七年级地理上册 1.4等高线地形图的判读课件 （新版）湘教版.ppt

学看地形图 用地图描绘我们生活的地方 在地图上确定地面高度 思考 陆地表面这些高低起伏的地形 怎样在平面图上表现出来呢 1等高线地形图 1如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线 这条线就是等高线 它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合 2 在地图上 把海洋中深度相同的各点连接成线 叫等深线 等高线图 将许多条等高线按一定比例缩小后绘制在同一个平面上 就形成了一幅等高线图 活动 观察下列等高线地形图 根据等高线的概念判断此图是否正确 为什么 错 同一条等高线出现了两个不同的高度 等高线 想一想 等高线是如何绘制出来的 2等高线地形图的绘制 1 同一条等高线上海拔 2 等高线的形状为 3 相邻两条等高线之间的高度差叫 在同一幅地图中 等高距 相等 闭合的曲线 等高距 相等 认真观察 等高线的形状 疏密与实际地形有什么关系 结论 坡陡的地方 等高线密集 坡缓的地方 等高线稀疏 老师带着同学们去爬山秋游 请你分析一下 应该从a b哪一条线路上山最好 为什么 a b 200 400 600 800 学以致用 判断坡度的陡缓 缓坡 省力 安全陡坡 费力 危险 选b线路 等高线还可以告诉我们什么呢 3在等高线地形图上识别五种地形部位 不同地形等高线表示状态 合作探究 观察上图 思考山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖等高线地形图中是怎样表示的 山顶 1 形态 山体的最高部位2 等高线形态 最高为顶 山顶 300 100 200 200 300 100 山顶 盆地 等高线呈闭合曲线数值从中心向四周逐渐降低 等高线呈闭合曲线 数值从中心向四周逐渐升高 山顶 盆地 山脊 山坡上隆起的部位 山谷 山坡上下凹的部位 尝试画出山谷和山脊的等高线示意图并总结特征 山脊 山谷 山脊 山坡上隆起的部位 山谷 山坡上下凹的部位 凸低为脊 凹高为谷 山脊 山坡上隆起的部位 山谷 山坡上下凹的部位 凸低为脊 凹高为谷 山谷有溪 山脊 等高线向低处弯曲 山谷 等高线向高处弯曲 鞍部 两个相邻山顶的中间部位 将两个小山组合在一起 如图所示 并尝试绘制鞍部的等高线示意图 鞍部 因其形如马鞍而得名 鞍部 鞍部 一组等高线的中间部分 companylogo 陡崖 1 形态 垂直或近似垂直的陡坡 2 等高线形态 重合为崖 等高线重合的部分 小结 在等高线地形图上识别五种地形部位 最高为顶 凸低为脊 凹高为谷 双闭藏鞍 重合为崖 连线题 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 a b c d e 100 100 200 200 300 300 a b c d e f a d c b 山谷 陡崖 e f 山顶 山脊 山顶 鞍部 等高线地形图的判读 试一试在图中找出山顶 山脊 山谷 鞍部及陡崖 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 a c b d e 活动 用手势表示 口诀 线疏则缓 线密则陡 线叠则崖 脊凸低 谷凸高 邻峰之间则为鞍 如何绘制分层设色地形图 先绘制等高线地形图 绘制成分层设色地形图 4等高线分层设色地形图 五种基本地形 高原 平原 山地 丘陵 盆地 绿色表示 蓝色表示 黄褐色表示 白色表示 平原 水域 丘陵 山地 高原 冰雪 5地形剖面图 1 下列对五种陆地基本地形特征的叙述 正确的是 a 地面广阔平坦的一定是平原b 地面连绵起伏的一定是山地c 高原相对高度大 但海拔低d 盆地是四周高 中间低的地形 课堂练习 d a d 读等高线地形图 完成3 5题 3 图中山顶的海拔高度可能是 a 457米b 400米c 531米d 398米4 图中虚线表示的地形是 a 山谷b 鞍部c 山顶d 山脊5 图中序号所在地坡度最小的是 a b c d d 6 在等高线地形图上 等高线越密的地方表示a 相对高度 值 b 海拔高度低c 坡度较缓d 坡度越陡 7 下面a b c d四图中 能反映 陡崖 的是 d d 读 某地等高线地形图 回答问题 1 a点的海拔