我国中学化学教育论文.doc

我国中学化学教育论文 1.中学化学教育教学的主要问题分析 中学的化学教育教学从实际的发展情况来看还有着诸多问题有待进一步解决其中体现比较显著的就是化学的教材问题多年来化学教材的编辑者试图对基本的要求进行降低主要是考虑到为学生减负但是具体怎样将负担降低在教育系统过程中是比较抽象的另外在教师的工作过程中没有将责任感以及工作的激情得到充分的体现缺乏对学生的耐心教育而在实际的教学方法上也比较单一化课堂的教学质量相对较差有的还是将黑板作为主要的教学方法仅仅依靠着提问来加强化学知识的了解 还有体现比较显著的就是中学化学教学在化学史教育层面相对比较缺乏很多化学老师对化学史的内容都是一知半解往往只注重高考和升学率有的对化学史的教育都没有提及从具体的表现上主要是缺乏专门化学史的课程设置由于化学史是对化学的发展历程进行呈现的能够将化学的系统脉络理清有助于学生对化学的学习兴趣激发但实际中没有这一内容的设置再者是中学的化学教育教学在思想教育层面相对比较缺乏同时也在情感态度以及价值观的教育上比较缺乏 2.中学化学教育教学问题的成因及解决措施 2.1中学化学教育教学问题的成因分析 中学化学教育教学的问题成因是多方面的主要就是教育观念的落后传统教育中对教育的主要目的就是知识的传递但在当前的素质教育发展过程中这一观念显然已经不适合社会的发展需求也没有和学生的实际生活相结合所以造成了学生的学习不主动不积极还有就是在评价机制的发展上比较固化创新的方面没有得到有效体现这样学生在学习的动力上就不充足逐渐会对化学课程的学习失去兴趣还有就是应试教育思想的根深蒂固当前正处在应试教育向素质教育转变的重要时期但应试教育依然是当前的主要教育教学的模式所以这对中学化学教育教学的质量提升有着严重阻碍 2.2中学化学教育教学问题的解决措施探究 第一针对中学化学教育教学要能多方面进行实施措施首先要对中学的化学教育教学问题得到充分重视从而形成社会的合力在家庭、学校和社会以及学生本身都要能够重视起来对学生的各项能力进行提升学生要从根本上认识素质教育的重要性 第二要能将绿色实验引入到化学课堂当中来在通过化学实验提升学生的动手操作能力的同时还要将环境保护的意识传输到学生的思想观念当中这样就能在帮助学生提高自身的学习能力同时又能够将环保意识得到加强 第三要和化学的教材紧密结合将价值观的教学和情感态度教学有机的结合充分的将新课程标准对中学化学的教学要求得以实现通过兴趣教育以及意志教育等方式手段加强化学教学的策略实施将情感态度在化学教育教学中进行融入从情感态度和价值观的追求上进行引导要能够让学生认识到化学是一把双刃剑科学的利用能够造福社会并要和实际相联系进而增强化学历史教学的内容 第四对教学的绩效考核体系进行加强完善从而来提升工作的热情对老师在实际工作中的效率得不到有效提升问题要采取适当的手段方法进行改善对教师实施师德教育进而来增强职业素质以及自身的责任感将老师的绩效考核体系的建设要进一步的完善加强采取奖惩措施对教师的不负责行为采取控制手段以此来提升老师在教学上的质量保障和工作的积极性第五要对化学的实验教学力度进行强化同时也要保障经费的充足为化学的实验教学提供经济的支持实验教学能够对学生的化学概念形成以及实际的理解起到很好的促进作用并能对学生的观察、分析、解决能力进行有效培养从而使得学生对实际中的化学问题的解决能力得到增强故此在实际教学中要对实验教学结合实际加以有效调整 3.结语 生活中的化学与中学的化学教育教学是相辅相成的两者是相互照应的