江苏省泰兴市济川中学九年级物理10月阶段检测试题 苏科版.doc

江苏省泰兴市济川中学2014届九年级物理10月阶段检测试题 苏科版(考试时间：90分钟 满分：100分) 请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！第一部分(选择题，共24分)一、选择题(每题2分，共24分)1. 下列杠杆中属于费力杠杆的是2. 下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中所需动力最小的是3. 某人用50 n的力把冰面上一个重为10 n 的冰块沿冰面踢出去，冰块在冰面上滑行40 m后停下来，对于冰块在滑行过程中的做功情况，下列说法中正确的是 a.人对冰块做了2 000 j的功 b.冰块自身的重力对冰块做了400 j的功c.人和冰块自身的重力都没有对冰块做功 d.人和冰块自身的重力共对冰块做了1600 j的功4. 中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近a.5w b.50w c.500w d.5000w5. 如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态。改变弹簧测力计拉力的方向，使其从。此过程中，弹簧测力计的示数将a.逐渐变大 b.逐渐变小 c.先变大后变小 d.先变小后变大6. 用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的路程与时间图像如图所示，其对应的测力计示数分别为f1和f2，功率分别为p1和p2，则它们大小关系正确的是a.f1f2 p1p2 b.f1=f2 p1p2 d.f1f2 p1p27. 分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组，在100s内将重为400n的物体g匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n。不计绳重及摩擦，此过程中a.f甲f乙=23 w甲w乙=32 甲乙=32 b.f甲f乙=32 w甲w乙=11 甲乙=11 c.f甲f乙=32 w甲w乙=32 甲乙=32 d.f甲f乙=11 w甲w乙=11 甲乙=118. 如图所示是北斗导航系统某一卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，该卫星从远地点向近地点运行过程中，重力势能、动能、速度的变化是a.重力势能增加、动能减小、速度减小b.重力势能增加、动能减小、速度不变c.重力势能不变、动能不变、速度不变d.重力势能减小、动能增加、速度增加9. 关于温度、热量、内能和比热容，下列说法正确的是a.温度高的物体内能一定大 b.物体的温度越高，所含的热量越多c.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体d.物体的比热容与温度有关，只要温度不变，物体的比热容就一定不变10. 如图，改变内能的方法与其他三种不同的是11. 水的比热容比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到50，这个过程中a.水的温度先升到50b.同一时刻水的温度比煤油高c.加热相同时间，水吸收的热量多d.升高相同的温度，水需加热较长的时间12. 有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在o点，另一端系住运动员，运动员从o点自由下落，a点处弹性绳自然伸直。b点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，c点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从o点到c点的运动过程中忽略空气阻力，则a.从o至a过程中运动员速度增大，从a至c过程中运动员速度减小b.从o点至a点运动员机械能不守恒,从a点至c点机械能守恒c.从a点到b点，蹦极者的动能转化为绳的弹性势能d.从o至b过程中运动员速度增大，从b至c过程中运动员速度减小第二部分 非选择题(共76分)请注意：考生必须将答案直接做到答题纸上，做在试卷上无效。二、填空题(26分)13. 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但(选填“能”或“不能”)省力。abo14. 图中aob是可绕o点无摩擦转动的轻杆，a端挂重400n的物块，ao与ob长度之比为54，人始终沿竖直方向拉挂在b端的轻环，要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为n，人要不被拉起，则人重至少为n。与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将(选填“变大”、“变小”、或“不变”)。15. 功率是用来表示_的物理量。某万吨远洋货轮的功率是2104kw，这表明该货轮每秒内做功_j。16. 木块在大小为5n的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为j，功率为w；若木块重15n，在此过程中重力对木块做功为j。17. 如图所示，用动滑轮将重为200n的物块竖直向上匀速提升50cm，拉力为120n。此过程中拉力做的功为 j，动滑轮的机械效率为 。物块在上升过程中，机械能 ，若增大所提物重则动滑轮的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。18. 如图所示是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知，下落过程中皮球的速度。离开地面上升的过程中，皮球重力势能，动能。皮球运动过程中的机械能。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)f 第17题 第18题 第19题19. 第二届亚洲青年运动会于2013年8月在南京举行，2013年5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，如图所示，这个过程中_能转化为_能，之后用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过_方式改变物体内能的。20. 通常用水来作机器的冷却液，是因为水的比热容较 _ 缘故(选填“大”或“小”)，1.5kg的水温度从40升高到60时，所吸收的热量是 j水的比热容c=4.2103j/(kg) ，小明用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为 。加热时间/min012水的温度/202836液体的温度/20344821. 某同学在探究滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系时，采用了如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重g1从200 n开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。请根据图像回答：(1)每个滑轮重_n；(2)当g=_n时，滑轮组的机械效率可达到75。三、解答题(本题有10小题，共50分，解答23、24题时应写出解题过程)22. (5分)按题目要求作图。(1)如图所示是一个简易压水机，其中aob是杠杆，作出动力f1的力臂和阻力f2。(2)在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。(3)在图中，o为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力f(保留作图痕迹)。bof1a (1) (2) (3)23. (6分)用如图所示滑轮组提升重物。人用200n的拉力f在30s内使重为360n的物体匀速上升了6m。不计绳重和摩擦，求：(1)人拉绳子做功的功率；(2)此滑轮组的机械效率；(3)若用此滑轮组将600n的重物匀速向上提升了10m则所用的拉力和拉力 做的功各是多少？ab24. (4分)在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量都为200g的a、b两种液体分别用两个完全相同的电加热器同时加热，液体温度随时间变化关系如图所示。(1)分析图像可知，液体的吸热本领强(选 填“a”或“b”)；(2)若a、b两种液体中，一种液体是水，则加热20分钟水吸收的热量是多少？(己知c水=4.2103j/(kg) (3)另一种液体的比热容是多少?25. (3分)如图展示了一些你熟悉的物理实验，请你根据要求填空。 图a 图b 图c(1)图a表明：_。(2)图b表明：_。(3)图c实验中，使卡片能跳起来的做法是：_。26. (5分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；(2)杠杆平衡后，在往后的实验过程中(选填“能”或“不能”)再调节两侧的平衡螺母；(3)改变力和力臂的数值，做了三次实验，并将实验数据记录在下表中：实验次数动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm10.52011021151.51032151.520通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是_；(4)实验中多次测量的目的是_。(5)杠杆平衡后，如图所示，在两侧钩码下各减少一个相同的钩码，则杠杆的_下沉(选填“左端”、“右端”)。27. (5分)如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如下表：实验次数钩码重g/n钩码上升高度h/cm弹簧测力计示数f/n弹簧测力计移动的距离s/cm机械效率/%11100.53066.722100.753088.932200.75(1)实验时，应竖直向上 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的物体缓慢上升；(2)第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为 cm，滑轮组机械效率为 ；(3)分析1、2两次实验数据，可得出的实验结论是： ；(4)滑轮组的机械效率还可能与 有关。28. (5分)学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展 “比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。 (1)测量所需要的器材有： 、 、 。 (2)他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。可行的是( )a.只有 b.只有 c.只有 d.都可以(3)登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了20s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )a.3000w b.300w c.30w d.3w29. (7分)下面是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程： (1)在探究动能大小与物体质量关系时，应使小球的质量_(选填“相同”或“不同”)， 到达斜面底端时的相同。(2)如图甲、乙所示，质量为m的小球与质量为2m的大球，从同一斜面的同一高度由静止释放，观察到大球将木块推出的距离较远，由此可得到的结论是：当速度相同时，质量越大_。甲图中木块被推动时所受摩擦力大小_(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙图中木块被推动时所受摩擦力大小。(3)在探究动能大小与物体运动速度的关系时，应比 丁较_ 两图，由此可得到的结论是_。(4)如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有_的速度(选填“较大”或“较小”)。30. (4分)如图所示，小华用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验：该实验是通过观察比较_来间接判断物体重力势能大小的；实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体_的关系，操作时应该让木块从_(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落；若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法_。31. (6分)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下：物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是(甲图中)：先调整固定 的位置,再调整固定另一个的位置(选填“a”或“b”)；(2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油(水食用油)的 和 ；(3)实验中食用油和水吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”)；(4)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量；(5)实验表明， (选填“水”或“食用油”)吸热的能力较弱。水食用油甲乙命题、校对：李明章济川中学初三物理阶段试题 2013.10.17参考答案一、选择题(每题2分，共24分)题号123456789101112答案ddcbdcbdcbdd二、填空题(26分)13. 定，不能 14. 500 500 不变 15. 物体做功快慢，210416. 10，1，0 17. 120，83.3，增大，增大18. 增大，增大，减小，减小19. 机械，内，热传递 20. 大，1.26105 2.4103 j/(kg)21. 100，600三、解答题