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参考范文品德教研工作计划- 1 -一指导思想：品德教研工作计划优选二、工作要求：1、组织教师认真学习品德与生活课程标准和品德与社会课程标准，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好品德与生活（社会）这门课程的建设.2本学期开始，对十一册教材教案进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活（社会）教学建议30条，并将优秀教学方案整理成册，建设品德学科教学资源库，在次基础上探索教学方式的革新和评价标准，从而逐步完善本市品德学科从目标-内容-方式-评价的完整的、可行的课程体系.我教研组将积极参与，并组织优秀教师参加教案撰写，教学故事筛选.3、加强网上教研活动.可结合本校开展的各类活动，及时上传优秀课例、理论学习资料、活动通讯稿等，促进教师之间的教学交流，让教师在实践中研究，在研究中成长.通过开展校级课堂教学评比，以评促研，鼓励广大教师积极参与本学科的教学研究.研究课可结合一至二年级品德与生活、三至六年级品德与社会教学内容以及学生生活实际，自定教学内容. 三、具体活动安排：八月份：1、参加市教研组长会议.2、学区教研组长会议.3、制定本学期学区教研组计划.九月份：1、推进实施品德与生活（社会）教学建议30条，并提出修改意见.2、申报参加小学品德学科指导组菜单式服务行动3、六上教材教案整理.十月份：1、参加小学品德学科指导组菜单式服务行动.2、学区中年教师课堂教学风采展.3、六上故事资源整理、筛选.十一月份：1、参加市中年教师课堂教学风采展.十二月份：1、学习教育理论，进行博客、qq等网上沙龙，写体会.一月份：1、学期工作总结.2、期末质量评估.认真贯彻基础教育课改的思想精神，推进基础教学改革，进一步发挥品德教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用，努力提高课堂教学质量，促进学生全面发展和终身发展，提升教师的业务素养和自身素质.1学习反思聚焦，促进有效教学；2立足常态课堂，提升执教能力；3加强校际交流，实行资源共享.1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂教学质量.2.认真学习有关教育文件，德育纲要，学习领会新课程标准.加强教师师德学习，注重教师的言传身教，更新教学观念，对新教材进行备课指导，交流经验，提高教师队伍素质.3.抓好教学课前调查，以学生需求为前提，紧贴学生发展实际，注重学
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