组叠词 既突出殷切之情 又富有音韵之美 在诗人笔下 溪水梅花都有了人的情感 别有趣味 题例精析 四 2017 眉山 阅读下面的诗歌 回答下列各题 宴词 王之涣长堤春水绿悠悠 畎 入漳河一道流 莫听声声催去棹 桃溪浅处不胜舟 注释 宴词 宴会上所作 畎 qu n 田间小沟 催去棹 zh o 催促船儿离开 棹 长的船桨 题例精析 4 这是一首写 离愁 的送别诗 诗中一个 绿 字点明春水特色 悠悠 一个词则暗示了诗人一片 的深情 点拨此题考查诗歌的炼字 解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处 解答本题时要说到三点 一是突出景物 春水 什么特点 二是表现了诗人对友人的什么情感 三是在语言朗读上有什么特点 句中写出春水绵延流淌的状态 体现的情感是依依惜别之情 悠悠 是叠词 读起来富有音韵美 悠悠 一词写出了春水绵延流淌的状态 寄寓了诗人对友人的依依惜别之情 运用叠词 具有音韵美 惜别 依依不舍 题例精析 5 如何理解 桃溪浅处不胜舟 结合写法作简要赏析 点拨此题赏析诗的写作手法 要结合诗歌的内容加以分析 古诗中的表现手法常见有借景抒情和托物言志 此外还有引用典故 烘托和反衬等 了解这些后 根据诗句内容分析 桃溪浅处不胜舟 的意思是就怕这